初一思想品德（上）（苏版11-1）“享有受教育的权利”教案.ppt

无锡市 公益中学 周锡强 年11月,情景链接：我要上学,我好饿,渴望读书的孩子,情景链接,他们需要帮助,知识点拨,在现代社会，一个人只有接受教育，才能系统地掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。,受教育是我国公民的一项基本权利。,国家、社会 、学校、家庭必须提供必要的机会和物质条件，以保障公民能上学接受教育。,学法知法,材料说明了什么？,2004年3月，国家出台规定：今后在城市中小学就学的农民工子女负担的学校收费项目与当地学生一视同仁，不再收取借读费、择校费或要求农民工捐资助学及摊派其他费用。民工子女可以在城里上学了。,公民享有平等的权利。,想一想,就学的农民工子女,1、我们班级的农民工子女有多少？2、农民工子女与城市居民子女享受的权利相同吗？,感受权利,“大眼睛”大学毕业进入银行工作,“大鼻涕”成为一名英姿飒爽的军人,参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；法律、法规规定的其他权利。,学法知法受教育者享有的权利,感受权利,（1）交流课前各小组统计的有关数据（课本第100页表格）（2）谈谈小组在收集数据过程中感受到作为受教育者，自己享有了哪些权利？,在我国，任何公民都享有平等的受教育的权利，任何人不得以任何形式非法剥夺限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育权。,我们的权利,学习法律,宪法 第四十六条：中华人民共和国公 民有受教育的权利和义务。教育法 第十八条：国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 第三十七条：国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。,我国的助学金政策,希望工程是中国青少年发展基金会组织实施的一项为青少年发展服务的社会公益事业。它的宗旨是动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国贫困地区的失学儿童继续学业，改善贫困地区的办学条件。截至2006年8月，希望工程共募集资金30多亿元，资助学生289.7万人，援建希望小学12559所，起到了有效的社会动员和对贫困地区基础教育事业的推动作用，赢得了社会的肯定。,信息点击希望工程,（教材P102）张某系某市第27中学的毕业生，年幼时因小儿麻痹症造成下肢残疾。当年参加普通中专学校考试时，填报的第一志愿是市财贸学校，考分为556分，超过了527分的招生录取分数线。但是，市财贸学校以该校计算机房在四楼，张某无自理能力为由拒绝录取。在向学校请求无效后，张某依法向人民法院提起诉讼。,案例链接,（1）如果你是法官，你会怎样判决？请简述理由。（2）这则案例给我们怎样的启示？,请你断案,情景链接,学法知法,感受权利,请你断案,认识到受教育的重要性,明确受教育权是公民的一项基本权利,了解受教育者享有的权利,学会依法维护受教育权,本课小结,享有受教育的权利,