幼儿园中班安全教案《小鸭找家》含反思.docx

幼儿园中班安全教案小鸭找家含反思 一、活动目标： 1、学会倾听，能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培育自我保护意识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 5、乐于探索、交流与共享。 二、活动预备： 1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。 2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 三、活动过程： 1、听看结合，观赏故事： 1）邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事小鸭找家。再请小朋友说一说：故事中的小鸭怎么了？谁来帮助它？最终小鸭子找到妈妈了吗？教师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来帮助它，最终小鸭子找到妈妈了。 2）出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小朋友回答问题：小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈了吗？教师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没方法帮他，小鸟边飞边喊谁家丢了宝宝？鸭妈妈听见后说我家丢了鸭宝宝！这才找到了小鸭子！ 1、情景问答找家：有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小朋友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你会怎样回答警察叔叔？教师扮警察，幼儿扮迷路的小朋友，练习清晰地说出自己和妈妈叫什么名字。小结：小朋友假如迷路了，要找警察叔叔帮忙，不能和生疏人走！ 2、教师带幼儿一起跟着音乐表演母鸭带小鸭，模仿小鸭子走路，结束课程。 四、活动延伸： 1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。 2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。 活动反思： 本节活动的难点是让幼儿萌发自我保护的意识，“自我保护”对中班的孩子来说是一个很抽象的概念，因此我为孩子预备了相关的安全动画，让幼儿在倾听动画时，自然而然的学会自我保护的方法，避免了传统的生硬说教。 - 2 -