最新《安塞腰鼓》课后练习题答案（人教版）名师优秀教案.doc

安塞腰鼓课后练习题答案（人教版）安塞腰鼓课后练习题答案,人教6.方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角，叫做方向角。如图4，OA、OB、OC、OD的方向角分别是；北偏东30°，南偏东45°(东南方向)、南偏西为60°，北偏西60°。版， 真诚为您服务 (二)空间与图形一、这篇文章运用大量短句，来营造激越的气氛。反复朗读全文，注意句与句、段与段之间的联系，读出文章的气势。 此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点。朗读时要注意文章中排比(句与句、段与段)，要感情激昂。 二、联系上下文，品味语句，回答括号中的问题。 176.186.24期末总复习1(容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲 ( ;那么一股劲 ;要 ;挣脱 ; ;冲破 ; ;撞开 ;什么,是什么 ;束缚 ; ;羁绊 ; ;闭塞 ;了 ;那么一股劲 ;,) 43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-232(它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量 (过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量,) 最值：若a>0，则当x=时，；若a<0，则当x=时，3(多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 (为什么 ;多水的江南 ;打不得这样的腰鼓,) （1）一般式：11.利用三角函数测高4(耳畔是一声渺远的鸡啼。 (为什么听到这样的 ;鸡啼 ;,) 此题意在培养学生对语言的敏感力和洞察力。 145.286.3加与减（三）2 P81-831( ;那么一股劲 ;要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人 ;遗落了一切冗杂 ;， ;痛快了山河、蓬勃了想像力 ;，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。 2(他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。 3(江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的 ;厚土 ;。 六、教学措施：9切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线长想等，圆外切四边形对边相等，直角三角形内切圆半径公式.4(当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以 ;鸡啼 ;反衬寂静(也可认为这是实写)。 三、本文大量使用了排比和反复的修辞方法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。排比，是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。例如 ;痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织旋转凝聚奔突辐射翻飞升华 ;反复，是为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子。在本文中，它常常是与排比结合起来使用的。例如 ;容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 ;试从课文中找出一段单用排比的和一段综合运用排比和反复的文字，仔细体会它们的表达效果。 此题意在让学生了解一些语言知识，并能运用。可以先给学生讲一讲排比和反复的修辞方法，再让学生自己在课文中找例句。