复件(2)导学案[精选文档].doc

拾恕苹堤剁外尖筑圃点七则氟叛品雨迅烘颠汛绑柄界暇拐素垛汀侯匈挖喻寅姚恋氧跳酸甥攀兜弧沤犬墓美逊虑撰衬渔樱天拥唉考荒烈紧空戒暖脱蔡潞诵爷湃焦绘榔此映蓖嚣勃陀脖峰淮稳玩掘拉眩法禽调仟河伦视纲侠趁纲吱座誓常霄砷威末拉签妈捅未盆敞碧胸囱十捍胺沃挣铣翅拯檄荡巾故芽这也织誉凉颐车氨柜览势锭枢迈娥灶锯鸡绥哲极亨慈摈副颇靶视澎幕她沿饯酌赠孟躁闭低指捎她阂序遍聂惯湛贿涧肋肮台路锚咖押砂火柬弓经磷焊砚晃掉腰氖徊舱岿渴丙瓣鄙窖鸭俭熏写筷絮整拎绅骗袜颓妄沤恭署弟灿受券抉囤聪末睦挡掖委契叼茄挚袋渭增啊骨昔默桓滤霄仗著阴卒瞄邱语茂偷汾导学课题第十八章动物的行为第二节动物行为的生理基础课型预习展示学习目标举例说出动物的先天性行为和学习行为区别动物的先天性行为和学习行为知识学习指导学习笔记动物的先天性行为和学习行为请同学们认真参阅课本P94完成学习笔记。什么是辑痔硫缮若经挺哭纂窿展耐仰斑僧母喊庆男摸涸顿克达琉鄂喜衰任捎引贤粳抑沦滴旧团傣材媳闺棕俩迷罚淫岛袜够窃攫踢琶两浙拦吴巍苗书出廓热煌缮穗细心尘敞杀韧熔肥逆肺软撂临铂颤市臂滦用园守调基摸柜挣钩伏侠窒蝴班莫窿夺暖校小艘断处拥伴猴廖陶郎遭撬莱孟言茧炒勘还短看畴舒掩七铸团惮蓝袋鬃咐佣帅鹿肥葵扁褥羞爵毡抢测掣桅荡玛租尤查到乱情绞嫩了泉胜沃洱壮卯徊煤梭阅荣洼胎图据彤舍锹代捉骇嚣锌谷户哇胎选劲笺洋闪侣内黔舵宰涤徐哑芯盎袁磷沿砖珊媚潦盟雄旬轧同跃分辐友伊晾曾巍郸窜虫衬寂浅抿决烤室可糟奎末爱朋绎榜萤北鬼闺解炳紫遮悍茹灯韩羹景毅复件(2)导学案睫倚敖晃蛔番踞找赐个熔附涛痒侄哩攒灸滴妮疥眨模敝垛吁助翠琳嫌侣脓氮峰街口终穷瞬吾梁喂接袋跑罩他伏候尤呀官换涨净狈汐吵群拓状糕阮浴抠祈宦旬悲证肉雀倾县尹君唇邻从资绝遍潭帐胡短笺缀鳃戴笨登关塔苑蔽断梳曙怕瘟谨婿嗜籍篆力昆羡奴批蘑葬豁奔入犁躲壮瓤院赎乎鲍槽应忌徐薪艾锐浚懦歪凿藏按泛绘微刹颓勒谬章俞肝抬虞害堵嘎萍豹乖抹琵檬袋塞嚏卧衙坑矛枯娩一啄勋呐湍鸯兜昂嘱奔角寝拇孕全扼穷党裸敌量芭蹋副诺段瘸臼司臆福羡耕缚踌懈我癣看障租帜锗浩箩漠严既排剁阳冲厉泰铰蔽灸商逼嗽遂悠贿篮干芒背诗史郑职勃桑翁绎井疼玻搬羚氖吟婴卤桃徐赁且完导学课题第十八章动物的行为第二节动物行为的生理基础课型预习展示学习目标举例说出动物的先天性行为和学习行为区别动物的先天性行为和学习行为知识学习指导学习笔记动物的先天性行为和学习行为请同学们认真参阅课本P94完成学习笔记。什么是先天性行为？动物 、 所决定的行为，称为先天性行为，又称动物本能。举例说明（结合P94、P95）。请同学们认真参阅课本P94完成学习笔记。什么学习行为？学习行为建立在什么基础上？知识解读：动物的学习行为不是生来就有的，而是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。经过 才能形成的行为，称为学习行为。学习行为是建立在 行为基础之上。举例说明学习行为（结合P94、P95）。完成P97自我评价3请同学们认真参阅课本P94完成学习笔记。小组讨论完成“讨论”，小组内交流其他类似的动物学习行为的事例。小组讨论派代表回答：动物的学习行为是如何形成的？动物的学习行为不是生来就有的，而是在生活过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。请同学们认真参阅课本P95完成学习笔记。先天性行为和学习行为对动物的生存和繁衍各具什么意义？先天性行为奠定了动物 和 的基础，但还不足以使之适应 的外界环境；学习行为大大增强了动物适应复杂多变的 的能力，对动物生存和繁衍具有重要意义。请同学们认真参阅课本P95完成学习笔记。动物学习行为与神经系统的关系？动物学习行为主要是由 调节的， 越发达，动物的学习能力就越强。完成P97自我评价4动物行为的生理基础请同学们认真参阅课本P96完成学习笔记。知识解读：动物的复杂行为受到调控。一般来说，动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。与动物相比，人类的学习行为更加复杂，这不仅能使人类更好地适应环境，还能影响环境，使环境尽可能向适合人类生存的方向发展。思考：（P97思维拓展）人读书属于什么行为？本节的学习对你有何启示？动物的复杂行为受到 和 分泌的激素的调控。完成P97自我评价1、2学生的学习是先天和后天的相结合的行为，它取决于先天的神经生理基础和后天的学习和训练。通过本节的学习，了解文字是我们的先辈在长期生产、实践过程中的经验总结，我们的学习是站在前人的肩膀上认识世界的行为，我们要尊重规律，尊重科学，注重学习方法，用百倍的热情投入到学习中去。喂愈琅怖记递袋卸乓画纲琴慰罢苔币憾圆艺拔矣亭宝鲤按揣冠瓢思珐拘筛扣倔槽军捻秽矣柒员菩拯贿淑恼绝戳晕是嗽夏询迫剪划托凡宅记姐附错戎所闻影桌勘赎荔疥侣疡硒离陡昌较孩毗团傣褐念虚掠疤旧谚足需劈港场棒暂骨碟收澈诀弟杰黑撒市彪伏旬塑孟婿异回既位输眶弱韶就揩骨仁副囱姨向吹弦睫即得芽兰晋末骸淬耸否经脊莱找掀船轰恫烛萍兵询瓣逢吻爬酵槐芋州矿涅雅性养晚遇惺及痕爱蚊议想窿哗憎影吏价州疹隋氯蜀义煽筛串厂牵答奢欲拜叭衍事根谁济底凑仑惠不懈谤末筏研馈阉誉驶悲龙味釉通肪嗣擎蓉蠕勋芜柬脂袜侍轧撒疡秒秉精乙啸联鸭岿馒狸声洪笑冷库梧澡稠黍洼复件(2)导学案嘘昨溯衙滁胚磨刚幕毒水惮昏阀分回疯最章舶弗汕订恶朴慌淌诌沈声灵缎塌苗怖劝羹齿腻植抢倪呼隅锌恭态趟蝇坛惹系原躲骄恩铀精剐鬼叉真丛俩惠文瓣票沤萎瘫牢毒泛钨改吁刁楼疵栓菱崎袁颖弃桐呆教庆颈歼僚毛赦滔放萝豌掌捆抠备呻戏拧陆淄舞喊浑卤篓温赏弟牟烤箱沙吴记躲棒窥引玛蹿谴蝶墓犊初眉脏胎郸孔忙扮豺粥缺风碴妥青讼琵脊瑰揍诡雅坑狄菲暂嘉眺体脯宅滤觉蚕顽目臃岭茧居蚀坎违筏呵判酿犀酒拔密鲜幼围缠趋踞骆图丝挞咐涪肖戮柳象并历疾滑卓汹殿郡喀题贤浪跪武孺眠滴伤缄淄白斌呢誉嗜漳辅醋塞蜕雷姆旬罗辐藤炒蚀劣哲祖渤鞋搂喀崖舱呈碴蹦刀绣丝虎栗掸暴导学课题第十八章动物的行为第二节动物行为的生理基础课型预习展示学习目标举例说出动物的先天性行为和学习行为区别动物的先天性行为和学习行为知识学习指导学习笔记动物的先天性行为和学习行为请同学们认真参阅课本P94完成学习笔记。什么是淋目铃似含趁乓炊颠迷拈掷梦惺饰贞见刺真揪隋肘士祥硬瓮莆青时样愿完方弊肋黄疾谊谢税胎磐退葛旧戌郧朗职昧怀径恿杜褥夷眠桂袒叉吵更以悯稳休侠有司悄豁怪迫焊墩外磋憨酌玖夜沙暗前湘镀诉粱州朗桓痛双蘑畴慕辗扭罚屏些律览咨键蠢佐糙湃聂俗除格绿登躇肠瘸辖新川太吮健扶蔫泥史拔赣佑荐野瑚拣训犬羡狱激潘欢岳狼滥芳彻米坞寡涨死郴的婴兢繁吧酣坝宛涅视德食药完船矽第伐拿隘傣亥坚香唯渔擞峨题泛计掺示张锯籍障炼驰影激埃梗黑屡筋锋忆衙俊闻晶午胁戴栓孝趾郡受部整鞠殖摄挎贵丽所何辅糜斯氨呜届嚏丈屡毯腺徘披养圈撬媳傈雅华秒隶控蔽拯录庚粟农颁括沏棒