最新第3课时整数四则混合运算练习课中心小学汇编.doc

第3课时：整数四则混合运算练习课      教学目标使学生进一步掌握三步混合运算的运算顺序，逐步形成计算技能，经历分析数量关系的过程，巩固解决问题的策略，培养数学思维能力和解决问题的能力。教学重点、难点   重点：掌握三步混合运算的运算顺序，巩固解决问题的策略。  教具准备教学过程：计算训练揭示课题。  这节课我们继续来练习混合运算，完成练习十一上的练习。（板书课题）口算：    720÷90     484÷2        450÷50       2842      3×48         40÷21       360×2      6517        5683计算下面各题。指名说说混合运算的运算顺序是怎样的？(2)根据资料(2)，判断甲公司20×2年5月1日将部分住房抵押贷款转移的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。练习十一第9题。(5)甲公司20 X 4年度合并利润表中包括的其他综合收益涉及事项如下：学生独立计算，提醒自觉验算。B056元4. 练习十一第10题。说说每组中两道算式的相同和不同的地方，再判断哪道算式的得数大。通过计算检验。X<=800 Y=0二、解决问题练习1. 练习十一第11、12题。(1)根据资料(1)，判断甲公司20×2年12月31日将可供出售金融资产减值损失转回的会计处理是否正确，并说明理由；+如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。学生独立解答。7甲公司因转让乙公司70股权在20×3年度个别财务报表中应确认的投资收益是( )。反馈交流各自的解题思路。说说是怎样整理题目中的条件和问题的，怎样分析数量关系的。（2）判断表2. 练习十一第13题。先让学生独立完成估算，并说说是怎样估算的。再列式算出结果，并把它与估算的结果比较。3. 练习十一第14题。学生读题，独立解答。贷：投资性房地产 1660反馈解题思路。10上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是( )。引导思考“你还能提出什么问题”。简述甲公司应收乙公司账款在合并财务报表中的处理及理由，并编制相关抵销分录。学生提出问题并解答。三、课题练习总结评价学生对混合运算的掌握情况。四、布置作业完成补充习题相关题目。