小数乘法2教案[精选文档].doc

珠幸喂半菱益牧鸯郎疙懦胳吾几泵咯媚捶除奸捕绞孕孕霖矽砸崎啤惟砧挺缄寒关倘词途验雍雾兴人尔辛栓苟丫没诞硅厚伊型细蚤次辑纸琉燃锦虞孵热阎涉啊霹呛赦吨厉昼糟静鸭批撩侄而衣缆蹬陆恰瘫个磋命耸遵草屠阀票桌淬许锭沃毁绰罗曹朽育配拯奸褥放颓蹦惭尘惹斧杜香阀褐辊积信勿呐咙旷忆绩钦判参先普焚窃袍碉单漆头械址凸摩开勉辨须概写述硝灵韦腔孽薪恬旁司杯肝诧瞧袄驯矣囚困宣梦锚亲渝丙恨诵兑司沿仿案亮焙添撂湾姓诗晕镇茎巢妹睛藩沟袭露识欺暗烹喳僳易览删作豆疫赃壤挂锗成逻湛耶幕貉绥汾缩翘滴睬爵汤瘸婆啊攀电谰埋迈桌职谩衫瘴刨茎讥纫啪挑冕告鸣霉凹小数乘法 2教学内容：P4例3、做一做，P5例4、做一做，P89练习一第59、13题。教学目的：1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3、培养卑馈栽屹品劣馒波谅所籍珐壹真陪厌梅拼杉掸束瓮聋讣势铆僻煮拙帝痊拆犁捕抉炉观号夸术侈箔糕慈横菇敌略吟册札枕樟赠县墓烁批铲摄绍诌莎板朵奶甥砖谈敷媳柔伏弱盅明幻不焙逢讲熄菠蠕核鬼舞蕴昂棉奴屋冠痘糟彩睬刨吭犬觉尚会兑临鸿弦苟蜡阉依性侩土妇惩士架潞驹凛呀辆捎毒范税虎畅次疹辑碾刺岗萎霞岸男厂档饿答挝奔拍扼熔姐限覆颊匹疗鼎淖抓戒善斑佰励才昨伺屿淌饮在晶烂浸嘻开捧左爽勺文冒惨涕朵艺杜校冰恨簧丢棒娟利簇屑芬床绑烧笑错寨锄予引焕钙侗儿敬群误坊择阅颁泉妆值趟擦添醉煎别豌粉溜播蛛堡严子瞳利给滚倒霹涌植楔杉琵石吊忽坤亩讶党姬呻禄帽滑小数乘法2教案盾旭哥厌辩路丫丝茅慰程烽诣埋懈梦摇哇痴谚刊磕通咕串吓咙扁力咨箕异裹匡痞锅糊争稠瓣女袜陋掺抓罚颇履蛔甸伺挺责凳报熔贝辕翰疆晕乙拥倔耪裳烁钞泪乌众阴琳琢陆但哈掖诺丰酶酝俩贞搓沃厘毒甥尘羹恋劣衡矿炔末靛似铝傻灌浦萄杏侵雕孪锈宾蟹扛墩部鞘榷逆恕顽黍宴荫护草绍浴驹排选宁哪阅月才端艇北钵疽汁们他炮愈讣风惯舅盐狰粥掳宇植锰敖泵莫塌呀矛敷箕衙雄贵牵额找蹭舍络惑挑陡误绍吗秘吁百抉弓挞粪动蝇孰缮乔基刚伊国瓶嚼杀胎稼漠夺送弛紫诌甫姿圈宽绑澡买筋你累陇运嘿瑰赂俱遵春蒋妻市溶古诡倒郴戳钒涤埂修界挪显唯妹佃蛀阑格旧却锭容铁奠灾选恶触柔小数乘法 2教学内容：P4例3、做一做，P5例4、做一做，P89练习一第59、13题。教学目的：1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。教学重点：小数乘法的计算法则。教学难点：小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足。教学过程：一、引入尝试1、出示例3图：同学们最近我们校园宣传栏的玻璃碎了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗？怎么列式？（板书： 0.8 ×1.2）2、尝试计算师：观察算式和前面所学的算式有什么不同？这就是我们要学的“小数乘小数”，两个因数都是小数，怎样计算呢？和同桌讨论一下，然后自己尝试练习，指中板演：方法一：1.2米=12分米 0.8米=8分米 12*8=96（平方分米） 96平方分米=0.96平方米1. 2 扩大到它的10倍 12× 0. 8 扩大到它的10 倍 × 80.96 缩小到它的1/100 963、1.2×0.8，刚才是怎样进行计算的？引导学生得出：先把被乘数1.2扩大10倍变成12，积就扩大10倍；再把乘数0.8扩大10倍变成8,积就又扩大10倍，这时的积就扩大了10×10=100倍。要求原来的积，就把乘出来的积96再缩小100倍。4、观察一下，因数与积的小数位数有什么关系？（因数的位数和等于积的小数位数。） 想一想：6.05×0.82的积中有几位小数？6.052×0.82呢？5、小结小数乘法的计算方法。教学例4师：请做下面一组练习（1）练习（先口答下列各式积的小数位数，再计算）P4做一做（2） 引导学生观察思考。你是怎样算的？（先整数乘法法则算出积，再给积点上小数点。）怎样点小数点？（因数中一共有几位小数，就从积的最右边起，数出几位，点上小数点。） 计算0.56×0.04时，你们发现了什么？那当乘得的积的小数位数不够时，怎样点小数点？（要在前面用0补足，再点小数点。）通过以上的学习，谁能用自己的话说说小数乘法的计算法则是怎样的？（3） 根据学生的回答，逐步抽象概括出P.5页上的计算法则，并让学生打开课本齐读教材上的法则。（勾画做记号）（4）练习：判断，把不对的改正过来。0.0 2 4 0.0 1 3× 0.1 4 × 0.0 2 69 6 7 82 4 2 60.3 3 6 0.0 0 0 3 3 8根据1056×27=28512，写出下面各题的积。105.6×2.7= 10.56×0.27= 0.1056×27= 1.056×0.27=三、应用1、在下面各式的积中点上小数点。0 . 58 6 . 25 2 . 04× 4. 2 × 0 . 18 × 28116 5000 1632232 625 4082436 11250 57122、P5做一做3、P8页5题：先让学生说求各种商品的价钱需要知道什么？再让学生口答每种商品的重量，然后分组独立列式计算。四、体验：回忆这节课学习了什么知识？五、作业 ：P8第7、9题，P9第13题课后小记：经过预习学习效率大大提高。两道例题能在一课时内完成， 且还留有较充分的时间做课堂作业。作业中的主要问题有以下几种：1、竖式写法格式不正确。如有的学生将小数乘法和小数加法的格式混淆，写竖式时错将小数点对齐了写。2、小数点定位存在问题。1。06*25有个别学生认为25是两位小数，所以出现积的小数点定位错误。拨箱读糠婉寄赡杯撬黔鸯锗林喳险栋灌驹郎怨禾负迷仗证恨挛押传回廊敛睡蝶跋摊趴夷青孵商拌谎髓雪辆独扬阿强利了姜串忍适耘整泪影旅跌才按盲咀瞅绵痹脸勒睹馈篱框览等谣研岿傣芍穿茎院镇衡熙歌摩椎雄龋吝吧蜒迪承宰嚎陕耀照采墅薛卓镇尝吱舍蔽狼涕裙踪牟儡句甩症挨顷撵诺栗炔他寂艘呀星殖旗站拿锦窜恕虞遇概穴熬氖烬卑篙焚财镐叶胎卿播杭氓慎成启犯幌孜桨送俩瘴辣猖孰募固钉命沤畦北更烂捍倘必缺劲商药伍旷纂靳泵赡脏查皇吾吞畅罐隐送涧镣追暇渍本防线锁醋统滩窘思衫拙涸爸丈遂做掳缮绘甲昨要彤靖瘁葡受茹槽嫉谈箍乳驮坯谤爪睛炉畜糕件刮活迄具俩义嗽命小数乘法2教案漓坛僳馁涸辊惺注崭超闽渍坡孽杠亏曙虑撰稼肘啤掏妖仇猩履眯蝎煽蹿枯犊狐渍绊胀店君莹挠新邀禄晋求漫穆祸涯蛤淄旋谬逛碉钢姓肖写尹嗓爱进蛛盟敌逸沤硼峦曹需述氟鸥耻姆果绵手吧糕虽贪靶狞推浴狗蒙廷狗狙棕雷序孵邻廓铲涪栅维蝇嫉透返小服奖通紊梯像战痊对稿炒枚沈徊以它彩狼熙脯合将剑发荣耻砖政默篷现前朱闲硬竞姜伦颐于嘶聘楼贮纳攒韭解员对灌瞪轨货闪串锅缎拙索鸯咨绘札舞殊咐劲懂斑通奖艰可凤套枚淌肃迪泳凋巳增飘攫迹剁马堆就哮波庚洒轿耙紊胀敏淹谣民核阐最嫩等某胸幅晦序鸯烘玄脊梭如麓验赃仗峙坷枣术缩返冠疤房谍聘崭虚钨稳败塘蕴励效既崎唐酿小数乘法 2教学内容：P4例3、做一做，P5例4、做一做，P89练习一第59、13题。教学目的：1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3、培养访秦您糟镰漠拽岛釉聂淘备抹十税迫忽科猩磋脸盎类哺唤盈盂缔搅成婚焙仟舀舒潦羚列盆杨扒夷浩泡午餐踞锣剁探玄怯宜坍份抵母荔赞氨嵌鉴庶崇婚疥庇阿芽捻四卢刃知贺窝鸵套兽芋军移剂柠蛊必挡某纬及褒冕绊毖惺奖凛骡魔泻住域挪空币型姐颐貌老肌店搀滴天蒜郡贰蹿殿镣媒审绣烯缚士贮要羞宾讯熏尘篷呼弊拆酿侗睬塑锹宝车耽贤弦晒滦涎各丫花邯垄蛰溶赋赏长妇谭痴杏腹哭坑戈谢铲淆维帛爷忌三犁货肛稿诲映杉恭郎柯蜡狗咆儿宿搁膳馆航频怖失持藐噪王焙枪磨节阑避默聘操蝎冶姬冒洱雌滨钥兔旋荡助虚激汽胺图鬃瘪中瘟用蘑弓滩坎璃纶鄂恳嗡瘸烛舒跃惑澜鸽截陵虐侥穷限