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人教版七年级语文下册期中复习资料2016年人教版七年级语文下册期中复习资料 一.每周一诗 (一、二、三、六单元) 二. 陋室铭 山不在高，有仙则名; 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有? 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 第六单元:宋词集粹(略见课本) 三.文学常识 1. 山中访友李汉荣， 2. 你一定会听见的桂文亚， 3. 背影朱自清 代表作春，匆匆，荷塘月色 4. 秋天的怀念史铁生 5. 爸爸的花儿落了选自城南旧事。林海英 6. 七根火柴王愿坚， 7. 陋室铭选自全唐文。刘禹锡，唐代文学家，哲学家。 8. 爱莲说选自周元公集。周敦颐，北宋哲学家。 9. 宋词集粹文学常识(见课本) 四.古文词解 1. 陋室:简陋的屋子 2. 铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体 3. 斯:这 4. 馨:香气，古代常用来形容人的品德高尚 5. 鸿儒:即大儒，此指博学又品德高尚的人 6. 白丁:原指平民百姓。这里指没有什么学问的人 7. 素琴:不加装饰的琴 8. 金经:泛指佛经 9. 丝竹:泛指乐器 10. 案牍:官府的公文 11. 劳形:使人劳累。形，身体 12. 诸葛庐:诸葛亮的茅庐 13. 何陋之有:即“有何陋” 14. 则:就 15. 调:弹奏 16. 乱:扰乱 17. 蕃:多 18. 予:我 19. 濯:洗涤 20. 清涟:水清而有微波，这里指清水 21. 亵:亲近而不庄重 22. 鲜:少 23. 宜乎:当然 五.现代文词解 1. 憔悴:形容人瘦弱，面色不好看 2. 湛蓝:深蓝 3. 嘈杂:杂乱;喧闹 4. 狼藉:凌乱;乱七八糟 5. 簌簌:形容眼泪纷纷落下的样子 6. 惨淡:凄惨暗淡，不景气 7. 赋闲:指失业在家 8. 勾留:短时间停留 9. 踌躇:指犹豫不决，拿不定主意、 10.迂:言行拘泥于陈旧的准则，不合时宜 11.蹒跚:腿脚不灵便，走路缓慢，摇摆的样子 12.颓唐:精神萎靡不振 13.触目伤怀:触目，视线接触到。伤怀，引起伤感的情绪 14.自已:控制自己。已:停止 15.情郁于中:感情积蓄在心里不得发泄 16.琐屑:细小零碎(的事) 17.絮絮叨叨:形容说话啰嗦 18.诀别:离别(多指不再见的离别) 19.泼泼洒洒:水散洒的样子。这里形容花开得茂盛 20.烂漫:颜色鲜丽 21.骊歌:告别的歌 22.闯练:走出家庭，到实际生活中去锻炼 23.翕:收敛 24.发憷:胆怯 25.亢奋:极度兴奋 26.羁绊:缠住了不能脱身，束缚 27.冗杂:(事务)繁杂 28.磅礴:(气势)盛大 29.战栗:颤抖 30.叹为观止:赞美看到的事物好到极点 31.戛然而止:形容声音突然中止 六.重要句子翻译 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 我唯独喜爱莲花(因为它)从淤泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，它的茎中空外直，不缠生藤蔓，不旁出冗枝，香气传得很远，越发清幽，笔挺而洁净地立在那里，可以在远处观赏，却不能靠近它玩弄。 2,莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 对于莲花的喜爱，同我一样的还有谁呢?对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。 3、 山不在高，有仙则名。山不在乎高，只要有仙人就会出名。 4、 水不在深，有龙则灵。水不在乎深，只要有蛟龙就会神奇。 5、 斯是陋室，惟吾德馨。这虽是间简陋的屋子，但由于我的美德也能使它名声远扬。 6、 苔痕上阶绿，草色入帘青。苔藓爬上了台阶，使台阶也显得露出了绿意;草色映入了竹帘，室内也被染成了青色。 7、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。这里谈笑的都是博学多才的读书人，来来往往的没有一个是缺乏文化知识的人。 8、 可以调素琴，阅金经。可以弹奏朴素无华的古琴，用金色颜料涂的佛经。 9、 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。既没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，也没有繁杂的公文来劳碌身心。 10、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。这就像南阳诸葛亮的茅庐，又像西蜀杨雄的草堂。 11、孔子云:“何陋之有?”孔子说:“有什么简陋的呢?” 七.笔记 一二单元总复习笔记(答案) 背影 一、词语 1. 狼藉 2. 簌簌 3. 天无绝人之路 4. 惨淡 5. 赋闲 6. 游逛 7. 踌躇 8. 警醒 9. 栅栏 10. 马褂 11. 棉袍 12. 蹒跚 13. 攀 14. 颓唐 15. 触目伤怀 16. 情郁于中 17. 琐屑 二、词解 1. 差使:旧时官场中称临时委任的职务，后泛指职务。 2. 狼藉:凌乱，乱七八糟。 3. 簌簌:形容眼泪纷纷落下的样子。 4. 惨淡:凄惨暗淡，不景气。 5. 赋闲:指失业在家。 6. 勾留:短暂的停留。 7. 踌躇:指犹豫不决，拿不定主意。 8. 迂:言行拘泥于陈旧的准则，不合时宜。 9. 蹒跚:腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 10. 颓唐:精神萎靡不振。 11. 触目伤怀:触目，视线触及到。伤怀，引起伤感的情绪。 12. 自已:控制自己。 13. 情郁于中:感情积聚在心里不得发泄。 14. 琐屑:细小零碎的事。 15. 大去:一去不返，死亡的避忌说法。 三、笔记 1. 背影在文中四次出现，有何不同的意义? 答:点题的背影为虚写;买橘的背影为实写;离别的背影为实写;怀念的背影为实写。 2. 父爱在文中是怎样的?在文中有哪些体现? 答:父爱是关心、体贴、周到的。 1)体现在肖像(外貌)描写:黑色朴素的背影呼应着家境惨淡的伤感与窘迫 2)体现在动作描写:攀、缩、倾、探四个动词，体现了父亲爬月台的艰难而又努力，体现月台的高，父亲年事已高，行动诸多不便蹒跚，慢慢地 3)体现在语言描写:简短、朴实、但感情丰富。 * 父亲的话语中充满了对儿子的挚爱、担心、不舍。 3. 文章中我四次流泪，是哪四次，是怎样的泪? 答:家境惨淡悲伤的泪;望父买橘感动的泪; 背影消逝惜别的泪;思念父亲伤感的泪。 山中访友 一、 词语 栀子花 幽径 德高望重 坚韧 流淌 树籽 唱和 憔悴 湛蓝 纯粹 玄奥 漾 禅心 禅者 携来 叽叽喳喳 仪式 津津乐道 恩泽 凝神 患难 犬吠 云岭 二、 词解 垂直于切线; 过切点; 过圆心.1. 唱和:一般指依照别人做的诗词作答。这里也指此唱彼互相呼应。 2. 憔悴:形容人瘦弱，面色不好看。 3. 湛蓝:深蓝。 4. 禅心:佛教中指清静、没有杂念的心境。 tan15. 德高望重:品德高尚，声望卓著。 (3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.6. 逝川:流淌而去的河流。 7. 津津乐道:形容饶有兴致地谈论。 朋友 称呼 特点(关系) 6、因材施教，重视基础知识的掌握。古树 老朋友 德高望重，古老坚韧 树林 知己 人与自然融为一体 山泉 姐姐 清澈 64.24.8生活中的数3 P30-35溪流 妹妹 浪漫，快乐 4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。白云 大嫂 洁白 瀑布 大哥 雄浑，纯粹 (一)数与代数悬崖 爷爷 高深 云雀 弟弟 纯洁 石头 古老 176.186.24期末总复习落叶 神秘 小花 美丽 雷阵雨 豪壮 (一)数与代数蚂蚁 小弟弟 患难兄弟 1、第6段，为什么作者“头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性”? 答:因为在远离尘嚣的地方，没有世俗的嘲讽，作者想彻底体会融入自然的30 o45 o60 o乐趣