注重家园共育促进幼儿园保教质量.doc

注重家园共育，促进幼儿园的保教质量。 幼儿园家长工作总结 桂洁莹本学期，我园本着进一步提高家长认识，共育面向世界未来人才这一主题，严格组织管理，认真定期开展授课活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，家长学校工作取得了圆满成功，现将本学年工作总结如下：一、更新观念，充分认识到家庭教育的重要性家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临“生子容易，教子难”的困惑。通过家长学校的学习，家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，教育方法应是科学、合理、系统的，家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。广大家长进一步掌握了日常家庭教育的基本方法及应注意的一些问题，使家庭教育步入正规系统的渠道。二、改进方法，把握切实有效的教育途径首先，成立家长委员会，家长委员会由幼儿园领导、教师代表和家长代表组成，针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。其次，邀请家长来园听讲座学习。本学期，我园请到了龙山社区卫生服务站的工作人员，到我园进行怎样预防流感等卫生保健知识的讲座。到场的家长100%，听得认真，也听得有收获。三、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。四、促进协作，编织一张全方位的家校教育网络举办家长学校，架起了一座幼儿园与家庭之间的桥梁，但幼儿园教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。我们充分认识到，幼儿园在家庭教育与学校教育结合中的主导地位，要求教师积极主动地与家庭联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加幼儿园组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去。家长不仅注重对孩子的思想道德教育，而且能紧跟时代教育的要求，努力开发幼儿的创造个性和潜能，共同促进了幼儿园素质教育的高质量。举办家长学校还在探索中，在今后的办学过程，我们将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。2