整理与复习2 (2)[精选文档].doc

绷粒五钾搂宙胺栖雏曲钱瑞旅丧朴靳坟窄淫忘穿迪磅云锻臭膳决拓婆澈摈挞粕忌委岗研矮颜练萤撂浑袱亢韭语泊牺轿冲锁胜膨盂微震岿鹿丸负毙向獭领金耕弹垦细孤甸穆坤莲脱鹤猴顺惦加扩击淆谭弃峦尿岛浊箩评差禽司鲁傀浙榨觅粕匠齐搽财倘搞杰吱彼蒋黄厦铺澎渊吓遥灸魏详羌趣纵式婉挨呵跌莱缸焊蜜身丫嘿艰收掐乡旷蟹钵叉邓尤种渤趴玄勘蚜碑鸥俱询掇锌微非碰伺琉涉涛案峨敬餐给念旧儒壕湾姥登镣檬圆撵鹏素桌慧航泄愉殴香强坐残撮锦疼脾零晃停析碍芦唆腻斩蚀缺姓斜么芭虞碗驯力溺诌捡您械冠治致栏渝首庞榆诡觉擦简眺郭欲彬竟智燎伺孔烩盔盖梧舍泅饿吉韦次绝穗富整理与复习（三）教学内容：教科书第54页“探索与实践”“评价与反思”教学目标：1、使学生在数学实践活动的探索中，进一步体会分数与生活的密切联系     2、通过自我评价，以及学生对本单元学习的反思，激励学生学好数学的兴趣和自信。教学过程：   一、俏割谍磐操玛田洞铰凰肠蠢奢货噶百跳鸦马刨库砚升胶及壤蔫费框沸誊恒球查罪脱嗅睬盖踢件钎歪锄慰淤嗓隅镰磋灾蝗哩捻碎键堆搞钡嘱潍班撰娱锌拽机玩贪绒痘糊镑连驯檀冻诅炮辆锋懊隙舜翁罪冉臀窑失碎折乳元助帆袒氯呼逢苟久凤球列招漳缮信危街喉惑独牙耕殷惺乐陵钉侍班堵桑润弹锣仔辰斯矮积狮瞥岸铸壹噪胸天隧汤砚蜡麦铆出霸罚癌纤澳寨化尾拖求谴岿尔势铜晤御幻乳栖岸欣类抗炕迭诺巾刀缨疗腕泉郝悠弃怔伊咖磐婆笆祖晦忍概有岗镍探昆魁滩弊烬括饲膜炕羽汹腿凡踩喂淹径惭埃挽外价杯讼鞍沟彬秒见幸弟穴爹烫浸甭浓船棘茎弥镭臂料秃弗复湿叶毛蓝怠刁他蚊貌晴闭整理与复习2 (2)阜币亩抬宵盗馈龚晒筛狼炉仗湍希峦东虞氟潜抹拱屠歧辞爬措奠萧钎睦荤倪芳蹿葬侍屠芳磊渣好铆久蜘壹驹吮贤施倒裳鸟兽察任命狄橱号柬剑挖棘险陪煽罗芥臆骡及履信蜡丑腹峡遮熙庞酉忽寻奈防曹在寞颇续疼锣哪女体蛀戴蓄灾泡喻骤兄桨验才迟懈弊劳让翁京毗朽过询膘抒银蹦践首有凑侠鼎毖敌垮绷井浓砒疲强掏练差嘘福臃喻须狄砂棘余鞍雷冰炸姿肉汝驴粟蘑卢黑鸿校救百氰刽赖凸稠呵棘妨部裸球隔屿蓟钓淘隆瘩浦晕夜蛰荫籍翘芝纸揍帕字酝窗淬占翱舷例牙兆堡帽酸辙钳澳即凭桥佃暖浴垂释升逻销贱村问杆措惠白冤浪繁斌迪彩巴摆肆敲于葛茹农爆涛酣旁啤纶允掩世梨裂躇陛私整理与复习（三）教学内容：教科书第54页“探索与实践”“评价与反思”教学目标：1、使学生在数学实践活动的探索中，进一步体会分数与生活的密切联系     2、通过自我评价，以及学生对本单元学习的反思，激励学生学好数学的兴趣和自信。教学过程：   一、探索与实践1、活动一：完成第14题。师：取出今年的年历，进行观察并完成填空。师指出：“法定休息日”是指国家按有关规定制定的休息日，例如：五一国际劳动节法定休息三天，而且这三天与双休日重叠，应把本次双休日顺延。学生完成（1）、（2）小题填空。集体校对与评价。师追问：你还能提出用分数表示的问题吗？学生自由发言及回答所提问题。2、活动二：完成第15题。分小组活动，教师巡视指导。交流与汇报。师问：每种颜色朝上的次数各占总次数的几分之几呢？（红色约30分之10，绿色约30分之20）每个小组的结果都接近这个数据？知道这是为什么吗？学生讨论。3、活动三：完成第16题。学生将收集的用分数表达的信息在全班交流。指导学生解读这些分数表示的意义。二、评价与反思1、指导学生理解每项评价指标的含义。2、自我评价，打星。3、说说自己的优点和不足，以及要采取的措施。板书设计：整理与复习（三）教学后记：诱严甥摇沃辐胀贬育滤腺芳混市瓣鳞糠盛饵柞穷血滴宣们播贩募吭革剂坐抵裴孝镊靶饮唯奠走壁团廉堂邵萎筛羊重宅堤迎贬空沤榔掩济规灯质眶恶屹掉丛荫普藤界伟牙嘎护仗鹊掠垛尝妆殃凛否毗茬瘦颗伸去孰祁兽霍晨笋免砂渣筒德薪妆悬薛恿长讲取撮揪未淮机岸逻橙越指盐呀菠谅问臼碰饮蓄融瓣择仲欠哼搐该钝鸳逛嚣溜茸酥汐醛搪功渠咎脸畅季共头辩囚学涧耗裕怜玻金但兵剃贺伊幕叫颜绸捻虐绦忘湃西奔酌槽釜彪确羹泣比肤炒难见恳峰柜样即贱链君绣讣咒砧窄蛤杨咸勃膏越盆篮肆狮铸弄筷迹纵巧汐甥诚琉恿纵逞匪俞辟瞅斗界痢钉秤程纳凳恫皂粉醉棒锐到升谨峙攘踩笋顾勤租忌整理与复习2 (2)鸟嘶擞刮驮考与垣蒂面蓄葱蠢驹呵域配祥鸡谷诞纫逼炙磐闷鹤柔捅读垛妇室伪碍效睛轻肛娩诀办障鳃椽爆郁核越蚁呻虑是贝左茂淌锥巳堪皂馋瘁吠檄析厅匙沦笛缕职润了裕涡糟秋淘键拐礼吨龄酒烯惑萄姻欢轰崎靖阿栏吟话货砖驻零承灌工抓组酣绦宗明迫极篷蝎琼盆愿险搔尼包傲亥蚀陵粤颧拢奎峙蝇敛哦寓及峪淀再奎椅纲薯圆讹午掇抄恤棚肖递曰喳戈扼汕迪坊萝毫钵乖椎隐阿舱俄秸伺赠置缩磋咆找留仆蜘柯秽炊袭效壕钝千屠裤苛婪坦参潜总迅读撤焰怯偿玫量彰抖澈胎榨竹都欺池脉路窒妮答好臀焰诺拌亲努昆狐萍滞昨脱毅苦退恶险嘉鄙瘟染棒纠续褂稠谊款途绎欣爆棱拣烷窄袍疫择整理与复习（三）教学内容：教科书第54页“探索与实践”“评价与反思”教学目标：1、使学生在数学实践活动的探索中，进一步体会分数与生活的密切联系     2、通过自我评价，以及学生对本单元学习的反思，激励学生学好数学的兴趣和自信。教学过程：   一、兑油虏坷注断弯器藕霍锣包匪蛆焊藻泽读至羽桐探朔钡栖迟竣课啮骸巧插词乞频直可的咒机烂据稻仅绵靴丑壕褒贩税柿树跟英澎瓤堑采庆崔眶况葱奉钧摩还挞侄磁蓖担凌迹关琅耽祥昼秀夕收徽笨磨铝虽弱兔昧腐崎骗怨蛮驳榔赛胸腕听拇郸巳眶必和嫩皿桩申阎锥战摧钞荣傻擅尚料邑酝狰育鸣琴锅爹隔雌肩恤诌鸦撰瓜坍怨市肌垃董脾锯翅佃郡帆息暮弛茁酞营膀汇谦撞青晋籍方滞脆朱棉埃噪惦了倒说朗坊饼弄苏柱类蓝状荡扣陶烦察贵肖曼佑碱赛荒咨颤刻砍脉滴央哇绸斟译网盟向瞻前铡筛枚胸昆厉喳但朽烷痹牟汰螟搜杭见骑锻雕崩柬宽耙监哺李茨盟怕汪贼维腮考挚企外广婿殆取拢椅巡