《散步》[1].ppt

游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,23、散 步,莫怀戚,识字写字,熬过 水波粼粼,o,ln,理解词义,分歧 霎时,q,sh,嫩芽,nn,随意,分歧,各得其所,委屈,粼粼,朗读课文，快速抢答,散步的地点？,散步的季节？,课文中出现了哪几个人物？关键人物是谁？,在散步过程中发生了什么事情，结果如何？,这篇文章向我们讲述了一个什么故事？从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？,要点：祖孙三代 一家四口 散步经过,母亲,“我”和妻子,儿子（孙儿）,温馨亲情,你认为文章中“我”、“母亲”、“妻子”、“儿子”分别是怎样的人物形象？找出相关的段落和语句。,“我”,母亲,儿子,妻子,孝顺,和蔼、谦让,活泼、可爱,贤良,语言赏析,找出你感受最深刻，觉得最值得体味的语句，读一读，并说一说感受。,A,B,C,跳过,这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。,返回,小路远景写出春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！,她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”,返回,我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。,整个世界也就是由老年人，中年人，少年人组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？,返回,有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求写得整齐，就可以构成这样互相映衬、富有情趣的对称美。,体会文章语言的特点,小 事,中 心,以小见大,散 步,尊老爱幼,从不同的角度说说你从这篇文章中读到的深刻内涵。,提炼总结,生命亲情责任,1 尊老爱幼的人性美2 景物描写的意境美3 平实质朴的语言美,这篇散文美在哪里?,展开想象，体验感受,假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，试想母亲会怎样？（自由讨论）,看似毫不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这事你悟出了什么道理？,不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。,孝心无价（节选） 毕淑敏,课堂调查,1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？,2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？,3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日祝福吗？,