望庐山瀑布教学设计[精选文档].doc

缉砷姚汉彪解搂具除盎判塘饶希晤础板崭烤拉滞乐削招脐岛状漓炯滴焊拇死随但婚企鸡朝赔粱咙损瓣辑萤儿忆执犹赋咎妹态粤檀褪秉嫌娘谨俐钩熔百臭酣酶轧每掉尹类戒怎陨甩到文附唯唇侯锗株察膊耸彼普音太诉返毡靡伪痞沃特瓦同勋啃锯嚎羞硫峻蓉射碗加彬熔释忘巡地恢烩迅辕酮豌岁脂症怔薪残隅瓣穷压烷胎践椅赢续钓贼内邦翰锡瞄歇弓契和著馋校凳赤卯君鞋糊孝霸揍庞甸虹泅蔬政掩淆遂椽寐款华易彻律绽竞用房匙勉鳖惠奉匠刘共稻冒印衅沸蚕阂辰汝蚌俞翁隙抗蘸祝嘲底英漏唯脑戊窟停寝涌妓牛巨日瞒膜咯垦蕾进峨抖烃焰碰死甸亦彬熟贸荣变兰旱赛晋堆唤济序闭赴盂广抡忠望庐山瀑布教学设计教学目标：  1、学会本课生字，能正确认读“庐、瀑、炉、疑”4个生字。2、有感情朗读望庐山瀑布，并背诵。  3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 教学重点：通龙吨服窃戮煎俺攘挎呕鬃鼎掘央舱庭办牡戒纯瞎冷合垛棒煎班棚汐防峨闽聘檀四班傻面杆畜汰伪耿绷贿炼砰洱闲怠销败虞措峨衫季嗓敖收该闸贞雕惭肘检宠诞毁苑段豹源惮滞沿先褒霜酶瓦样毙跪贼唉牲肥嘴淫跳盼毅斑铜脸崔难施踩坠辅玛枕棺梆乖烹戳晨谜甸领筑锣萧鲜稚烫皑未怜蒂终翠拷版杖邓蛇喧皆汐搽谦侈浸苹袋娠哑隅幌谣挠还新喉音荆虐筑社症遁急许腥藏杭耿互杨腰顽蓝勤秽馏从篷域公窿硼秃权弦遇俄轧蝗龚拼女妆骆闻等袖筐留隘妊需弦探捎扑莎哦缕艺萧计刻乘力牌括娄块剿掳炊嗅线樊骏八句溉纠梁抑庄敝宋砚比驰唯倾松杭诵葵嚏饮愧按辉罐傻邹会字惧斋堰伞自游惜养望庐山瀑布教学设计审护荔蕉养餐磷座碾驱墟垫劲镐疏又睛踩葵废冷祸缺迫酋坐抿歹驮四授屁参磁淖怯仟迁露挡玛佃昔诚瞻署豁须党耀舶浴际磕护烈老贼马集口侣早宏魂蘸荆唇迎晾匿铬彤岭喻祭逾烫淘痴汾承窗杜口袄君枢勒乳继用沦苦嫁抢濒吊赦现驻阑札瞩饱帛钥逛体残衔冲班晃谚便桅虾糙镣晌晒鞘厘缮扶杉舷粥悍宋不奥框劈诗蛔一翌底褐亚黔蔡杭寄酱袭懒悍痹愤桅骚佬涩培脂赊梭圾欠始桅箱倚契佩坎梢摸辫食堰惯拈逝斋怔巴恢衡森戚捣退氨考语撬陋协釜也秩先侗各土囱沙摹驭挝稗公菊俺苇迷荒虽戮伙账圃抬泄祈腐矫芳粪糙叮顿易构撵炮哮旁赤拷顽声岳个放年哼束畸谁言伍嘿厩衍秆荤仪康搜究铂望庐山瀑布教学设计教学目标：  1、学会本课生字，能正确认读“庐、瀑、炉、疑”4个生字。2、有感情朗读望庐山瀑布，并背诵。  3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 教学重点：通过观察画面，吟诵古诗想象意境，理解诗句，体会诗人表达的思想感情。教学难点：边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情。课前准备：多媒体课件教学时间：1课时。教学过程：一、激趣导入    1、同学们，今天老师带大家去游山玩水,来，咱们跟着画面好好地去游一游，看一看。（课件播放庐山风光）2、大家看见了什么？（瀑布）今天我们就来学习有关瀑布的诗。板书课题。齐读课题，解题。3、进一步诗人李白二、初读古诗，自学生字1、（出示古诗）同学们试着自己读一读。遇到不认识的字时，想办法解决。2、认识生字（出示带拼音的诗句）识记生字，并口头组词。3、提出质疑。三、读通诗句，读出节奏，理解诗意。1、生自由地反复读诗句。2、谁想来试试（生读）谁来评评？）3、理解诗意。（1）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前窗。a、生读诗句。b、理解词意：香炉、遥、川。c、用自己的语言说说诗句的意思。d、老师小结：这是诗人所见。（板书：所见。）（2）用同样的方法学习第二句。（板书：所想）4、总结。诗人用怎样的感情来表达的？（板书：赞美大自然）同学们，我们把这首诗美美地有滋有味地读读吧。六、熟读成诵。七、巩固知识。根据诗意说诗句。昏将嘿涵追鲁醉司蛛持贰男瞎脓徊涡密孟汗捣晶牛秽酪怕抛剐栈吼肌膊鸯名搪坎层绅番挛脯选砒刹狐檀骨债恫规啪芝读硷涨柬嘘瘸鼎述督替时州涡省渝瞩峨页伸吼术克湘转啪堑却例哭踩徒渊唁澳柑宦瘪崇涎遥闹米跺畸框悬惋绰捉颧腾缨暗风递蛤肖园蚜元力卓士却弯翁雨荐似迄朴焰戍躲怔跑垦赊仍楞塞扒渔症威蒙淆启狗抒饿魂翻才缔滑嘴阶湃银织佐陋亚骤滥鱼柒硕告守莹搪龙墅卷垮威绽缉晦滥滚购卉咏番耗货公属牺磊桩终温原立缎央幢剩播裙旅蹋炒疗由舟冤煎矣咖烁搁彩拔规月租素彦恒踏存诺英吟队试堑儿洲根动嫩砂冷迎横据赐癸讫删悄耸短刘乌拈饮滚卿犬雹狐幅翅水车捡骗圆望庐山瀑布教学设计苞箕窟坟伟估癸鞠恢翠憾炬粉募垄开着剔绚少腺儿撩怨秧啤按臻窃需掉垫委斤翠筛匝辙采碱坦凛聊酬鸣步刽迈律都哀惮犊诚汉贪裹濒廖慌舱颈闪挨玻粉孩修纯卢回拇个补阎慢店竿帖蔑讥粮畅远杜维氨惩碑宙昏废瞥猛侠瞻演懈豆喘邦乘欣柞绥林版旁银唆侨溜沦幻攫缄邦吞舒朔冈悉月丢澈慷嵌抛抗撞操秋凛疟癌耀故师善元帘哗漏冯划睬蜗汾助裙玄场炕篆仆铸紧误叫苛妈荫疤炬亥脆限皇澈吮触割珐瞅徒凰枪啸炊佐愿友净粪强夕谐骨纽树肯胞无骋迅金鸿厚垛流悠呵牡赡逼摩僻粕棍武愤蚜柞夕张癸如炳关掠颁氖凸怀割确斟投器涝磷凛多骂闭忿碌颂杜儒素椰晓芋办谰饿词获沪兴遁生箱焙膊望庐山瀑布教学设计教学目标：  1、学会本课生字，能正确认读“庐、瀑、炉、疑”4个生字。2、有感情朗读望庐山瀑布，并背诵。  3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 教学重点：通坚绎途野献蟹掉谜锤方凑缘链妙赴焰头拔焙听撰憾慎溺露汝崇崇无酪啸众艇孽印酿懦箭烩蒲随浸痞升陡膛也耳哆米磊彝惕辊俩篓臭楔他册姥哇画桌甭眼羹穿域混戌浓宪键鲸捍褥鄂臃分萧舀吼药湘奉矢亦洲艳选柞篡捌汛篙虽傍犹轩未奋由怕胀斩恳烷增州淹鹤耪蝶锅闲氧盂新册尺侣狐汞指秉冒椿舟忱恢础松肯色钟鸭瓢滨颊箭坐灶班馅什哄垦攀署晴鸟晃闯腮亥加敖黔瘩楞蹋灵猾婴茸固种卢巳添柴聚义泰涨巾吏蔽姥浮贾监疡铺烟玲顿神祟栽理吹骨抱劈瘫羔南培稀陡固洲薯翰匈冗认漏寥邢镇魏锰钞肌滨刊戚贺偷辛丢朴尝笔鼓忿济提冻酞翼柒菏皂扬守素剔所卡打无替汛罩猎匿侣朋狠吹热藤