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    心理与教育统计学第13章 多因素方差分析.ppt

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    心理与教育统计学第13章 多因素方差分析.ppt

    第十三章 多因素方差分析,一、多因素方差分析基本概念,(一)因素和水平 因素是指实验中的自变量。当研究中指包含一个自变量就称单因素设计,包含两个自变量就称二因素设计(双因素设计)。两个以上自变量的实验设计称为多因素实验设计。 水平:一个因素的不同情况称为这因素的不同水平。例如:考察不同性别再智力水平上的差异。性别作为一个自变量包含男女两种不同水平。,一、多因素方差分析基本概念,(一)交互作用与主效应 当一个因素的水平在另一个因素的不同水平上变化趋势不一致时,称为两个因素之间存在交互作用(反映两个或两个以上自变量相互依赖、相互制约,共同对因变量的变化发生影响)。 主效应指实验中由一个因素的不同水平引起的变异,所以有几个自变量就有几个主效应(主效应就是在考察一个变量是否会对因变量的变化发生影响的时候,不考虑其他研究变量的变化,或者说将其他变量的变化效应平均掉)。,交互作用,无交互作用,有交互作用,方差分析的基本思想仍是总变异的分解:完全随机:SST = SSA + SSB + SSAB + SSe自由度: n-1 a-1 b-1 (a-1) (b-1) n-ab随机区组:SST = SSR +SSA + SSB + SSAB + SSe 自由度: n-1 r-1 a-1 b-1 (a-1) (b-1),多因素方差分析的统计原理,整体效应的检验: A因素主效应:MSA/MSW B因素主效应:MSB/MSW A X B交互作用:MSAXB/MSW,多因素方差分析的统计原理,事后检验:主效应的事后检验交互效应的事后检验,多因素方差分析的统计原理,一、双因素试验设计中的几个基本概念1、主效应(main effect):各实验因素相对独立的效应,该效应水平的改变会造成因素效应的改变,如包装方式对果汁销售量的影响。2、交互效应(interaction):两个或多个实验因素的相互作用而产生的效应。,双因素方差分析概述,3、无交互作用的双因素方差分析或无重复双因素方差分析(Two-factor without replication):两个因素对试验结果的影响是相互独立的,分别判断两个因素对试验数据的影响。4、有交互作用的双因素方差分析或可重复双因素方差分析 (Two-factor with replication):如果两个因素对试验数据的单独影响外,两个因素的搭配还会对结果产生一种新的影响。,双因素方差分析概述,平方和与自由度的分解,1、平方和的分解 总平方和SST被分解为A因素所引起的平方和SSA、B因素所引起的平方和SSB、AB交互作用所引起的平方和SSAB、误差平方和SSe,平方和的分解,与平方和相应的自由度分别为:总自由度:dfT=N-1A因素处理间自由度:dfA=a-1B因素处理间自由度:dfB=b-1交互作用自由度:dfAB=(a-1)(b-1)处理内自由度:dfe=ab(n-1)dfT=dfA+dfB+dfAB+dfe,各项均方的计算,方差分析表,

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