18、竹影.ppt
竹影,丰子恺,丰子恺(18951975) 我国现代著名画 家、文学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。,学习目标1、感知文章内容,体会文章所 表现出的天真烂漫的童真、童趣。2、品味本文生动形象的描写。,整体感知:默读课文,提炼信息,夏夜晚上,我家后院,“我”,弟弟,华明,爸爸,看天、看月、看影(人、竹)、画影(人、竹)、论画,表现童真童趣,体验国画艺术。,整体感知(目标一) 1、用一句话概括课文内容。2、以“竹影”为标题,有什么作用?,我和小伙伴在描影的游戏中,体验中国画的艺术。,“竹影”是叙事的源头,也是文章的线索,即:看竹画竹品竹。,中国画和西洋画有什么不同?谈谈你的理解。,研读探究,中国画符号,西洋画照相,(重写意,重神似),(重写实,重形似),风景,人物,静物,国画欣赏,国画欣赏,墨荷,国画欣赏,品味语言(目标二),课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣.请找出生动形象的描写句, 并说说好在哪里?,(方法提示:可从用词、句式、修辞、写法等方面进行品评。),示例:门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。 运用比喻的修辞手法,形象生动地写出华明在月夜下向我们蹦跳着跑来的情态。,童年时我们经常做各种游戏,想一想,你是否也有艺术上的发现呢?,拓展延伸,建筑雕塑艺术,戏剧表演艺术,绘画类,舞蹈类,手工艺,玩橡皮泥、堆积木、玩沙子过家家、老鹰抓小鸡在腕上画手表、在手指头上画人脸女孩子跳橡皮筋、跳房子剪纸、折纸飞机、用野花编花环猜谜语、编故事,延伸拓展,文学类,艺术并非是高不可攀的东西,它就蕴含在孩 子们童稚的游戏中。童心童趣是天真烂漫的。只要你拥有一颗童心,你就能拥有阳光般的快乐;只要你拥有一双敏锐的眼睛,你就会发现平凡的生活中美无处不在。罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”希望同学们能走进生活这个语文大课堂,用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。,课堂寄语,童年唱着快乐的歌离我们远去了,但它一定会在你记忆的某个角落生根、发芽。回忆儿时富有童趣的往事,用你手中的笔把它记录下来。(有特长的同学可配上一幅简笔画),链接写作,