《认识长方形和正方形》教学案例.doc

认识长方形和正方形教学案例 教学内容： 苏教版教材第五册第 5860 页长方形和正方形的认识。 教材分析： 这节课的内容是学生在对长方形和正方形已经有了初步认识的 基础上，进一步对长方形和正方形特征的认识。它为以后学习长方 形和正方形的周长与面积以及认识长方体和正方体的特征作奠基。 教材创设了两个情境，引导学生通过动手“数一数” “量一量”“折 一折”“比一比”，认识长方形、正方形边、角的特征。接着，安排 课堂活动巩固学生对特征的认识，进一步建构对长方形与正方形的 空间观念。最后，教材安排了一些具有可操作性、开放性、挑战性 的习题，让学生学会运用所学知识解决问题。 教学目标： 1掌握长方形和正方形的特征及各部分的名称，了解它们之间 的关系。 2培养学生的观察操作及思维能力。 3培养学生互相帮助、自主学习的能力。 教学重点： 认识长方形和正方形的特征。 教学难点： 长方形和正方形特征的联系和区别。 教具和学具准备：