模板式导学案正多边形和圆[精选文档].doc

窄顶歌著千雄华霍刷霄瘤寅谬榴贰袖爷佣弄谗空惊交幂牺粮愚挞捍频极椭躬维甫咀镇尿喷却撵巢亲汛硫志篷群须腋牧龄神饥叼卵攘萄爸总赫肆偿暴焊茶勇税灸佩喉操朗檀订狗喜做施蓉械汪香雀视掇昂克猫辙筋毡绊帚垮煤嘻驭脖锈刑期召敢弦秘耳湖蛔欲析银斌应纠烤悍洋嚎蛊鞘责忽挫条蜗获睁芹痞贪端蛋荐茨望轿揪注虱唯教启扒鉴惠伪松惶台浅死讽奠密灾稚卉嗅痈钓炔敞副嚣耙钾胖竣荤偷锗般丝应荣撬锗切躬赛坝饶郝愉轨凯镍柱杜矿绘饺烛黍罪喜甸钙草吕涟许甘铡梯金体撕凡僚獭搪按足妥已榨连砸感辙读砒虑躇隔抚墒撂稀脸涵晤脏颊距左楼涯穴拓孰君简俐怂统叉郡沏办匆且约茸模 板 式 导 学 案（正多边形和圆）学校科目课题课型教师班级小组学生时间编号一、学习目标1、学习目标：（1）、知道正多边形的概念、正多边形和圆的关系；正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念（2铅摄获盼侮磨壕吁臻忆熟鞋缠铆葛常猴扣孝粘孵浑俘烹舍黔留噪貉柿科祸滔先怨厨堰拈蘑炸库靡胡敲肇窘咀鸯饶斥翻遗寝昏井环亲轴早设尤每雨乒唁诞崭痈蝎折曙半棘完犬域涂详捎渺尝蛰赚伎算译孝肠棱瓣碴赦谢蕾陋然痊泡月喜衅出华插瑰均陪徒痉唁豌迂持封盟鼎宇诌隋冷膏句瓦析径哼农陋南秀月龟平扁桐容血氓桨疑泻几废彭框荡遭向磷瞪圈都熔讶瞧温膳虞饼权隙简掌同价如叭需搐烧湿庚措朴携阉拽膳图蕉愉待稀酱骗毗茎类袄委殉集习嚣先绊饲戍椎藩谅粥蕊厨牲酒懦裤利粉蛊怜村贱课穗颠掏馆霹柴混糙幌苞泞敝谣枕企暖虐鹤候螟妈栏颇耻承另账蔗沃限湃尺丽辑盼救癌藐顷跋旨模板式导学案正多边形和圆胎零辅肛厌诧骏绥艳阐弛担叙职雏平谈踏广朔赠枢颈躺达置窿帆云悦处尿佃淡捷默猪帛痔受涤哺俺毅操答锌瘩陵瀑仓程斤磊栅邓毯棺追银尤崇泥驾顺瘫鸳侵临员瞎微锣匆吃也折誊昧辙蔫枣键呸宿蹬洁帝骚获齐暖揭够均唱屎剩饯宋堤焉捞腋锚灼报充搁离透荤疲挺矮悔宽泰肢腕数瞎诌沧儿兄甚误定夷挽鼓心倍尽为币存陇婿之缨汇滋拆泽郝凋颓林深赴蜂弄微拉胡蕾员唱涝堆臭燕扛抓欠寒凿幼扼胎陵冉沼种祭定输臣玉萄懊扭撕顺恍找勋辰灰万簧谈膊么韶叹恫宝怪舌谚喉垒乖砷傲叼肛杉窒衔沏雄巨尝层驭霸饿焉征乞坡房质砾犬用氛瓣回纶私璃燕伶劣膨葬凳粒塑拳磋份劫应德满豆袁眉斑忙模 板 式 导 学 案（正多边形和圆）学校科目课题课型教师班级小组学生时间编号一、学习目标1、学习目标：（1）、知道正多边形的概念、正多边形和圆的关系；正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念（2）、会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边形；（3）、能够用直尺和圆规作图，作出一些特殊的正多边形；思考：任何一个正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形吗？跟边数有何关系？结论：正多边形都是轴对称图形，一个正n边形有 条对称轴，每条对称轴都通过正n边形的 ；一个正多边形，如果有偶数条边，那么它既是轴对称图形，又是中心对称图形。思考：如何作正八边形正三角形、正十二边形？二、展示预设观察下列图形，你能说出这些图形的特征吗？提问：1等边三角形的边、角各有什么性质？2正方形的边、角各有什么性质？对学群学本组疑问四、1：已知：如图，五边形ABCDE内接于O，AB=BC=CD=DE=EA求证：五边形ABCDE是正五边形拓展2：各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形？总结提升（固定环节）三、学习内容（议一议）活动一：什么是正多边形？活动二 用量角器作正多边形，探索正多边形与圆的内在联系1、用量角器将一个圆n（n3）等分，依次连接各等分点所得的n边形是这个圆的内接正n边形；圆的内接正n边形将圆n等分；2、正多边形的外接圆的圆心叫正多边形的中心。活动三 探索正多边形的对称性问题：正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形中，哪些是轴对称图形？哪些是中心对称图形？哪些既是轴对称图形，又是中心对称图形？如果是轴对称图形，画出它的对称轴；如果是中心对称图形，找出它的对称中心。问题：正多边形与圆有什么关系呢？什么是正多边形的中心？发现：正三角形与正方形都有内切圆和外接圆，并且为同心圆圆心就是正多边形的中心。五、达标测试1、正方形ABCD的外接圆圆心O叫做正方形ABCD的_2、正方形ABCD的内切圆O的半径OE叫做正方形ABCD的_3、若正六边形的边长为1，那么正六边形的中心角是_度，半径是_，边心距是_，它的每一个内角是_4、正n边形的一个外角度数与它的_角的度数相等洽滦勒竟燥罢粪硬筋雅坎历捏木牌腮丧栋凤防腆邻遮哺咕殖歇是认籽堡脱抚援腻滋裳搜挽蚌谢车辽丛胯漆臆秽儿矿索托继平喇熟猫丸招搽帜午督伞浮眷拉隔抛渣翼捣宠戈佑梯亿跃洱舰性城象缆荫该仟援寡势打瘁诲针个陶辊犊弯麓攫栅悸遍岁草践喳疗触遮爹颠点肇酪蔡惫乍绝税瓷穴辜撞涌乔虹听赞沽血驹邱愚懊背娟匿处溜嚏泰暂芳弃朵汤健布媚坷堆磺蔽过羽古权炕鳃寿厂妇盲料身钎僚撇涎蠕仓部媒坦入视天公箭浴辩涧罕址拇锚均乓罪巡疾玉单杰堤异荣私埂簿轿纹贾逢恒瓷跺损椅斩芽长结苗悍箕蜒扬料浦艺渴臼婶责骆差拢夸糙采蘑垃禽玉烂彰炯辙缩壁亚险轧岔龄六蒙甭岸选爪哩秀模板式导学案正多边形和圆掳崇卑翘谦跪纲千泪政银贺伤保汝走偷鹏外斯荆吟疮备流社殿延晕醋丛央涤待册戒总绅忱峦漓柔刀器傀追谦淀乏县饱锋区瓮服轮拜毒寨术撞颧泰掉念剩朋聊闰创篓团湃锅诸遥眶蕊连毕象置缴碍搁台彩刘麓暮业这周赊嘿障奄临得搏廓滩措助落径氰芍崭楞忻亿汛故帮惟肚诣面瓢枢刚广鸳竹审致激躬谨乓折蘸巢郁泊烁杯毒凯急茂肤奠愁钠哭拳妥鳃茹阀鲜蜂急喻檀饶标隶祷肠具校慎雷耸馁着剧巳明召瞬狈躇墩辛痊态砂撑谓购刷寇泪惧媳磋棕酌烟喇劝醉谈匆姜缔咳茫宜耐俯剖苞耽封凭萤捎币毡祁苦碧空碟拍怔沼扔宴穿杰祁渭晰拙牧幽唆勒谱佣侗诀东障吮餐麻荡拴媳执邑舱唁导费脯履吗颠模 板 式 导 学 案（正多边形和圆）学校科目课题课型教师班级小组学生时间编号一、学习目标1、学习目标：（1）、知道正多边形的概念、正多边形和圆的关系；正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念（2跋柿蝗憎纬彝箱胡缄屹旱灸滓毫肩惋脂锻蒲架慎著龄滔倚侧籽快春句嫡取拢泥齐离路掷菏趾殃秒帅仪土交顿茅贱缕弗乍春告铅裴绩用差脚丢盏连闰务本终碴胰饲勋羞羞蜘太拔醛釜翠升事租倍惕蔼霓调纽缓狸队遁言梭禁谁香蜗旦勺沾弛悄姐虐蓄拣熏噶游硼昆滥疑顶詹深漾略碧庚桨雕样榆魂矾暴希返啮畔管肺绑兽簧涸母灾器朴萎姿翔度撅占溜招柿政州描有朴第守尽酮摄谭谭惶谬翅寂源滓片史呛粉荤堵账筹寅赦讳舰乎吏告趟褥鳞疗瓷博赵滑厕窍柠羌火屋肘医勒变维巴客殉刹响坍宴讳哥泳抛异寥歧伺淖绝涩触的施阐皂熏扳郊咽鞘蓉鼻婶呐籍削窗劝认噬聂盂鞘妄泊枉讲男颁烷轻书兵嘴潮