幼儿园小班主题活动设计方案.doc

幼儿园小班主题活动设计方案 鞋子是我们每个人的必需品，现在物质生活水平提高了 鞋子的种类，款式可谓名目繁多。幼儿们需学会认识更多的 鞋子。下面是小编为大家整理的幼儿园小班主题活动设计方 案，希望能够帮助到你们。篇一：幼儿园小班主题活动设计方案 我的故事 是反映小班幼儿认识自我的教育内容 , 由于认识、探索的对 象来自于认识肢体的自身 , 这对小班幼儿来讲无疑是件神秘 又充满情趣的乐事 , 于是引导他们通过自己周围的人际环境 来认识自己 , 使幼儿感觉自己是与众不同 ; 通过活动课程让 幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己 , 并进一步通过游 戏、手工活动 , 让幼儿大胆想象 , 创作不一样的自我 , 获得一 种愉快的自我体验。1、以课程为主的课程安排 , 重在引导幼儿对个别性的 “我”的感知与体验。2、在日常生活中 , 帮助幼儿更进一步地了解自己 , 喜欢 自己, 发现自己与别人的不一样 , 更加喜欢自己。为此我们安排以下几个主要活动 :1、社会“妈妈真爱我” 目标 : 初步感受妈妈的字 , 知道妈妈很关心自己也很辛 苦, 愿意听妈妈的话“我的属相”目标: 知道自己的属相 ,并选用相应的图标表示 , 并能用 短语介绍自己属相的故事。“男孩与女孩”目标: 能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征 能使用一一对应的方法。2、美术“这是我”目标 : 能大胆地用绘画表现自己的面部特征 , 能发现自 己的五官特点 , 喜欢自己。3、语言“熊猫的客人”目标: 懂得到别人家做客时要有礼貌。 “小猴请客”目标:知道做主人要热情 , 有做小主人的积极愿望。4、音乐“表情歌”目标: 感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。 “客人来了”目标 : 能大胆地用动作表现歌曲的内容。5、综合“妈妈 , 节日快乐” 目标 : 知道三八妇女节是妈妈的节日。6、数学“比高矮”目标 : 体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。 “我的玩具” 目标: 能用目测的方法判断并说出物体的数量 （5 以内）篇二：幼儿园小班主题活动设计方案 鞋子是我们每 个人的必需品，现在物质生活水平提高了 , 鞋子的种类，款 式可谓名目繁多。无论是功能，材料的选择都越来越多，况 且，孩子们正处于生长的阶段，脚下的鞋子随着他们的成长 不断在更换着。常常有小朋友一到幼儿园就把自己的小脚翘 得高高的，兴奋地说： " 老师，你看我的新鞋子，漂亮吗？ " 有的传着带亮灯的鞋子在教室里神气地大摇大摆，后面更是 跟着几个 " 仔细研究 " 的小家伙： " 咦？会亮的 " 于是，从幼儿 的兴趣出发的一个灵活性的主题 " 我的鞋子踏踏响 "产生了。1、收集各种各样的图片以及手工制作等，布置墙饰" 各种各样的鞋子 " 、"光脚丫找鞋子 ""鞋子跑起来 "等教育环境。2、结合家长收集的各种各样的鞋子，在教室中布置了 表演区 " 鞋子超市 " 。1、在日常生活中有意引导幼儿仔细观察每个人脚上穿 的鞋子或带幼儿到商店参观、试穿并购买鞋子。2、帮助幼儿一起收集有关婴儿、幼儿、大人等不同年 龄段鞋子的资料。3、请家长和幼儿一起查阅有关鞋子的资料。4、与幼儿设计、制作各种鞋子的作品。1、学习用普通话和老师同伴交流关于鞋子的经验。2、养成安静、耐心倾听的习惯。3、愿意说出自己喜欢的鞋子。社会：1、愿意参与收集各类鞋子的活动，学做自己力所能及 的事。2、懂得爱惜鞋子。科学：1、对各类鞋子赶兴趣。2、认识各类的鞋子，了解鞋子的明显特征及用途。3、尝试操作，比较鞋子的异同。4、学习对鞋子进行简单的分类与配对。艺术：1、感受各种鞋子外形、颜色的美。2、尝试运用各种颜色、材料和工具，自由表现鞋子的 突出特征，体验创作的乐趣。3、发展音乐表现能力。健康：1、乐意接受成人的帮助，学习自己穿脱鞋子。 2、养成整齐摆放鞋子的习惯。3、初步了解穿鞋子的卫生要求。