热力环流的课赛导学案.docx

第二节大气圈与天气气候第 3 课时热力环流学习目标1、什么是热力环流？热力环流是怎么产生的？2、能否利用热力环流的原理解释自然界中的一些地理现象？学习重点： 热力环流产生的过程。学习难点： 利用热力环流的形成原理，解释自然界中有关的地理现象。预习案：1、气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量。同一垂直面上近地面的气压拔越高，气压越低） 。空气的密度和气压成_比（正 /反），密度越大，气压值越越 _。高空的气压（海 _ _；反之，气压值2、高压和低压一般是相对于同一而言的。3、等压面是气压相同的点的构成的面。注意：若地表均一，受热状况相同，等压面是水平的；若地表受热不均，等压面会发生弯曲变形。变化的规律是：。4、空气运动：膨胀上升；收缩下沉。5、是地球大气最重要的能量来源。是近地面大气主要和直接的热源。太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？为什么？学习案【学习过程】一、热力环流的形成原理1、大气运动的原因：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区不同，并导致水平运动方向上各地间的差异，引起大气运动。2、热力环流的形成（一）概念：由于地面冷热不均而引起的空气环流，他是大气运动最简单的形式。（一）形成过程分析（ 1）受热均匀时：在图 a 中，当地面受热均匀时，空气没有和运动，等压面平行。（ 2）受热不均时： 大气的垂直运动：在 b 图中， A 地受热，空气； B、 C 两地冷却，空气_；这是由于地面形成的大气垂直运动。 同一水平面气压的变化：近地面A 地空气上升，大气密度_，气压比同一平面_，形成 _ 压； B、 C 两地空气下沉，大气密度 _ ，气压比同一水平面_ ，形成_ 压。高空： A 1大气密度 _ ，气压比同一水平面_，形成 _ 压， B 1、 C1 大气密度 _气压比同一平面 _，形成 _压。等压面发生弯曲，高压区等压面向 _弯曲，低压区等压面向 _弯曲。 大气的水平运动：气流在同一水平面上，从压流向压。（ 3）热力环流的形成过程冷热不均【总结归纳】（ 1）温压关系：近地面气温高，气压低；气温低，气压高。（ 2）不同高度：海拔越高，气压越低。近地面气压高低与高空相反（ 3）同一等压面上各处气压相等。等压面上凸的地方为高压区；等压面下凹的地方为低压区（ 4）水平方向上，风是从高压区吹向低压区（ 5）形成热力环流的根本原因：近地面受热不均（ 6）形成热力环流的直接原因：同一水平面的气压差探究案小组活动1：海陆风：白天，近地面风由吹向，夜晚近地面的风由吹向。假如你是一位导演，你要拍摄一幅海风吹拂女主角秀发的镜头，应该选择在白天还是晚上拍摄呢？小组活动2：城市风 ：近地面风由吹向。郊区A城区郊区(1) 什么是 “热岛效应 ”?产生的原因 ?(2) 我们在城市建设中应采取什么样的对策？小组活动3：山谷风： 白天，近地面风由吹向，夜晚近地面的风由吹向。四川巴山为何多下夜雨？这与地形有什么关系呢？课后训练案1.关于热力环流的叙述，错误的是（）A. 地区间的地面冷热不均是形成大气运动的根本原因B. 热力环流是大气运动的一种最简单的形式C.同一水平面上的气压差异是形成大气水平运动的直接原因D. 无论水平方向还是垂直方向，空气总是从高压流向低压2.读某地高空等压面图，回答下列各题：（ 1） A 比 B 的气压 _，（高或低） C 比 D 的气压 _。（高或低）（ 2） B 比 D 的温度 _。（高或低）（ 3） A 比 C 的气压 _。（高或低）（ 4） ABCD 之间的热力环流呈 _（顺时针或逆时针）方向流动。3.有关大气环流的叙述，正确的是（）A. 大气高空气压的高低状况与地面相同B.高空气压高，近地面气压低的地方空气就会做垂直下沉运动C.近地面热的地方形成高压，冷的地方形成低压D.大气在水平方向上总是从高压流向低压4.关于右图的错误叙述是（）A. 甲地温度高于乙地B. 丁处的气压高于丙D. 甲、乙、丙、丁之间形成的热力环流呈顺时针方向5.在“地面和高空等压线分布示意图”中，正确的是（）6.关于热力环流的叙述，正确的是（）A. 空气上升或下沉，B. 空气受热，使空气膨胀下沉D. 同一水平面的气压差异形成大气的水平运动7.在无风的地方点燃香烟或蚊香，烟雾总是上升且上升到一定程度就会飘散，这是因为（）A. 空气受热膨胀上升，到一定高度后因重力作用下沉B. 空气遇冷收缩上升，到一定高度后由于重力作用下沉C.空气受热膨胀上升，到一定高度后，气压改变导致空气向周围分散流动D. 空气遇冷收缩上升，到一定高度后，气压改变导致空气向周围分散流动