【最新】八年级历史上册 第9课 新文化运动 .ppt

第二单元,近代化的探索,第9课时,新文化运动,认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动,“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜,从而增强在新时代条件下的民主与科学意识。,1.,2.,说出新文化运动的背景,识记新文化运动的开始时间、标志、代表人物、主要阵地、两面大旗、主要内容及其历史意义。,重点:新文化运动的基本内容及其意义。,3.,1.,请阅读课本P40内容,总结归纳新文化运动开展的背景。,西方的民主、自由、平等、博爱的思想传入中国。袁世凯为实现独裁和专制,掀起尊孔复古的逆流。陈独秀等总结辛亥革命失败的教训,主张从根本上改造国民性。,图示:,兴起标志: 年,陈独秀在 创办 。,2.,代表人物: 、 、 、 等。,主要阵地: 杂志。,两面大旗: 和 。,3.,4.,5.,主要内容,6.,1915,上海,青年杂志,陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅,“民主”,“科学”,新青年,民主,科学,新道德,新文学,独裁专制,迷信盲从,旧道德,旧文学,宣传马克思主义(1)1917年,俄国 的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。,7.,十月革命,(2)1918年,李大钊在新青年上发表了 和 ,颂扬十月革命。1918年底,李大钊创办 ,宣传马克思主义。,庶民的胜利,布尔什维主义的胜利,评价(1)地位:是我国历史上一次空前的 运动。,8.,(2)作用:它启发人们追求 和 ,探索 的 真理,为 在中国的传播创造了条件。,(3)局限:存在着对东西方文化 或 的倾向。,思想大解放,民主,科学,救国救民,马克思主义,绝对否定,绝对肯定,每周评论,各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。,1.,探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。,2.,新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?,袁世凯窃取辛亥革命果实后,为了实现独裁和专制,颁布中华民国约法,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本”,推行孔教。袁世凯把封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教作为统治的工具。这样,在当时的思想界,以袁世凯为首的国内外反动势力掀起了一股文化逆流。以陈独秀等为代表的进步知识分子从辛亥革命失败的教训中认识到:要防止君主复辟,要建立名副其实的共和国,必须发动一场反封建的思想启蒙运动,驱除人们头脑中的封建愚昧思想,从根本上改造国民性。因此,必须把斗争锋芒指向孔教。,答案,思想革命:提倡新道德,动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放;提倡民主与科学,使民主和科学思想得到弘扬,推动了社会的进步和科学的发展;后期传播的马克思主义,为中国先进的知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会的思想武器。文学革命:新文化运动提倡新文学,倡导白话文,树立了新文学的典范,有利于文化的普及和繁荣。因此,“新文化运动既是一场思想革命,又是一场文学革命”。,为什么说“新文化运动既是一场思想革命,又是一场文学革命”?,3.,对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。,