【最新】八年级政治上册 探究导学课型 1.1.1 我知我家课件 新人教版-新人教级上册政治课件.ppt

第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第一框我知我家,【情境导入】 我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富你认为家是什么,【目标导学】 1.了解和认识家庭的含义、特点及家庭关系的确立2.理解子女与父母的关系是不可选择的3.感受家庭的温暖，热爱家庭，热爱父母,1.家庭的含义及特点分别是什么？(1)含义：由_、_或_结合成的亲属生活组织。(2)特点：家里有亲人，家中有_。2.家庭关系的确立有几种情形？(1)依照法定条件和法定程序_组成新的家庭。(2)因生育导致的_结合成家庭。(3)依照法定条件和法定程序_而组成家庭。(4)随父(母)_组建新的家庭。,婚姻关系,血缘关系,收养关系,亲情,结婚,血缘关系,收养,再婚,3.现在的家庭结构主要有哪几种类型？各自有什么特点？,核心,主干,单亲,联合,4.最主要的家庭关系是什么？它是如何确立的？这种关系有什么特点？(1)最主要的家庭关系：_的关系。(2)确立：绝大多数基于_。(3)特点：无可选择、_。_是父母给予的。我们与父母的感情，是_的一种亲情。,父母子女,血缘关系,无法改变,生命,最自然,5.怎样正确认识自己的家庭？(1)了解自己的_。(2)了解、继承家庭的_。(3)学习家人的_。(4)立志为家庭作出自己的_。,父母,良好传统,优秀品质,贡献,辨一辨：家只是我们身体的住所。点拨：家庭不仅仅是我们身体的住所，家庭还是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。,想一想：非婚生子女(没有婚姻关系的男女所生的子女)的权益受法律保护吗？点拨：非婚生子女不一定与生父(母)同住在一起，但父(母)与子女间的法定权利义务关系仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。中华人民共和国婚姻法第二十五条规定：非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。,说一说：你的家庭成员的优秀品质。点拨：父亲：勤劳、顾家、负责任；母亲：勤俭、善良、任劳任怨；自己：孝敬父母、尊敬长辈、好学上进等。,1.家庭关系的建立【关键词】照顾家庭家人牵挂材料一5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅8岁的小维月就承担起了照顾家庭的重担。2014年她被评为“最美孝心少年”。,材料二尽管饱受生活艰辛，梁维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里都要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。(1)梁维月家的家庭结构属于哪一类型？她的家庭关系是基于哪一种情形确立的？(2)材料二说明了什么？(3)梁维月的事迹给我们哪些启示？,点拨：(1)属于单亲家庭。她的家庭是基于血缘关系确立的。(2)说明家中有亲人，家中有亲情。家是我们心灵的港湾。(3)我们要从现在做起，从小事做起，孝敬父母；要磨砺坚强意志，勇于面对并战胜挫折；要以积极乐观的态度对待生活等。,2.与父母关系不可选择【关键词】“调换”父母张强是某校八年级(3)班的一名学生。近来，一直活泼开朗的他突然变得孤寂起来，并萌发了“调换”父母和家庭的念头。经过老师的调查发现，张强原本文化程度不高的父母双双失业在家，为供张强完成学业，只能靠打点零工维持生活。知情的同学常拿此事讥讽张强。为此，张强老觉得在同学面前抬不起头。,(1)张强想“调换”父母的想法正确吗？(2)在你的周围是否也有这样的同学呢？(3)假如你是张强的好友，你会怎样帮助他打消“调换”父母和家庭的念头？,点拨：(1)不正确。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。(2)据实回答即可。(3)俗话说，“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。尽管父母的工作和社会地位不同，但父母为我们付出的爱都是同样伟大的。我们要学习父母的优良品质，感恩自己的父母，而不能嫌弃父母，我们要好好学习，立志为父母、为家庭作出自己的贡献。,【知识归纳】,【情感升华】 亲情无限 我的感悟：家中有亲人，家中有亲情。 (1)我们与父母的感情是天然生成的最自然的 一种亲情。(2)我们要认识自己的家，了解和关爱自己的父母，感受家庭的温暖，努力为家庭作出自己的贡献。,