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第四课老师伴我成长第一框我知我师我爱我师,八年级政治上册 探究导学课型 2.4.1 我知我师 我爱我师课件 新人教版-新人教级上册政治课件,【情境导入】 汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位做了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。一次，桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排,【目标导学】 1.知道师生交往的重要意义2.明确师生交往应该注意哪些问题3.能够正确地评价教师在学生知识学习和人格养成中的作用4.能够通过恰当的方法表达对教师的感情5.了解教师工作的基本特点，完整了解教师形象,1.师生交往有哪些重要意义？(1)师生交往是学校生活的_。(2)师生关系影响我们的_和_。2.与教师交往时应注意哪些问题？(1)_老师是我们应有的道德品质。(2)善于和老师_是我们需要学习的一项重要能力。,重要内容,学习质量,身心发展,尊敬,沟通,3.教师工作的重要作用有哪些？(1)老师是_的传播者。教给我们_。帮助我们掌握_。被誉为_的工程师。(2)老师在我们的成长过程中发挥着_的作用。教给我们_，让人产生探求知识的愿望。老师的巨大力量在于_。,人类文明,做人的道理,科学文化知识和技能,人类灵魂,不可替代,思考方法,作出榜样,4.为什么要爱自己的老师？,金子般,良师,朋友,5.我们应怎样爱自己的老师？有什么重要意义？(1)要求：知师、_、爱师、_，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。(2)重要意义：能与老师心相印、情相容；能快乐地学习，更快地进步。,信师,敬师,说一说：你知道人们都用哪些美好的词汇和话语来比喻和颂扬老师吗？点拨：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、燃烧自己照亮别人的红烛、铺路石子、春蚕、指南针、渡船等。,悟一悟：捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知点拨：这是一种只求付出、不求回报的奉献精神，这是一种勤勤恳恳、默默耕耘的敬业精神，是教师职业精神的写照，是教师崇高的职业道德和可贵的内在品质。,辨一辨：在不久的将来，电脑将取代老师的作用。点拨：(1)老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(2)电脑只能使人类获得知识，而不能像老师一样以人格的魅力作出榜样。,1.我给老师画个像【关键词】启蒙心灵的天使(1)由漫画可知老师身上具有一种什么精神？(2)结合漫画谈谈你对老师工作的认识。,点拨：(1)奉献精神。(2)老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师教给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望。老师用伟大人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感。,2.我爱我的老师【关键词】老师爱我我爱老师为庆祝第30个教师节，西安经发学校在学校德育处精心安排和班主任老师全力配合下，先后组织开展了以“老师爱我，我爱老师”为主题的欢迎教师节活动，其中歌曲表恩情、卡片表心意、板报表心声、随笔表感谢、作业展心声等学生自主参与的活动方式，极大地激发和调动了全体学生积极性，孩子们通过各种方式尽情地向老师们表达了感恩、尊敬和祝福，感谢老师的辛勤培育和谆谆教诲，校园里到处回荡着“老师节日快乐”“老师您辛苦啦”“老师谢谢您”等温暖人心的祝福话语，到处飘散着老师们喜笑颜开的欢声笑语。,(1)同学们为什么会如此爱自己的老师？(2)举行上述活动有什么意义？点拨：(1)老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。(2)知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。,【知识归纳】,【情感升华】我的感悟：(1)老师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。(2)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(3)老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友，我们爱我们的老师。,