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    【最新】八年级生物上册 17.1动物在生物圈中的作用(第1课时) (新版)北师大版.ppt

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    【最新】八年级生物上册 17.1动物在生物圈中的作用(第1课时) (新版)北师大版.ppt

    第 5 单 元第 17 章第1节 动物在生物圈中的作用第1课时,这是一个鸟语花香、生机勃勃的世界,如果没有了动物,这个世界将会变成什么样子?,美国海洋生物学家蕾切尔卡逊(Rachel Carson,19071964)经过大量调查,于1962年出版了寂静的春天一书。书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,动物在自然界中到底起什么作用?,植物是怎样获得生活所需的物质和能量的?,绿色植物是生物圈中的生产者,它们通过光合作用制造有机物来维持生活,动物不能进行光合作用,它们怎样获得生活所必需的物质和能量?,动物直接或间接地以绿色植物为能量来源,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,动物是生物圈中的消费者,根据食性的不同,动物可以分成几种?你能举出例子吗?,植食动物:以绿色植物为食的消费者,兔,蚜虫,根据食性的不同,动物可以分成几种?你能举出例子吗?,肉食动物:以其他动物为食的消费者,豹,狮子,猫头鹰,瓢虫,根据食性的不同,动物可以分成几种?你能举出例子吗?,杂食动物:既能吃植物,也能吃动物的消费者,棕熊,野猪,下面是农田中的一部分生物,思考:蝗虫和作物、蝗虫和青蛙、青蛙和蛇、蛇和鹰之间是什么关系?,在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系,这种营养联系形成了食物链,动物是食物链的组成成分,食物链如何书写?,食物链有何特点?,由植物和动物组成,从第二个环节开始是 消费者,箭头必须指向捕食者,食物链,在一个生态系统中,多条食物链交错连接形成食物网,食虫鸟,兔,鼠,狐,食草昆虫,蜘蛛,青蛙,蛇,猫头鹰,数一数:在该食物网中有几条食物链?其中最长的是哪一条?,草,11条,草食草昆虫蜘蛛食虫鸟蛇猫头鹰,草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰,讨论:在下面的食物网中,如果蛇被消灭了,会有什么后果?如果其他动物被消灭了呢?,结论,食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失,都会影响其他生物的生活,并破坏生物之间的协调发展与平衡,植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员,人,杂食性,活动:建立食物链和食物网,按教材P39的方法步骤建立食物链和食物网。,讨论:,1.分析说明不同食物链之间的关系。2.找出食物网中最长的食物链,这条食物链有几个环节?3.设想一下,如果没有动物,人类的生物结构将发生怎样的变化?,

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