【最新】八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生 第三节 果实和种子的形成课件.ppt

受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。,从花到果实的过程,在传粉和受精作用完成后， 、 、 以及雌蕊的 和 一般都逐渐凋落，雌蕊的 却慢慢庞大起来。,花萼,花冠,雄蕊,柱头,花柱,子房,雌蕊,柱头和花柱,子房,子房壁,胚珠,珠被,受精卵,受精的中央细胞,果皮,胚,种皮,胚乳,种子,果实,（凋落）,探点一：果实的形成,胚是新植物体的幼体，是种子的最主要的部分。,此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？,一个子房，6个胚珠,讨论分析,种子的结构,探点二：,自主阅读教材第15-16页，思考：,合作探究：,实验：小组分工合作参照课本的实验步骤解剖并仔细观察种子的各部分结构,观察种子的结构,用刀片沿中线将玉米种子纵向切开。（刀片锋利，注意安全！）,温馨提示,1、观察方法：由表及里 先形态后结构 先整体后局部,2、小组合作，用解剖针指着各结构，依次说出名称,考考你,胚轴,胚根,种皮,胚芽,子叶,胚乳,胚芽,子叶,果皮和种皮,胚根,胚轴,一个玉米粒是一个果实而不是种子,菜豆种子和玉米种子的比较表,种子,结构,菜豆种子,玉米种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,胚乳,有,有,有,有,有两片,无,有（与果皮愈合）,有,有,有,有一片,有,贮存营养物质,不贮存营养物质,（贮存营养物质）,双子叶植物和单子叶植物,双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物,单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物,玉米种子,胚乳,胚乳遇碘变蓝说明了什么？,观看图你知道图中哪是种子？哪是果实吗？,颗粒归仓,你有哪些收获？,有一个描述花生的谜语说:“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子”。它们分别是果实的那一部分，分别由花的那一部分发育来的？,迁移应用,花生是（ ） 由（ ）发育而来,红帐子是（ ），由（ ）发育来,白胖子是（ ），由（ ）发育来的,红帐子、白胖子（花生仁）总称为（ ），由（ ）发育来的,麻屋子是 （ ）由（ ）发育而来,果实,子房,种皮,珠被,果皮,子房壁,胚,受精卵,种子,胚珠,当堂检测,1、一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树，其奥妙在于种子中存在( ) A胚乳 B胚 C子叶 D胚芽,B,2、在玉米种子的纵切面上，滴一滴碘液，会变成蓝色的部分是 ( )A胚 B胚乳 C种皮 D子叶,B,3、我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的 ( ) A胚 B子叶 C种皮 D胚乳,D,当堂检测,4、双子叶植物和单子叶植物的种子,胚的组成是（ ）。A.胚芽、胚轴和胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶 D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳,B,（1）两类种子结构上的共同点都有_和_；相比图1，图2特有的结构是 _，其作用是_ 。,当堂检测,胚,贮存营养,种皮,胚乳,E,（2）图1胚的结构包括_图二胚的结构包括_（均填序号）,1、2、3、4,B、C、D、F,“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。” 所以，请同学们珍惜每一粒粮食！,情,感,提,升,课外延伸,1、布置作业：请各小组以珍惜粮食为主题写一篇短文。2、整理各组的短文，然后出一期板报。,