2019-2020年上半年中班游戏计划(四篇).docx

方案计划参考范本2019-2020 年上半年中班游戏计划(四篇 )目录：2019-2020 年上半年中班游戏计划一2019-2020 年上半年乡镇小学少先队工作计划二2019-2020 年上半年年级下学期数学教研计划三2019-2020 年上半年大保育计划四- 1 -2019-2020 年上半年中班游戏计划一新纲要中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境， 满足他们多方面发展的需要， 使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”，而区域活动正符合这一要求。区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛， 灵活多样的活动形式， 能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿自由选择、便于操作、大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。 在开展区域活动中， 我们是根据班级特色以及幼儿水平等实际情况来设置的，活动区应以规程为本，即“不做摆设，幼儿参与；利旧利废，一物多用；创出特色，发展个性”。有意识地引导幼儿共同参与设置各种区域。 同时，还应为幼儿提供了具有多用性和开发性的游戏材料， 并以同伴的身份对幼儿加以适时的点拨指导。站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，及本班幼儿的发展情况，我们为孩子创设了宴春小吃一条街、悦悦茶餐厅、巧手区、语言区、建构区等。二、游戏总目标1、丰富幼儿的生活经验，加深对角色的理解，提高角色扮演水平，促进游戏中幼儿社会交往能力的发展。2、对纸制品感兴趣，尝试看图示折纸，在折纸活动中培养孩子2/17的探究能力及自我探索力； 在剪纸过程中培养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审美兴趣。3、能根据自己的意愿选择活动内容，能自始至终完成活动，不影响别人，幼儿的坚持性和意志力得到进一步提高。4、语言、组织、交往能力得到提高，主动性、积极性创造性能很好的发挥。5、引导幼儿在与环境的相互作用过程中，获得有关形、量、时间和空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。6、初步引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识经验，了解它们在生活中的运用。 发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探究周围生活中常见的自然现象、自然物，愿意参加科学活动，培养创新精神和探究能力。7、懂得材料的使用规则，习惯于和同伴一起使用物品，爱护物品，能有序的独立整理物品。三、具体措施1、针对中班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境， 设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。3/172 、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。3 、明确各区域目标，教师与幼儿同时游戏， 并同时指导说话、玩法。4 、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。5、重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。6、多关注班中胆小内向、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。7、让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。8、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。在游戏活动中渗透传统美德教育， 重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。在每一次的游戏活动中， 老师重点指导一个游戏活动， 并且是采取“循序渐进“的方法进行指导，力求每个幼儿在愉快的游戏中获得知识。4/175/172019-2020 年上半年乡镇小学少先队工作计划二【指导思想】以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员行为习惯养成教育， 增强少先队员行为习惯养成教育的自觉性， 有力推动少先队员行为习惯养成教育， 为孩子们的人生幸福和未来发展奠定基础， 把我校的少先队工作推上一个新的台阶。【根本任务】1、通过更多地去接触社会、 了解社会，开展一些社会公益活动，让少先队员从小就意识到自己的权利和义务。2、让少先队员从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。让少先队员在不知不觉中受到教育， 使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。3、开展生命教育 , 让孩子们体会生命的无常， 珍惜自己，关怀别人；让孩子们阐扬生命的光辉，乐于助人，良好人际关系；让孩子们了解生命的意义，感恩惜福，爱护大自然；让孩子们珍惜生命的价值，乐观进取，正确人生观。【工作目标】1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。4、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。6/17【主要工作及措施】（一）从细处入手， 小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断规范和完善自身的行为：、本学期训练的重点仍是学生的书写习惯。 一是写字姿势， 一是写字品质。、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学习习惯的养成。、从课间纪律入手， 抓学生良好行为习惯的养成。 注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；、从衣着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。 爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：衣着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌等。、从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。每天放学后，要求队员打扫干净自己的教室和包干区， 不把废纸随便带出教室， 并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。、从每天集体体育锻炼入手， 做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼习惯； 从每天的就餐纪律入手， 引导学生养成爱惜粮食及有序就餐的习惯。3、抓好少先队大队干部的建设，实施培训、评比、表彰。培养一支自主负责，服务少先队员的队干队伍。7/17总之，养成教育是学校德育的基础， 要抓好小学生日常行为规范、中小学生守则的教育，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。（二）继续坚持营造良好的育人环境， 让学生在学校快乐的成长。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说： “教育的艺术在于使器物物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境，用学生自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育， 这是教育过程中最微妙的领域之一。 ”这说明良好的环境有一种特殊的教育功能， 能陶冶学生的情操，构建学生健康的人格，从而全面提高学生的素质。1、建立“红领巾”广播站。广播站是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，丰富学生的课余生活， 全面提高学生的素质， 建立健康活泼的校园文化氛围。2、优化校园环境建设。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营造更为浓厚的书香氛围，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与陶冶随时随地发生。从小处着手，用有品位的校园文化来激励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉浸在浓厚的书香氛围中。3、加强校园卫生监督。师生在优美整洁的校园环境中工作、学习会感到心旷神怡， 从而自觉地增强环保意识。 通过教师的以身作则和少先队的严格监督，使校园变得更优美整洁，师生工作、学习更愉快。（三）深化少先队主题教育活动， 引导队员体验成功、快乐成长。1、结合学校德育教育的工作重点，以重要的纪念日和重大节日为契机，组织队员开展相关的实践活动。 如结合三月学雷锋月开展活动。2、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文8/17化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德质量和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。3、过好少先队员自己的节日六一儿童节。本学期将实行师生同台的方式进行欢庆。 每个兴趣小组排练一个节目， 作为汇报演出；每两三个老师负责一个节目，五月底进行预演，六一进行欢庆。带领少先队员们过好一个快乐的节日。【具体工作】（一）、常规性工作1、每天进行日常情况检查， 每周小结 , 并公布每周优胜班级评比结果；2、坚持升国旗，利用国旗下讲话，抓学生思想工作；3、坚持书写习惯养成教育，从二月份开始每两月一次写字评价及展览；4、坚持读书习惯养成教育， 从三月份开始每月一次 经典诵读背诵评价；5、定期出好黑板报（一般每月一期）；6、规范执行每月一次的主题班队会；7、坚持每周星期二、四播音，丰富校园文化生活。（二）阶段性工作：二月份：心怀理想我们出发1、制定少先队工作计划。2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作。3、完善星级班级评比细则，开展星级日常评比。4、启动广播站。9/174、出好第一期黑板报，主题为：好习惯，从点滴做起。三月份：学雷锋精神，树校园新风1、文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题班队活动。3、“七巧科技”系列竞赛初赛。4、经典诵读背诵评比。5、第一次优秀书写作品评选、展览。6、出好第二期黑板报，主题为：学雷锋、树新风。四月份：学习先辈做好传人1、清明节前后，组织学生参观烈士公园，缅怀先烈。2、全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。3、经典诵读班队主题活动。4、举办优秀学生作业展览，进行第一次写字评价。5、出好第三期黑板报，主题：踏着烈士的足迹前进。五月份：享受关爱，珍惜幸福1、了解父亲节、母亲节的由来，开展感恩教育系列活动。2、庆祝“五一”国际劳动节，进行热爱劳动的教育。3、经典诵读背诵评比。4、第二次优秀书写作品评选、展览。5、“六一”文艺节目预演。10/176、出好第四期黑板报，主题：学会感恩，乐于奉献。六月份：快乐学习快乐成长1、庆祝“六一”节，举行文艺汇演。2、经典诵读背诵评比。3、“七巧科技”竞赛复赛。4、出好第五期黑板报，主题为：欢庆“六一”。七月份：1、各类资料收集汇总，少先队工作总结。2、星级班级、优秀队干评选。3、假期安全教育和假期生活指导。11/172019-2020 年上半年年级下学期数学教研计划三一、指导思想。学习数学课程标准，更新观念，确定新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。坚持以促进学生的可持续发展为目标， 围绕学校教导处的工作计划，认真贯彻实施学校的教育教学方针，继续坚定不移地开展新课程实验，以新课程标准为指导，进一步加强教研组的业务学习， 促进教师专业化成长， 以“构建有效教学、追寻幸福课堂”为理念，培植学生的学习幸福感。二、目标任务。1、继续打造教研组团队文化，以“教研案例”为载体，扎根课堂研究教学，进一步加强理论引领，大胆实践，勤于反思，努力实现课程改革的真抓实效。2、认真学习文昌小学教学常规，并在实际教学中加以落实，继续改进教学与研究管理， 精细管理教学的每一个过程，进一步提升教学质量。 3、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结狠抓创新教育， 切实优化数学课堂教学， 充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育12/17之风，共同提高教育教学水平。 全体教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为， 对一些典型课例进行 “案例分析”，要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念，丰富自己的实践三、实施途径。1、有目的有计划的组织老师们参加理论学习。2、计划与随机相结合，组织老师们公开教研活动，认真做好活动前的说课、活动中的听课、活动后的评课工作。尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。3、提供时间，组织老师们进行日常心得交流。将教育笔记与新课程探索结合起来写，并与期末进行成功经验交流。4、做到集体备课，互评互学。尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。认真组织教师学习教研、 教改理论，树立正确的教师观、学生观。教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。5、在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。四、活动安排教研活动时间教研活动内容教研活动形式第1 周制定本学期教学计13/17划，了解本期数学教学内容及合理的学习方式集体商讨确定，人人发言第 3 周 1 学习数学教学常规2 分析学生现状，如何进行有效教学 1 先学习，再找差距，人人发言 2 李小国主讲第 5 周 1 针对两次数学测试，反思教学过程2 分数教学的策略1 人人发言2 淳于杏主讲第 7 周有效课堂的研究祝红霞主讲第9 周我的有效随堂课听课，评课第周进一步学习学科理念和检查教学常规凡艳主持。讨论、改进教学。反馈教学常规第周研讨分数教学的得失李伏珍主讲、其它成员积极发表认识、 建议。第周我的创新课袁利琼第周如何有效的组织复习徐东方主讲。共同讨论，调整复习计划。14/172019-2020 年上半年大保育计划四2019-2020 年上半年大一保育计划新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规， 能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律， 为确保工作的顺利开展， 进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：一、加强政治思想工作。努力加强政治思想和专业理论知识的学习， 不断提高自身素质。 热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面。1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2、做好班级的卫生清洁和消Du 工作。3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。3、做好对疾病的教育和预防工作。四、保育教育方面。15/171、配合教师组织好各种教育活动。2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。4、认真做好家长的沟通工作。5、做好幼小衔接工作。总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。16/1717/17