因数与倍数作业设计.doc

因数与倍数作业设计 小学五年级下册第二章（第一节）一.填一填。1.12的因数有（   ）,其中最小的一个是（  ）,最大的一个是（  ）。2.12的倍数有（   ）,其中最小的一个是（   ）。3.在算式5×840中,（   ）和（   ）是（   ）的因数,（   ）是（   ）的倍数。二.选一选。1.一个数的因数的个数至少有（  ）个。A.1    B.2    C.3    D.42.已知a×b=17,那么b(    )。A.1    B.17   C.1或173.46一共有（  ）个因数。A.3    B.4    C.7    D.84.40以内,既是4的倍数,又是6的倍数的数有(  )个。A.3   B.4    C.5三、判一判。1.1是最小的自然数，也是最小的整数。            （   ）2.由于56÷7=8，所以56是倍数，7和8是因数。      （   ）3.50是50的因数，也是50的倍数。                 （   ）4.一个数的因数一定小于它的倍数。               （   ）四、计算题。1.有两个自然数，其中一个是最小的三位数，另外一个数比第一个数的2倍少4，这2个数的和是多少？ 2.有两个自然数，它们的差是23，较大的数比较小数的2倍多7，这两个数分别是多少？ 设计意图：1.为了加深对新知的理解和掌握。2.通过猜数游戏巩固因数和倍数的概念。