4课1课时.doc

年 级六年 级科 目英 语执 教 者课 题Lesson 4 Where are they?课 时第一课时学 习目 标1“四会”单词: ：swings a slide a seesaw behind a tree 2理解课文对话内容，学习如何向地点提问及其用相应的方位词做答。3 熟读课文。重 点“四会”单词: ：swings a slide a seesaw behind a tree难 点学习如何向地点提问及其用相应的方位词做答。教 具磁带 录音机 挂图学习过程：一，揭题 二，展标（见教学目标）三，先学后教 （一）先 学1，听录音感知单词。（用笔画出不会读的单词。）2，勾出不会读和不理解的句子。3，教师巡视发现个别问题及时个别个别指导。4，总结普遍问题。后 教1，结合图片说说词意。2，点名优等生领读单词3，自由读单词并背诵。（二）先 学1，听录音感知课文。2，找出对话中提问地点的语句，抄写在练习本上。3，自由读课文。（勾出不会读和不理解的句子。）后 教 1，学生板书句子Where is Linda ?Where are Linda and Mary?2,教师总结，这是提问地点常用的句型Where is are +人或物（人或物在哪？）3男女生分角读课文。4小组比赛读课文。四，课堂训练 1，英汉互译。 2，用本课所学单词替换说句子五，检测完成Lets practice()。 六，小结今天我们学习了如何向地点提问及其相应的方位词，希望大家回家能跟同学之间多做练习，以便更好的运用它。 七，作业1,抄写单词和重点句子。2，熟读单词和句子，并达到背诵课后反思及修改栏板 书设计Lesson 4 Where are they?swings a slide a seesaw behind a tree向地点提问句型之一：Where is are +人或物（人或物在哪？）eg: Where is the dog? Where are the children?