b6浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术《图像处理》教案.docx

本文为自本人珍藏版权所有 仅供参考本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值!本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值!浙江省衢州市仲尼中学高一信息技术图像处理教案课时教材分析本节内容主要是介绍图片处理软件Phot。曲叩的有关概念及对图片进行有关裁煎、颜色 修改*图片大小、格式、亮度、对比度等的调整等内容.应以实践操作为王，引导学生学会 简单的图片处理.学情分析信息技术在中小学的迅速普及.使得现代的高一学生已初步具备了基本的信息技术基袖 知识及应用信息技术的能力.但每个学生是参差不齐的，加上图片处理这节课本身是一节比 较难懂的课，所以应覆婚分层教学的原则，以基础教学为主，对不同层次的学生进行不同的 教学.教学目标（不完整-0.5分）1，学会使用Fhot口南呼进行簿单的图像加工及合成2、理解分辨率、位图、矢量图的基本概念，图像与图形的区别3s在自主研究中，培养学生发现问题，解决同题的能力教学重.难点1、图像的获取途径2、图像加工、合成的基本操作方法教学过程一、场景导入（引出 Photos hop中几个重要的概念）图1图2我们把两副图片进行放大观察图1、图2,同学们发现哪里有不同吗？图1 1图21同学回答：1、图片1放大后图片效果没有发生改变，但图片2放大后变的模糊不清。把图片放在专业图片编辑软件Photoshop中把它们的大小、角度、颜色等分别进行变换，发现图1效果始终没有发生变化。1、位图和矢量图静态图像表示的方式，主要有位图、矢量图两种方式。位图：位图是一种位映射的图像，用若干位（例如 8位、16位或24位）来定义图像中每个像素点的颜色和亮度。矢量图：它是抽像的图形表示方法，它用矢量表示图的轮廓，用数学公式描述图中包含的每个直线段、曲线段、圆弧和拆线等图形元素的形状和大小。对矢量图进行缩小、旋转、拉伸、并会影响图形的清晰度和光滑度。由此可知：图1是矢量图，图2是位图。2、分辨率图像分辨率就是指单位长度（或面积的像素数）单位为 DPI 即：1英寸中有几个点的意思。分辨率越高，图像越清晰。 3、颜色数字图像的每一个像素的颜色值由二进制位（bit ）表示，黑白图像中的每一个像素用1个数据位存储，即表明图像只有黑白两色。彩色图像往往采用计算机三原色模式，以红（R）、绿（G）、蓝（B）为基色。4、图像与图形图形和图像这两个概念是有区别的，图形是通过人工绘制或计算机运算生成的直线、曲线、平面、曲面、立体以及相应阴影等表示的，是对自然界中存在的事物的抽象描述，图形的灰度与色彩描述相对地说比较简单；而图像则是自然界中实际存在的事物的映像描述，通常具有丰富的灰度的色彩层次。 5、文件格式 图像文件格式是图像数据以文件的形式记录在存储介质上的格式，不，同的格式意味着图像数据的组织方式不相同。要了解图像文件是什么格式，即看它的扩展名，BMP TIF、GIF、JPG是最常用的几种文件格式。 二、图像的编辑与加工如下：图3是PHOTOSH廉件中的一些常用，工具。上课时，都会做一、一详细的介绍。再观察图4、图5发现有什么变化？（同学小组讨论） 有同学说变小了，有同学说没变，有同学说被裁掉一部分了 仔细观察可知：图 5是经图4裁剪后得到的。 接下来我们着重讲讲图像编辑里有关图像的裁剪 步骤：切片修复画笔图3图4移动橡皮榛污点修复画笔裁剪矩形选框图5(1)、在图像处理工具软件中，打开原始图像文件。(2)、选择“裁剪”工具，见图 3(3)、在原始图像上，用拖拽的方法指出裁剪的区域(4)、双击裁剪的区域，完成裁剪操作板 书一、位图和矢量图的概念及区别二、分辨率的概念三、图形与图像的区别四、颜色、格式五、图像的编辑三、小结：通过本节课的学习，了解矢量图、位图、分辨率、颜色等的概念，重点掌握图片处理软件 PHOTOSHOP具栏系列工具的基本应用。四、A B、C分作业B C类：1、色彩深度是指在一个图像中()的数量。A、颜色B 、饱和度C亮度 D 、灰度2、下列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域（）A、矩形选框工具B、椭圆选框工具C魔棒工具D、磁性套索工具3、为了确定磁性套索工具对图像边缘的敏感程度，应调整下列哪个数值（）A、容差B 、边对比度C 、颜色容差D 、套索宽度A类：4、在色彩范围对话框中为了调整颜色的范围，应当调整（.）A、反相.B、消除锯齿C 、颜色容差D 、羽化A B、C分作ft答案1、A 2、C 3、A 4、C