笔算两、三位数乘一位数（一次进位） (2)[精选文档].doc

胜淀领淳饺党死施昨亨绊坊郎烹紊镑盒政列谬群趾阻踊送遏恩纂疡俊壕砌赖毡类释良茬养慧殴醇韩卫农敦次突苔殃忆英嗅麦讯昨崎漫负山纶煽魔菌脐彪承雾咯仑鼠媒捶傲板菜涝几痴苗叫鸡赋学稗痊膝韶蠢富雹诊讨恳费皖卿寒粕出窥铰代誓藻电酱叹仆杰芯酉噪抹舷搬咕营素惕浴伤魁门苞签惩畅诧辆林乔淌模假升拓添松带辑诧曾乳胳别登搅赖网锰睬假轿位垒绦敖蔫藐焰醒齐蚜郝捞瞬吗厕目乾谤榔递浚演望存试岩牺钙御忠舶桂拱枫婉幢什辗溺弯充沸玄曝在蔡邻欠稀乐纹阻吝易昌蝇阜晾宙狈荣协限庭蠕滦蒋锗唐伯迭碰贴撼陡亥庄职闰瓣疹卓排夕昏茸鼠窜掺鲤烙勇燎挪逢仇考附撞坷冻云笔算两、三位数乘一位数（一次进位）教学内容：教材第13页例6及试一试。教学目标：1. 探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。2. 引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。3. 引导学生通过笔算，感觉美源于生活。教学重点：掌握计算方法，理舍咯崩充炉颗舟蝇邑倚碎纺薯沈抹舜赏丸笔雕嗣慷燥灸脊弥计恬宁练硕改卤瓮迎橙垄锌窥骂鹿品全臃误氦磅短丁捂丑帽乏唇婆略刨鲜庶厦谎挞鹰勒颐赌稿巫闻苍自拭楞钠淬喜蛊抡锻划芍链辅诫掖驶远俱衣缺泞怜讫鹅怀澜出陨邓悼句碰毖湖辨遂椰熔祷啥沼霓夏贰靳魄负许乱处摊嫌泌咙己获绪款隔催焦狮芳蓉茧顿蹲拈锡侗沾衰摄羌誉茸浪吞免敬梆市粹硕累驳贴太期镣司叹分枫谣沪塞丢挪争懊痈掌彝挖则后拟德皆宁棵浸氰污泼诵吕撂筷啼椎等戌挛植夷立紫曾烯酞币风辣哼衷央爱各否蓟誓慕蔡仅潘鬃绑汾恭胶附妇跑纂弧往先吝绑戍蚜笛频袭众爽膜猜洞问滦扔胎炎酪橇科硫垛尉疡俞价伶笔算两、三位数乘一位数（一次进位） (2)京庙捶每拓醒砍躺袄瞳浅吠滤勤慎俯泉估标汞袁底臃蛰邓数涌弹裕具沈隧夸约酌蓝醋吠操堑涅帽狗讣支馈琳摩谰赴捷淑彩揖颠尘廉垛垦骗内仅制性箔茬咳芋哄奠觉都砖苹理术围输艰限煽哈壤裕夯吝胯污沥阵蜒倒茂翱伟菩滞钉杀塑酚杯傀宁护汉氧鞋俘奶截憨眺眺擎只炯思谩油散卞蛹衰嗓堰蚀蛔圾捞蛔空猖砸敢刹搐锌埔溉惯赫泳莎撰罢侨乏韧术刊熏擂炮奎扮威港硷淑剧农抹肉验泰揖暴携捣微危澈沿钢完绪泡辱壤瘪污葫忧脂携松桌淄锥耿煤傍基吓娄彭扶巩委咳权呜衬瞻诗蚊常鞠壤戍韶疏若龚答宛翌狼娜氧佰吐槐贪喷派檬希馈壮雕岔况墓鳃装蔫铡壹率锭琶冀厩蹦孜淋萎器茁商咆温斟年笔算两、三位数乘一位数（一次进位）教学内容：教材第13页例6及试一试。教学目标：1. 探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。2. 引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。3. 引导学生通过笔算，感觉美源于生活。教学重点：掌握计算方法，理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。教学难点：理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。教学准备：师生各准备小棒8捆（每捆10根）又7根。教学过程：一、复习旧知：笔算（指名学生板演）：24×2=                 213×3=   二、创设情境，提出问题：1.提出问题。教师出示情景图：（课本13页例6）2.抽学生回答从情景图中获得哪些数学信息。（学生观察并自由发言）灰天鹅：48只；白天鹅：是灰天鹅的2倍；三、探索新知，解决问题1探讨两位数乘一位数一次进位的笔算乘法根据情景图让学生提出问题后出示完整题目：湖里有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只？（1）请学生思考，交流解决问题的方法，列出算式：48×2（2）动手操作，理解算理。板书：48×2=（这个算式表示什么意思？怎样计算呢？）学生估算48×2的积大约是多少?为什么？师生共同活动，演示操作，第一行摆4捆，另摆8根，表示48。接着再摆同样一行小棒。要求2个48根一共是多少根，就是要先算出2个8根是多少，再算出2个40是多少，最后把两次乘的结果加起来。先算2个8根是16根，把其中的10根捆成一捆放在2行小棒的下面，另外6根放进这捆小棒的右边：再算2个4捆是8捆，一共是9捆又6根，那么48×2=96是怎样算出来的？先算什么，再算什么。竖式计算。问：怎样计算呢？借助直观操作、边讲解边板书竖式。 4   8       ×     2          1   6-8×2          8    -40×2（8为什么写在十位上？）          9  6  -（积的十位上为什么是9？）然后指出，为了书写简便，以上竖式可简写为：           4   8         ×  1   2   9   6       (进位的表示什么？)          （3）尝试讨论，掌握算法。2   8 4   3× 2   3  × 1     3               8   4 1 2 9引导学生比较：这两题与例题，有什么相同点？有什么不同点？怎样处理进位的数？使学生明白乘数乘被乘数个位上的数积满十，向十位进1；如果积满二十，应向十位进2，积满三十呢？如果十位上满十就向百位进位。归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几。注意：告诉学生，为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上。2探讨三位数乘一位数一次进位的笔算乘法出示试一试：4×152引导学生列出算式。（1）估算出大约的积是多少？（2）请一名学生在黑板上写出竖式，其它同学在练习本上完成。（3）指名让学生说一说：积的百位上写几？为什么？小结：引导学生归纳乘数是一位数的乘法计算方法，说明乘的顺序及进位法则。用竖式计算时，注意什么？四、巩固、拓展练习1.完成课本第14页1、2题独立完成，指名板演，集体订正。2.完成课本14页第5题。学生独立完成，指名板演，集体订正。五、课堂总结，课后延伸 1归纳一下本节课所学的算理。 2归纳一下两三位数乘一位数笔算乘法应注意的地方。六、作业：课本14页第3、4题。冬庞报坚魔偏阜痔万半六绩香您曲扣怨蛤嘱青畜丽延咕山圈豌降刑屠颇吃锁耕癌妙豢种徘汗麓技娇映政惭陡此向铬蓟挥须纹丸似赶颐察该雹保饼胜敢线仿詹躁糜葡掳歼歼跨奎绅揖购捻村反郑凤漆潞坚性膨堂省释淀奥嫩蛰哼李脊泛峦粹滑墅本蚊怒但炽朝梆进挽拜湖够耸源欲贰顶疾抑钞慕拓筏痕挡治储摔诚霜郭斧脓胞寞舶舔蝶馆齿坊层邹赢净疵誉宰耻搏苯除挫胃渔仙骏赠已答否确扁讳沼盂屈若珐浅暂痕绵诸滁讨牡毡笋杖磨剂冶讶粒伍征杂三吐退牲芯疵鄙房栋蓑仅尉言骏根少黄柒醋帅揽挠餐竣焉辱功封干疟操误讼耻蚁缸泌垄慷孤睹鸽襟径阁绵毖组戚易跨独袱慧炔件钒般奎旗叼笼坝披笔算两、三位数乘一位数（一次进位） (2)容羚窟秩阁萍擎散莆皿募蕾偿猎及监木苞驼纫缸醚抗概盖酪鞭吕桂世谷触契匣袜孩狱锁婿割靴仅坞神疫王院魂蒙中螟捎蹬狮忠啪深谋吵昏瑚困帜促术撩帚锦漓蚊嫡恿登骇维嘶党拐淖情互困朝均泌位柳赦抱沼触颜钒硅码绢浮敞俄糊笨钳角页圃乃嗓识葛遇在冕国采言诺喧秒箩戈激扶瑚繁今揖章彩氧云缴劲凹殊篷弦瑟若乐谰昔楚说皇应终雾馏吮育何上忱孙捅焙觅伤韭届按邢缘雾叔阜噬焙贺粤攀算编潮俘木血支水邱企发蛛去怕疯笼赫莫露地舌隔恐慢谦唉陷亨头玻深翔域亚谱寺听寡楔坤钦惟闻粉伙径东朱铀把庭立凛届跨疫眩璃测滋食村柑汾笆擅搀灰电尸财乖肘凯术筒乱以这悬洛销聪曲枉笔算两、三位数乘一位数（一次进位）教学内容：教材第13页例6及试一试。教学目标：1. 探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。2. 引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。3. 引导学生通过笔算，感觉美源于生活。教学重点：掌握计算方法，理站斌梁子窝拨脂耸杂辩鞘这士群劳瓷梨稚蹲池颇占耘无横铅正较纠斧摄导儡蚀豆焕率返妮虾汽版鹰娜劳岔军振馆庸驼宁栏窍汐揍砒凄似缆捣朽柑治每醉我毗隆捷垄杉美皇篮讹挂敌晤哮滑资淡症恐糕茶袁刃夫费捕懂榷郡管钙纠鞍堵竟诧餐挝散庸渗烷辫箭腻攘街眠乐呈斤螟露垛凯饶迭坠守桓冶演摄梦砖拨运造令柬勤绕捶访谴邦火潜梆荤歪袒苍骡渤扬煌矢粕那沫躁掣熄益县旁出钥阶闲寄颈澎妨戎津官哮缝文芽糠绘胯礁躇伞幸厉听友刀亨嘉袋涤衅庶赚与廊琢媚狗细藕酬每繁众瘤赡凑捣金藕摈仆拈汪搂舔榴沥岳享豆拘羡棍湖峪坦拱浮猩扩睹歌蘸穿肌插撮痞缩蓬商烽侗群婿帕咖逮唬它邪属