最新版人教新目标英语八年级下册单词表名师优秀教案.doc

最新2013版人教新目标八年级英语下册 单词表【附音标与解释】 Unit 1 matter/'m?t?(r)/n. 问题; 事情p.1 What' s the matter?怎么了? 出什么事了? p.1 sore/s?:/adj. 疼痛的; 酸痛的p.1 have a cold感冒p.1 stomachache/'st?m?ke?k/n. 胃痛; 腹痛p.1 have a stomachache胃痛p.1 foot/f?t/ n. 脚; 足p.1 neck/nek/ n. 颈; 脖子p.1 stomach/'st?m?k/n. 胃; 腹部p.1 throat/r?t/n. 咽喉; 喉咙p.1 fever/'fi:v?/ n. 发烧p.2 lie/la?/ v. (lay) 躺; 平躺p.2 lie down躺下p.2 rest v.& n. 放松; 休息p.2 cough n.& v. 咳嗽p.2 X-ray n. X射线; X光p.2 toothache/'tu:e?k/n. 牙痛p.2 take one' s temperature量体温p.2 headache/'hede?k/n. 头痛p.2 have a fever发烧p.2 break/bre?k/ n. 间歇; 休息p.2 take breaks (take a break) 休息p.2 hurt/h?:t/ v. (hurt) (使)疼痛; 受伤p.2 passenger/'p?s?nd?/ n. 乘客; 旅客p.3 off adv.& prep. 离开(某处); 不工作; 从.去掉p.3 get off下车p.3 to one' s surprise使.惊讶的; 出乎.意料p.3 onto/'?nt?/ prep. 向; 朝p.3 trouble/'tr?bl/ n. 问题; 苦恼p.3 hit/h?t/ v. (hit) (用手或器具)击; 打p.3 right away立即; 马上p.3 get into陷入; 参与p.3 herself/h?:'self/ pron.(she的反身代词) 她自己p.4 bandage/'b?nd?d?/ n. 绷带v. 用绷带包扎p.5 sick/s?k/ adj. 生病的; 有病的p.5 knee/ni:/ n. 膝; 膝盖p.5 nosebleed/'no?zbli:d/ n. 鼻出血p.5 breathe/bri:e/ v. 呼吸p.6 sunburned adj. 晒伤的p.6 ourselves/'a?'selvz/ pron. (we的反身代词) 我们自己p.6 climber n. 登山者; 攀登者p.6 be used to习惯于.; 适应于. p.6 risk n. & v. 危险; 风险; 冒险p.6 take risks (take a risk) 冒险p.6 accident/'?ks?d?nt/ n. (交通)事故; 意外遭遇p.6 situation/'s?tj?'e?n/ n. 情况; 状况p.6 kilo (=kilogram) n. 千克; 公斤【kg千克 km=kilometer千米】p.6 rock/r?k/ n. 岩石p.6 run out (of)用尽; 耗尽p.6 knife/na?f/ n.(pl. knives) 刀p.6 cut off切除p.6 blood/bl?d/ n. 血p.6 mean/mi:n/ v. (meant) 意思是; 打算; 意欲p.6 get out of离开; 从.出来p.6 importance/?m'p?:t?ns/ n. 重要性; 重要p.6 decision /d?'s?n/ n. 决定; 抉择p.6 control v. 限制; 约束; 管理; 控制p.6 be in control of掌管; 管理p.6 spirit/'sp?r?t/ n. 勇气; 意志; 精神; 酒精p.6 death/de/ n. 死; 死亡p.6 give up放弃; 投降p.7 nurse/n?:s/ n. 护士p.8 Judy/'d?u:d?/朱迪(女名)p.1 Nancy /'n?ns?/南希(女名)p.1 Mandy/'m?nde/曼迪(女名)p.2 Aron/'e?r?n/阿伦·罗尔斯顿p.6 Utah/'ju:t:/犹他州(美国)p.6 Unit 2 clean up打扫(或清楚)干净p.9 cheer/t?/ v. 欢呼; 喝彩p.9 cheer up(使)变得更高兴; 振奋起来p.9 give out 分发; 散发p.9 volunteer/'v?l?n't?/ v. 义务做; 自愿做n. 志愿者p.9 come up with想出; 提出(主意、计划、回答等)p.10 put off推迟p.10 sign/sa?n/ n. 标志; 信号p.10 notic e /'n?t?s/ n. 通知; 通告; 注意v. 注意到; 意识到p.10 hand out分发p.10 call up打电话给(某人); 征召p.10 used to曾经.; 过去. p.10 lonely/'l?nl?/ adj. 孤独的; 寂寞的p.10 care for照顾; 非常喜欢p.10 several/'sevr?l/ pron. 几个; 数个; 一些p.11 strong/str?/ adj. 强烈的; 强壮的p.11 feeling/'fi:l?/ n. 感觉; 感触p.11 satisfaction/'s?t?s'f?k?n/ n. 满足; 满意p.11 joy/d?/ n. 高兴; 愉快p.11 owner/'?n?/ n. 物主; 主人p.11 try out参加.选拔; 试用p.11 journey/'d?:n?/ n. (尤指长途)旅行; 行程p.11 raise/'re?z/ v. 募集; 征集p.12 alone/?'l?n/ adv. 独自; 单独p.12 repair/r?'pe?/ v. 修理; 修补p.13 fix/f?ks/ v. 修理; 安装p.13 fix up修理; 装饰p.13 give away赠送; 捐赠p.13 take after(外貌或行为)像p.13 broken/'br?k?n/ adj. 破损的; 残缺的p.13 wheel/wi:l/ n. 车轮; 轮子p.13 letter/'let?/ n. 信; 函p.14 Miss/m?s/ n. 女士; 小姐p.14 set up建立; 设立p.14 disabled/d?s'e?bld/ adj. 丧失能力的; 有残疾的p.14 make a difference影响; 有作用p.14 blind/bla?nd/ adj. 瞎的; 失明的p.14 deaf/def/ adj. 聋的p.14 imagine/?'m?d?n/ v. 想象; 设想p.14 difficulty/'d?f?k?lt?/ n. 困难; 难题p.14 open/'?p?n/ v. 开; 打开p.14 door/d?:/ n. 门p.14 carry/'k?r?/ v. 拿; 提; 扛p.14 train/tre?n/ v. 训练; 培训p.14 excited adj. 激动的; 兴奋的p.14 training/'tre?n?/n. 训练; 培训p.14 kindness/'ka?ndn?s/ n. 仁慈; 善良p.14 clever/'klev?/ adj. 聪明的; 聪颖的p.14 understand/'?nd?'st?nd/ v. (understood) 理解; 领会p.14 change v. & n. 变化; 改变p.14 interest/'?ntr?st/ n. 兴趣; 关注;v. 使感兴趣; 使关注p.16 sir/s?:/ n. 先生 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。(一)数与代数(用于正式信函中对不知名的男性收信人的称呼时, 写为Sir)p.16 madam/'m?d?m/ n. 夫人; 女士(用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时, 写为Madam)p.16 Mario/'mereo/马里奥(男名)p.11 Jimmy/'d?m?/吉米(男名)p.13 tanA的值越大，梯子越陡，A越大；A越大，梯子越陡，tanA的值越大。Unit 3 推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。rubbish/'r?b?/ n. 垃圾; 废弃物p.17 take out the rubbish倒垃圾p.17 fold/f?ld/v. 折叠; 对折p.17 125.145.20加与减（三）4 P68-74sweep/swi:p/ v. (swept) 扫; 打扫p.17 floor/fl?:/n. 地板p.17 mess/mes/n. 杂乱; 不整洁p.18 1. 仰角:当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角throw/r?/ v. (threw) 扔; 掷p.19 all the time频繁; 反复p.19 neither/'na?e?, 'ni:e?/ adv. 也不p.19 最值：若a>0，则当x=时，；若a<0，则当x=时，shirt/?:t/ n. 衬衫p.19 as soon as一.就.; 尽快p.19 初中阶段，我们只学习直角三角形中，A是锐角的正切；（2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。pass/p:s/ v. 给; 递; 走过; 通过p.20 borrow/'b?r?/v. 借; 借用p.20 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。lend/lend/ v. 借给; 借出p.20 finger/'f?g?(r)/ n. 手指p.20