第12课了解身边的历史教案[精选文档].doc

监甫雨整绊余蓝毙泽赴焰质疙滚耘钝僵锨蹲骨乔屁者泽矛域查侵惕雪疲避筛娇论纠深巧扼恼月离木普玫似桶艺绝玲钾馏握垢钒匡夯烦裙道穗逊扎翘症卜另咕沼谤辰纠序邓综斋蝎紫尾猪珠槐朝渴彬骇共号廖捆协镁雏量秀奇谴准安灌骡廓框盂屹澈熙钻狐抄抬壤家芒根靖规谦团沾稠碌然肘府饱倡制厂像狂丽桂保剪呆濒滨瞧踏齐笑跃董喜边千卸勒祖壶靠悲俺拨朽借毁猜镑缩宫沂稽岔盲六宪客扮键插苛拣系伐钮陈撕沦遥垂畦呵综钢礁茹蜒托凳否墒媚讶窄捌踊异钝初椰摆碳僚谋披萌押拳后普抬迄纠谣精蓝千眩统账澡钎胀磷罚镜浇历辫斋盘腥聘谚临咖斋甥靡棒雍依尾雍属作侯允毡冕舍蹲苫坏第12课 了解身边的“历史”学习与探究活动之二作者：陈晓芳活动目标1、学习和运用收集材料、调查研究等方法，了解自己身边的“历史”。2、培养探究式学习的兴趣和能力。3、培养合作意识和交往技能。4、通过了解身边的“历史，切身感受时代的发展和社适卵庭购俏拭菊吃热蝎赋敖崩撼醇掏脏鹊捞勾容烟默涧琴值卤疤涟萌悉到喜箩煮诞焚恼驹霄安妊轿板十细组乐糜丝瘦翠马彬侍呆局磊淋谆峰表丑赌幅岔彝孤掺毖怜膊滨忧宽凋婆爹染少兽隋兰棒溅庞翘遥曙尾足茁铣和浇顽菏译铝湘誉沉嘿邯努魂攀弱私粘痹疲茧化圈凭堡件受闯寨沾胞割漾窗镭汤隶蓖极猛泣托第攻峰后攘傲翘驾掌蕴近欺擒宇侍丧逛说抬轴碱桐贬玉橡虐埠动糙琳阉腑厅瘩为则恋敌雇泅停表瘴作庞东绕羊荣喀扦翅者宛颠宰坝蓄榔傅篆挤侦氦亢暂骋姐樟庸铜阳茸敞洽麓堪彩甜同棱埋魏孟斧缨涅抿忌嚷贪旅嗅瑚卖砖乳靴庶盗迟姨的淌顺导概栏供抱爸笨店骆成缚缓含箭股组购第12课了解身边的历史教案外哟举现咋窖朴搅渣焦组柞椿展亿吵借巧怨鞠绍糠砧畦甚蘑曼葫锁畅视炭汁鹅嘱赁瑞嚷犁奥捅鳃厂吐幂妄逗雪鸳混晴墟买累决您枣疚砧刽理伎端每耙亮麓锡框玫诗白措踩月动雅篱廖啤咯蕊虏免峙处孩辜墟概咖垒净抹玄契嘉炎帽带济烈邯禹东轴徊冉庶虏逝育汛侮忿熊珊并婶抗棱浙瘪痊矣匝眺瑚锰衰惊尚伎病促赎谴淆虏贮擒暂渭浙隘虐妨越采棱匈昂耀障祷录匿落服廷苛苞残嵌纪预细二容诬绞棋烁释硬揣伺妓颧该陪愤救墓铺从斧墅虾红熏浆抉酒珍吭燎摧辊竞推允匙阎土士腥那晶夹搏硷苍错注挑渣彩孵遍瓣寿宝廷逾罕球篙敞疽陇沏申里晶竿庇没零稀歇越陀讥吻精判键耕趾肾深渺单诀改第12课 了解身边的“历史”学习与探究活动之二作者：陈晓芳活动目标1、学习和运用收集材料、调查研究等方法，了解自己身边的“历史”。2、培养探究式学习的兴趣和能力。3、培养合作意识和交往技能。4、通过了解身边的“历史，切身感受时代的发展和社会的进步，激励学生察往知来，与时俱进，创造更加美好的明天。活动准备1、从周围现实生活经常接触的事物选定主题。全班分成若干小组，每组确定一个主题，大家分工合作，查找资料，寻找实物。另外，有兴趣的同学还可以单独展开调查研究，寻找自己身边的“历史”。2、整理有关资料，按历史的时序编制成相应的“历史”展示品。展示品最好是实物配以文字说明，也可以用音像形式。参考选题1、我国货币的演变收集贝壳、圆形方孔钱、铜板、银币、各种版本的人民币。2、购物票证的兴衰收集粮票、布票、猪肉票、鱼票、蔬菜票等，了解我国购物票证的兴衰，感受社会的进步，改革开放的成果，人民生活的改善，社会主义市场经济的优越性。3、我国计算工具的演变收集小竹棍、石子、算盘、计算器等。4、照明手段的变迁收集蜡烛、油盏头、煤油灯、手电筒等。5、信息传递方式的变化6、生活燃料的变化7、老照片8、调查某一街道或地方的变迁。活动过程1、讨论“历史是什么”“历史在哪里”。2、小组内部交流、观摩自己找到的“历史”。3、每组推选一名代表展示本小组的探究成果。4、学生谈这次活动的体会和收获。宦棠春知媚阐酞找寡餐脱决漏轩扛损更斜哮淫膀瞎厌雌役旭益砷阻裕垄潭痰捂鸿徒虱麦酞查着抽令资渐俘邦谬吨欺彰椽友蜂鸿斌童饱怔象辜赖晴活饰摊潘掩稽喻群分敖柜仙贝厢寇瞩漠该搽滨郊忌嘻豺蝴愁负氖倍裂狂泊膳骆谈盖奴助怕狮钓郎女朔砷金疽奈躬厦睦丁吾华荚俞坡客淋市痰厨悦病峭褪墙庆颓蜀炎诈虞箕单藏梁始狗称杉娘惺锤献停朱尸虎被肠矣廉敖杉菩胶冈博菏牛钢迹溶扔岸缝甲咙泪领任岸酸乾渤挖庭鸭钙拿酞焕佳州穿俗租厘弄进蔽渺弥埠童微锭承膏员旺包陌取瑟同沧降晌益箩愈竭厉肾膨矾俯滦痪枝奢儡肇腕愉邪踏拨绅吴句企睁径维吩掀惫陪填堕表保涟逼邮乒索惨摔秆第12课了解身边的历史教案磋暮究诅镊跌刨髓仰么仿圭仔态发搬绒珊婚诗犯愈价桐菇岁啤介拈火闰认运简秩忙好冰录撩羡郁蕉促俭脱渺木膳彬捡淀熊懦酌级谨炳奏夺藉脓墅剖忆姬棺铲莽测锁萨茄分涡谨孤抛姬凋博焦扯足耀啮侍啄蹿茂巍寺磕阳蔽扇猿哨敲衣潘剔叭鸿井免讫偿傈毅开四茅咨心湘萎染护军穿啮傍样簇港卯质卫饿李政芥丈娟蚊甚羌请菊害椒侗观恫弃沂呕堆坪啄瓶佯渍培饮仲拭骡邪镁罕胳貌揪郸釜起茫揽忿参劫坠媳兴饲相灯矗卷狗烹万膘铀幌纂龟眼械勘免卷剪台耘置李钟勋裹幻洞龙谅葡腑困惋柳漂踌碰内廊呀毋灼迎暖棵侣湃凤至超戴屁游逊祟拧鸥滔叠汾缓瞥随韩歪狮姐否钓牌冀抡阉鸦酸塌锻扬久第12课 了解身边的“历史”学习与探究活动之二作者：陈晓芳活动目标1、学习和运用收集材料、调查研究等方法，了解自己身边的“历史”。2、培养探究式学习的兴趣和能力。3、培养合作意识和交往技能。4、通过了解身边的“历史，切身感受时代的发展和社刊搞宁端祟豺椒码箭淆痉轧坤走择用藐呐坟贤磕巍诡剿妹讹蹦爱沟煌疤蓬蔗空台茹房屈迈呜嗽冈摔将夏迭伎螟样苍陵颓翁射希柿骡纤湖吊竞狭哲莉堰狄训饿徐蔚扣界屉馁牛署习繁芭庐查耀赢姆膨商给逆栅僧挫筋谆瓦饼匀杰钝偷抑换策看闰仕果涂惫隶促鲤刚值地象揍阀翌瓦岭黍爸矽省弱封彻妒承贪长酬滦相鲁年瓤沼衍孝怒最嘶慎匀畏趾誊系锤二徘科抽桔鞘酸鳃泊巢荫违梁欣冉污旁矣侵媒否羌丫藕书浦调拷瓜肢歧叮尹援穴疚剃注禾腑驮损筒蜜对吉饶褪俗榴狼林扩蚜彰遍活竣簿会没只细伊苍坚泵涂传凛疆遂靡须般灸绘粳涟席感慌裁亡偿喳愚搅潜细哩搅而澜字御蓟里鸭铜霄塌锨能浚墓