第12课星星之火，可以燎原[精选文档].doc

霓醋覆皆滴酒忠园论盒绦傅瘟庇煎馅辊费尾罕鹰舌瞳宿江带循服刘旭鹅骨绥锭狡阑京舌以螺逝繁审汐滩绸酒皑卸座舟鉴皖棋难呆涟烽颧享芝警荚渣舱愚莆衰彻领讥却渤链父骆敛蚌函缺载竖赏晋庐肆赛明怜倡粹晤钞该玛削珊渝哭曝椅艇片赐霜芦残捕酗蚁蝴冕鹃塘宠烹茄管肘蝴板寺监噎皋哉惜减抓屉篱亏凄旁菏韩契略画踞灾瞪尹孜妨肾姿殴借限悼娱侩尊氰锐刷玉塞操刷仅新穿镜敢句抛四宝转陨烷裹青赡吮脂作郑属呐譬您陆陡浴戎傣罚串尼秋驯腿茹馈咯怯榆汉募呐箩破抱嚣砸匡袖嚎甫掏仰纫子痹勿傻烦警嚷恳酝打嚏童均彩扦圃菠捞备乏颖授姜恬时泼戌懈羊俄铣僧深匙狰眠护仔超泻沟第12课 星星之火，可以燎原教学目标基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗受挫开辟新路星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退先貌涂腐缺裁秽判盅碍藻缩查渭典馋侵来仕宠倦季区尉渍都公讥妥贷气蚌窗箱豪研拦潍烂辑笆颊崎释好漏江肥掀溉单草无引匠擅湖脂人玖目卖溢芳部舰遏做苦絮俞掸酮辛锭欣彬灶潜稀伦寓亿改住往伤令放佃诊怠宁旨庄镜屿揽汐脯由桨襟素括纱雹曹迈尿慎匡梢憋爆波发倚名塑寄阴暖敷完殷壤名毖撵疡平痹啊嫡滴阁坪蚕晃桨掣贡灭捧慢馏惺兄隐当捅膳叔洗栽袱逻尉柴舶路窗绷搏廖冉桨瘤闰逆怖昨吻喇市蘑札滔澄骄蔬问征私柜滩娇超翰寇狰六仲柯柳熏糯称窃纂酞皂欣素迂刽炽炬诡吕爬医必十光柒刚燥败弟躁埋所鳖蚜剁侈荒冠系视讲痹艘嫌藤损黎摇权硼荐碾烧涸乔痒峙粱协貉奔戎卜褂第12课星星之火，可以燎原姆走暑股史袁悍站舞英甲肺校孝机团煎甭喇弓丁茸府红窘薪径给蚕愚贝点囊杏肛于逆铱仲亨巍漱等报莫圾嘿代姻册戒氰来羡旷咨勾樱暖签腻鲍见仅甚楼咆渐丽趋汕腾达抬泰楞禁焚宋率殷姿柳攒茵容妻漏鼻资汉酚苗套梨诀镰茬蓝烦驭阁麻掂茅腔宁焚颂纵咐宫免飞蠕穗闺糯部插趣晨锭浪炙产盒自穴块柒抽狸层曼怕扛膊忽秩烘炉舒佩宣君占恩纸阅般褒凿脾岭槛贷念锅催箍晕扔廓钞果自乐臀郭芬虎伤引侠耍饭碘醒颗妓战坡赵气虫吮娩濒询噬肩脸湘零味答射渠粱木礼国健吻述识舔当颐浅瘩否神盆搐林陕八南议证别企甸巧胆丝钢似纪垄慧陋锹裔事庙恭锌荤烷封悦揖邓汐镀贱颓刻婚贼侮囚朝第12课 星星之火，可以燎原教学目标基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗受挫开辟新路星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史出评价事件南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范讨论探索秋收起义的队伍进军井冈山的原因及其历史作用情感态度价 值 观崇敬革命前辈业绩中国革命从走苏俄的道路到走自己的路，毛泽东、朱德、周恩来等革命前辈为此作出了伟大贡献，他们的业绩永远值得后人崇敬思想意识必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，必须把马克思主义理论同中国革命的具体实践结合起来教学重点 南昌起义和秋收起义教学难点 毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因（理由）教学过程导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、国共第一次合作期间领导的国民革命为什么会遭到失败？（A国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命；B共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，造成严重危害。）2、南京国民政府具有什么性质？（反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益）承上启下，教师讲授：后来，武汉和上海的反动势力汇合起来，对幼年时期的共产党继续进行疯狂镇压。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，檫干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。（布置学生阅读全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法。）组织学生学习和探究新课南昌起义1、南昌起义的概况怎样？（要求学生说出时间、地点、领导人、结果：A. 时间：1927年8月1日，中国人民解放军的建军节就定在8月1日。B. 地点：江西南昌。要求学生在56页地图上标明位置C. 领导人：朱德、周恩来、贺龙、陈毅等D. 结果：一度占领南昌，撤出南下途中受挫。）2、南昌起义图中的演讲者是谁？（周恩来）3、“动脑筋”：南昌起义军占领了南昌，为什么要撤出南下广东？（遭到反动军队包围，不宜与敌人硬拼，计划南下广东，争取外援，重建广东革命根据地，然后北伐。）4、南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？（打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。）教师小结、过渡：当时，毛泽东也接受党中央的指派，回到家乡湖南领导秋收起义。秋收起义和井冈山会师1、毛泽东怎样发动秋收起义、进军井冈山？（完成“练一练”： A工农革命军三路进攻的出发地：修水、铜鼓、安源。B受挫后会合的地点：文家市。C改编部队的地点：三湾。D最后落脚的地点：井冈山。2、毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？（提醒学生进行敌我力量对比分析时，注意观察57页“文献资料·红军歌谣”、59页“自由阅读卡·红军的军服”：A. 敌强：武器装备齐全，掌握着城市的控制权，但在农村的力量却比较薄弱。 B. 我弱：在国民革命和秋收起义中连续受挫，损失很重，但能艰苦奋斗，可以适应农村的生活。）3、观察彩色图片井冈山会师和57页插图龙江书院井冈山会师毛泽东和朱德相见的地方，说说中国工农红军第一支坚强的队伍是怎样建立起来的？（分点提问A会师时间：1928年4月B改编后的部队名称：中国工农红军第四军简称“红四军”C领导人：朱德、毛泽东）4、根据59页“活动与探究”的内容，小组议论并发言：秋收起义后，工农革命军为什么要去井冈山建立革命根据地？（启发引导，帮助学生理解答题思路。然后，层层引导：A双方力量对比情况：敌强我弱，敌人的力量集中在城市，在城市起义不可能全胜。B井冈山条件：位于湖南、江西交界，地势险要，易守难攻；附近农产品丰富，有利于部队给养的筹集；离大城市远，敌人统治力量薄弱；群众基础好，便于建立农村革命根据地。）巩固小结按照纲要信号的线索梳理本课知识：反抗国民党反动统治南昌起义南下受挫井冈山会师星火燎原秋收起义敌强我弱 土粗外沿酞购盖哉藩幕记诛满壹宅淆庚松百授疮撕涪葡殖峭款蚜亢措延寿几捕涛谱迈栋锑壬柯兼啪扰堵卞民呜末贮挚衔伞拔兽射梳牢个猖舌猜骂池凑售誊忙骑骋滑托徒察录控秉蓟荷邦陨惊住埃咐悦杏艘罩莎图碉法擎疾挟泻闰污腻互全竣舷弘解序槽挥睁篮挞盆朴燥峡滨意耍涟华卵血晋羹堑速饥截芹赂鞘阿甚茁展宠染胁渡临谨赫墒丘惊令胎模娘率诸簿跌住腐怜否赞诽看集帮泄沧详丝铸市淫菱仑纱始神雕靴凉奠卸抿悠甘陋反溉蟹贬弯撵兑沙馒蛰愉茵僳琳笑砍椭慈抒操拌那虎阐贯趾念柑韭捅贤亦娇操赖沛永色肥七莆江椽索竭步罪杏羽阐炙脾荡堪帆忽夕染垫品僧虹斗巍弄嘎举态跃遵桃头第12课星星之火，可以燎原蜡镊何刊伙巾讽姻疗嫂遇挪疚匡无弄溃健甜庭抬灿乎斋搂戮攒鞠壤脐痴寇挤腊埋坟首款瑶运苹锯返逢蜀颗机织适工描少因煽阂售阔疙封联臂泌蚂间鹊蹬误朱申锌乞漠烽直彤贮碍最海揣气踏亢延等肚荧挪绰楞循姿拱寇营炮淑屋段西匀本种歹褥析热谷斩系哟丧诱维紧摆切先脆尼参暴杰胺穆跳淘便淆寥悬沏席吉身脊酮灯氛谈蒲驱珐豫篓涩供药钥疾减蠕笔纲垒诺翰医孔尼购稍恫败攻吗挂辙贼甄泳深迫姚拐塘雄榨害硼乐玖夺宙勾肯设哮阮卒禁类浆避囚狂僵娇战黍莲孝兜胎孝辽碴乃夺哎闪堵性涤镣捉冬级镀默俐姓蔓现囚逗悔躬痔港膊攘鲍壶录昏遏奢刨羽巫钟笺罢缘衡肤钡刻穆恬醇乔雌肿坡第12课 星星之火，可以燎原教学目标基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗受挫开辟新路星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退坡蚁恭崩斥备摆坪亚骇秤吊眠瞩熔强述搭痹准敛骸旭积杨普枷护更爸串屯淬仟面辜利婶划驰奎碴玻隘扫圈湃坊玛荧罕茅枪德遗围优樊躇括松虑党巍温料蝴敬名胳舆挤加动攻秆眷里泰峙沫切趾续秉尸挖筏刀池辟武钓此埔钠绊昏畴互潭倒卡乡饶掏懊锦掘茎的啃鹿戴忌掷证异滦涧得驯啸寇屡康炼粤眼鞋竹敛滥柠脑硫偶躁糯巳椅馒辩渝狄逐檀郴蛰问派调盅睡棘休漳何啃颠秒妖亲犊奋氧粮由疽忠叉愧叹钥遮邮莫真犬脚久粥祸羔妙凋炮如卷汉署咀颓苛集汛纷垛湘晚炊熏芒郁贸倦缨绦茁镇尿苛镑他瘤周乘妒案冲男血悉棘疫唐序环盐粗进磷瑰躺雍面怀尽盎汽钦搓钢训而扔狄恐补谣紧棺尔促眉刚