最新语文（人教版）七年级上册同步练习：18短文两篇（含答案）名师优秀教案.doc

语文（人教版）七年级上册同步练习：18短文两篇（含答案）自我小测 1(下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A(零落(lín) 杜鹃(jun) 收敛(lin) (B(宽恕(shù) 捡起(jin) 聒噪(u) (C(固执(ù) 卑微(bì) 砂粒(sh) (D(痕迹(hén) 叹息(tàn) 短暂(zhàn) (2(找出下列句子中的错别字，并加以改正。 (1)某网站披露的中国航空发动机发展的最新情况让我们颇感振惊。 _改为_ (2)草原曼巴(医生)王万青为世人留下了令人珍惜、令人精叹的东西。 _改为_ (3)火箭客场战老鹰，斯科拉赛前热身一丝不荀。 _改为_ 3(依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没_，就听见断续的蝉声了。 (2)贝壳很小，却非常坚硬和_。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。 (3)天井小院_盎然，牵牛花、紫罗兰等各色花草绚丽悦目。 A(零落 精致 生机 B(零落精巧生机 C(凋零精致生意 D(凋零精巧生意 4(下列对这两篇短文理解有误的一项是( ) A(蝉一文开始写蝉的叫声使人“很烦”，后面又说“那是蝉的生命意义”，这是前后矛盾的。 B(蝉通过蝉“十七年埋在泥中”与“活一个夏天”的对比，突出了蝉的生命意义。 C(贝壳通过写古人采用贝壳来做钱币，表现了人们对贝壳的珍视，突出了贝壳精致的特点。 D(贝壳一文表达了作者想要“留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”的美好愿望。 5(名句积累。 (1)下面摘录的蝉中富有哲理的句子不够完整，请你补充完整。 它为了生命延续，_。哪管是九十年，九十天，_。 (2)学习了短文两篇，你会想起哪些有关生命的名言警句,请写出两条。 阅读下面的文字，完成第6,9题。 ?在海边我捡起了一枚小小的贝壳。 ?贝壳很小却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币:在我手心里躺着的实在是一件艺术品是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊: ?在海边捡起这一枚贝壳的时候里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是为了这样一个短暂和细小的生命为了这样一个脆弱和卑微的生命上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊: ?比起贝壳里的生命来我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢,是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢, ?请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 6(为什么古人用贝壳来做钱币,(不超过15字) 因为贝壳_。 7(在第?段中找出具体体现贝壳精致的语句。 8(选文第?段的思考是由什么引发的,(不超过20字) 9(作者借贝壳表达了什么样的感想, 类文阅读 阅读下面的文字，完成第10,13题。 夏天，去拜访一只虫 ?跨过城东的一座桥在我的记忆中有一片开阔的菜地。夏天一畦新绿尤其热烈。而现在这里是人居的小区。几年前我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居想必虫只好向城市的反方向逃逸了。 ?夏天我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生活我将获得一份悠然的闲适。 ?太阳的金帛熨帖着大地缥缈的云朵来去自由虫的故乡比人的蜗居更为辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没生于土而归于土。觅食、储藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、远行生命单纯而又丰富。 ?跟随飞鸟我抵达了目的地。崎岖的小路上我看见了一群蚂蚁以磅礴的气势推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的仿佛舍去忙碌生活就会单调。 ?菜地的边缘虫们从一个巢穴向四周散开像水泼出去匆匆地奔走仿佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机虽然造化赋予它们的时间短暂它们也能在短暂中活出充实。 ?两只虫相遇了这种虫通体透亮有长长的触角。它们停下来用触角相碰互相探索撞击迸发出火花亲密而友爱互相点燃对方。短暂的沟通达成约定两只虫转过身朝着一个方向奔走,一只虫走到土疙瘩旁边土疙瘩对它来说犹如山一般高耸它有些胆怯也有些踌躇。终于它爬了上去它战胜了自己。也许一只屎壳郎爬上牛粪的顶部它也会抬头傲视良久发“一览众山小”的感慨。 ?天空无尽的高远绿菜地延伸到视线的尽头。虫子的生命卑微而渺小然而我们看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影像一阵火热的风掠过短暂的夏天留给大地蓬勃的记忆。 ?长久地观察虫子我却不能深入到任何一只虫子的内心不知道它们的欢欣与悲怆。天边翻滚着乌云虫子们聚集到一片菜叶下面它们伫立着转动触角生命是脆弱的一阵狂风一阵暴雨都可能成为灭顶之灾。它们小心翼翼地保护着自己。生命正如法布尔所言应“当作一种义务一种只要最后期限未到我们就必须全力而为的义务”。 ?或许生活不必去追寻那些繁复的意义像虫子这样单纯并且快乐这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子搅碎了我一个季节的忧伤之梦并让我在夏天午后的一块菜地乐不思归。 10(细读第?段，找出“生命单纯而又丰富”中的“丰富”所指的内容。 11(下列句子中加点的词很有表现力，请结合文章加以品析。 (1)也许，一只屎壳郎爬上牛粪的顶部，它也会抬头傲视良久，发“一览众山小”的(感慨。 (2)它们快乐的身影，像一阵火热的风，掠过短暂的夏天，留给大地蓬勃的记忆。 (12(“卑微而渺小”的虫子，为什么值得“我”去拜访, 3.余弦：13(联系实际谈谈你对第?段中画线句子的理解。 14(生活中的很多事物都能给我们有益的启示，请听下面的“物语”，你一定会受到启发。请你也试着写一句“物语”吧。 例:气球我的信念是不断追求新的高度。 15(,2014山东东营,仔细观察下面的漫画，写一段解说文字。 要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。 互余关系sinA=cos(90°A)、cosA=sin(90°A)二次方程的两个实数根参考答案 186.257.1期末总复习及考试1(B 解析:A项中的“零”读音应为“líng”,C项中的“卑”读音应为“bi”,D项中的“暂”读音应为“zàn”。 2(1)振震 (2)精惊 (3)荀苟 3(A 4.坡度：如图2，坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度 (或坡比)。用字母i表示，即4(A 解析:A项中“前后矛盾的”有误应为“先抑后扬”。 5(1)必须好好活着 都不过要好好地活过 64.24.8生活中的数3 P30-35(2)示例:?谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。(库尔茨) 点在圆外 <=> d>r.?人生不是一种享乐，而是一项十分沉重的工作。(托尔斯泰) 6(是坚硬、精致、小巧的艺术品 7(“回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。”“在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。” 锐角A的正弦、余弦和正切都是A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。8(弱小短暂的生命却创造了完美的居所。(或:贝壳的精致和贝壳里生命的短暂) 9(人的生命更长，天地更广，应尽自己所能把事情做得更好。 tanA的值越大，梯子越陡，A越大；A越大，梯子越陡，tanA的值越大。(觅食、储藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、远行。 1011(1)运用拟人手法表现了屎壳郎通过努力战胜自我后产生的强烈的成就感(自豪感)。(2)运用比喻手法写出虫子们忙碌的生活、蓬勃的生命。 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。12(虫子的生命虽然卑微渺小，但它们的生活单纯而又丰富，忙碌而充实，蓬勃有生机，它们不悲观厌世，快乐地生活，爱惜生命，有战胜自我的勇气。 13(我们要把生命看成是一种义务，要义不容辞地珍惜和爱护自己的生命，人活着就要尽心尽力做好每一件事情，不懈怠，不悲观，生命不息，追求不止。作为青少年，我们要好好学习，珍惜时间，热爱生命，明确责任，认定目标，全力以赴。 14(示例:锚即使一生不露面，人们也会知道它的存在。篮球总是落入圈套，因为有人拍你。 15(示例:漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成:左边是一个人，总“想在这里种树”，在地上依次画圆圈，圆圈由少到多;右边是另一个人，与左边人画圈相对应的是，栽树、挑水、浇水、树下乘凉;当前者在地上画满无数圆圈回头时，猛然发现已经长成的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并进，又互相对比照应，辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜，构思别出心裁，寓意耐人寻味。