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    《答谢中书书》复习题(含答案)--MY.docx

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    《答谢中书书》复习题(含答案)--MY.docx

    答谢中书书复习题(含答案)一.基础知识1 .根据课文填空并解释字词。两岸石壁,五色(): 晓雾将():()竞跃:未复有能()其奇者:2 .解释加下划线的字词四时俱备()噬雾将歇() 夕日欲顿()沉鳞竞坛:盒无与为乐者:未复有能与其奇者:3 .解释下列各组一词多义现象(1)、欲:夕日欲颓()实是欲界之仙都()欲穷其林()(2)、与:未复有能与其奇者() 念无与为乐者()相与步中庭()选贤与能()4 .文学常识填空答谢中书书的作者是 ,字通明,号。题目中的第二个“书”字的意思5 .下边两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 6 .判断下列说法的正确与否,对的打,错的打“X”。A. “月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动 地与他作伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。()B.者念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫 张怀民的人。()C. “庭下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,却 无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。()D. “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作 者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。()7.翻译下列句子。(1)两岸石壁,五色交辉。(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。(3)实是欲界之仙都。(4)青林翠竹,四时俱备。 (5)夕日欲颓,沉鳞竟跃。 (6) 自康乐以来,未复有能与其奇者 .二.课文理解题。1 、 答 谢 中 书 书 中 总 领 全 文 的 句 子是:2、答谢中书书中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是:3、文中的静景是: ,文中的动景是:4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是:5、文中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子: 6、 “山川之美,古来共谈”内含作者什么感情? 7、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是8、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是9、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是10、最能体现作者思想感情的语句是 11、"实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?12、答谢中书书表达了作者怎样的思想感情?答:【参考答案】一.1、交辉:交相辉映。歇:消散。.沉鳞:潜游在水中的鱼。与:参与,这里指欣赏。2.四季早晨坠落潜游在水中的鱼考虑、想到参与,这里指欣赏3、1、将要;欲望;想要2、参与,这里指欣赏;和,连词;通“举”,推荐,选拔4、陶弘景;华阳隐居;信5. .(1)对偶 (2)对偶,借代6. A.,B. XC. VD. V7. (1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(2)早晨的雾气即将消散,猿猴和鸟的叫声杂乱无章。(交织在一起)(3)实在是人间天堂。(4)苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠。( 5)每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。( 6)自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中。二、 1、山川之美,古来共谈。2、高峰入云,清流见底3、静景:高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。动景:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。4、实是欲界之仙都。5、自康乐以来,未复有能与其奇者。 6 有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。7“高峰入云,清流见底”8 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。 9 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 10 实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 11 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。12. 表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。

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