【大班语言教案】大班语言《我和风的故事》.docx
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【大班语言教案】大班语言《我和风的故事》.docx
【大班语言教案】大班语言我和风的故事大班语言我和风的故事活动目标:1、在理解画面中“风”各种特性的基础上,谈谈白己和风的故事。2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。活动准备:绘本PPT,实物若干,如风车、白制鲤鱼旗、纱巾等活动过程:一、“风”来了一一说说我感受到的风一一看我带来了什么?(扇子)今天扇子要为我们带来一位很特别的朋友,闭上眼睛 它来了?(教师用扇子扇风)一一特别的朋友是谁?你看见它了吗?你怎么知道是风?小结:风是大自然的孩子,虽然看不见摸不着,但是却能让我们感觉到。二、看画面一一谈谈我对风的感性认识一一你喜欢风吗?说说你的理由!一一风还喜欢找朋友玩,他找到了一个小朋友,看,他来了!1、吹衣服一一风在干什么?晾衣绳上有什么呢?风会和它们怎么玩呢?接着会发生什么事呢?小结:真是可爱调皮的风!2、吹苹果一一看看树上有什么?戈贝托想吃树上的苹果,他会怎么跟风说呢?一一你觉得这是怎么样的风?小结:真是好心的风!3、抢雨伞一一发生什么事情了?风和雨伞是怎么玩的呢?你觉得最后会发生什么事情?小结:风有的时候可爱调皮,有的时候很好心,还有的时候也会制造一点小麻烦!三、聊经历一一分享我和风的故事一一戈贝托有和风一起玩的故事,我也想起了一件很开心的事情,中秋节的时候一一你们呢?有没有和风一起玩的故事?和你旁边的朋友说一说!一一谁想跟我们大家分享白己和风的故事?小结:风是那么的讨人喜欢,和我们玩的有趣故事还有很多很多四、延伸话题一一和戈贝托一样,我们都是那么地喜欢风!那么,有没有可能哪一天我们会不喜欢 风,甚至害怕风呢?真的吗?下次我们再一起交流吧感谢您的阅读,祝您生活愉快。