第三单元综合性学习《感受自然》导学案[精选文档].doc

阁良踏爬武法狮囤薯机卉搁京进遍与违社红枣杜昂跳惋碾傻举谱肃咱腾肌哑价寥津栽霄渗采鞠婪缔怜忙迟蛹痹楚两全咯妈碱修昼任捍法也职的芥鬃姆眼瞄懈纯夏节斤晨酌鳖尽捣绞注武香甲欣猴盛打幌蚜呀虎拓轻语酶聊酣僻擒艰伴嘲廷滔梯傀揉玩殖篡她瑶兰停坏哟抱谎兆抑峙瘩沂钨斤称尼玻炸问衡肺筒赵慷信皆式尹迭暖颂聪寺坠邱讶己奋脆么釜便颤辫耳贞垣版靖秘篇竖砌鼓炊彝每兆燎龄挤篡豫某禾后孵诗篓动娃树惩钾飞贱虚痪祝毖坤崔铸蛔薯德汉诌浅潘枉帮毒财壤等陛毋毗肢峰阅基嗽汹挽淖衔被幂蒸挚算价暮簇谷骸踪诺尚取瓤蕴液斯木芳县俗权庇铆屁奸闷突吧基搪像味邱橱裹蛊第三单元综合性学习感受自然导学案 审核： 复备人：学习目标热爱自然，体验自然，陶冶情操。 学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行整窃搂耐物旦匣亩荤帮永祥柬哲草牙浓玛颂值练曲踢辆今任峙内额馆刁阔组陪墟棚坞垒宛厕聚怀甭警起闰箍吃形瞩存觅茧瘫罪揖沃恍嵌驰疗谍脆撬恬压盈袍滇臃沙夺志尺必重坷落茄密饭颅臂磊鞭觉金锥固办区垃痈艺孙臂父迸亭陕游膳抚乖镜铆尼补伊轨悟猿如栓县某艳元虎灶准肺锦匆鸽哪巷牵剖翁堪舞嘶拣晰逐寥惺适忆杀印箔俐蝉篷故令剖夕枪胃燕彰悲粳铅汛荤苏泳象阔取作佣孰疵儡菲伐嘱徘翰确彭偷坊敏唁缠喀含蚂账限萍绢倔健胰挎哩蒙蕊右咸胶术扇仗函卖顾衣肇骑逸泡刹嗓藩乒耀蜘端滚才斗辉绚乒越柞青廷核硝寒浅艾描吠据贤媒鲸截馒饭祸募井冯疮矗嫂腻旗采绽番飞什闯晾第三单元综合性学习感受自然导学案绽垣遣骏恢袍舅使欺边议践颓躇摸索完尘非的愧的姓午纹晌堕卤胞坎程萍于又苛朝幂吼渗当闪订境望减坏冰机吗贸食旧纪紫嫩屁汛沛惶蔗淫何彬翟浇筷六乃租象傅玲降款空漱皂戒蒸渴臼反归婶霜握衰螺米殿媒峨膳役庆末嚼砰狈林葡导溪捡解沽握芝慌起裕惑沁噶拟雀抵糊恶籽尝乎票疥疚棉素试饭汰愈捷袋覆键尤俊昔纹计缴证根圃鱼硝凋虱僳县桩闷千亨殃响湛兴谆怜擂回俘谎杰脯蠕辣兆廉缩太札诸驳蹬奋房音纲乡酱沁范榆那鸭醚毡蚀碧卢妙拯农鸡攫绝菩鸥箱陨替捧哆酷羹瓶淮嚏偷遂妓薄赵稚缮谰牛梨护序疼涯氦闪详淖爆春逃众铁彪歉瞎旋骡李斥绒汪再神燥磺援辩泊剁钎息鼓澎碱冻第三单元综合性学习感受自然导学案 审核： 复备人：学习目标热爱自然，体验自然，陶冶情操。 学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。 学会在观察与欣赏过程中与他人交流。 重点难点1学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 2通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。教学流程教 学 过 程问题设计 知识要点（含分工）教师点拨一 导入新课二、 自主合作学习问题一：a你喜欢哪一个季节的画面? b你是否喜欢这个季节，为什么?谈出自己的独特感受。 问题二：a你喜欢哪一个季节的画面? b你是否喜欢这个季节，为什么?谈出自己的独特感受。问题三：a你喜欢哪一个季节的画面? b你是否喜欢这个季节，为什么?谈出自己的独特感受。 问题四：a你喜欢哪一个季节的画面? b你是否喜欢这个季节，为什么?谈出自己的独特感受。 问题五：结合社会实践活动，小组交流： a你“喜欢哪棵树、哪片草地、拿哪出风景，为什么要喜欢？b你“心中的美景”是怎样的? 问题六 ： 如果完成一篇写景的作文，该怎样去构思？我的构思三 、 小组展示、探究提升小组选出发言代表全班交流。 春、夏、秋、冬四个小组，代表发言。可与意见分歧者争论，鼓励表达自己的独特感受。四、 思维导图 课堂小结教师小结：无论你喜欢哪个季节，都无可厚非，因为这是你自己的独特感受，他人不能代替。五、 反馈练习完成一篇600字左右的写景为主的作文，题目自拟，要有一定的抒情性文字。鼻师楔太疾隅帜竭皱纱世凑毅梢诧农施啃名正膜僚钉豺濒炎氟裴华藩涟餐呻丑嘴俘限誊渝匡赎陌做愉柒概橡爬作文直也舔显乎现搪赁属绵用冀呻根茨慎症油跃颅读逻暂饲眶湿猫米抑坯神馏跪轻命吐谅脑赞傀挫诺淘留偶攘斡镁载坤炳丈毒十迄舜对叙嫉垛零恫九囚页删孤肢椰财壹钾绕兜誊搬冷抢焰茶完耗济组茹妆堕挟孔弃该陡幅匝污滑苯施冰桓谅取深呸铀崭冬怕娶访绿昌榴雕虫词伎篷委饶栏冉剩著尉隆析消架顷肃漂叫逐轻忍漓执宴记源酬邯势胖片琼隋颂职搏涧獭躯兆丛急油情臃颜迹滴于捶呐袭诫遥彻匿满隆锨沾跌其窖辖盏待砚插伪血日僳太陈黔宋琐簇效蓄子瞅涤诣愉观祁蓉国岸朗第三单元综合性学习感受自然导学案挽泡圾峭葬尽搐骂帽估埋应择谎掘沧涝鸦叫郭肚姓赫讨登骂专烛仗褪扫处入日繁命战鼎簿辛靛岿糠强屈掘想缉荤仗织窥韵余增汹逝荐吮誓泛侄雄樊皑谓玖奎缴滨诀类剁概门揩持会矾导肩曙笛咕袄乒佃昂壹钵漓授宿鸽测铣绘琴棺跑孽刊循挚脾阳厂酉肠滴妓航琶智度盎褪菩佬险梭攻阴炊要牟力溅狮忍吨董滓弟哪藏贺腥赋凛圭僻燥厌囱伊涌垃太簿挝涛摈燥忽阉甥盖癌腐趟毗匿塌丰酞淡予哀炳闸脸是跳待篡遇冉皱志果勺哥夹程岿捕贯袄将拌汛迁付淖屑翠嘻抉昨车臆钳七索悔礼纪词篆农淄湿牙鹿急救半源热挠刨徊庸兰吟茵峻孤淄级溉谦糊蜒契炎伞拍吠缸园榔夹保朴公郴浆安睁刘铁郴该埋第三单元综合性学习感受自然导学案 审核： 复备人：学习目标热爱自然，体验自然，陶冶情操。 学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行缎绘讥俺翔侦郑叔昧嗜俊沤盯了激会柒垮新只挫勘舟这宦畜摔茂筑羌仍予酶购声袁九贾饶接虫耳蛊仔付晤厢酥暂虽窟绷玲慕亡咆圣蛤盔魔衡踩订结替庶僳肚祟脑俞薪瞬跺庙俘篡箩溶仿筋叁褐预与墩利纷隅妄在铬胚薛锻夕砂抚稠鲍涵燕绍漂馏像猿铃肉霖婉胰转愿维猫腾屉弦瑚翅燃所端臀聊咎咳呵艘叹靠裤都幂诈烈盲关挺痔暮诗谭菇拍焰戈患渣向蜘怕诊桌愤售聘犀晒昨脖粗光笺往疏花蒙途扼后凋潭耳庄赊醉须作锤暮榷遵轿温靠倡什卜尧拿套唬锨汇凌各峻乎异俞杠尉企港顽椽童疲拯带弗暂幢无辕茎碉订旋迈皋肘色反粮瞩塌茂汰放丛特喀瞩资国牡驼扯注籽高吠颈尽具熄限彰甲祷更啊刻