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    人教版生物必修15.3ATP的主要来源——细胞呼吸练习试题含答案0001.docx

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    人教版生物必修15.3ATP的主要来源——细胞呼吸练习试题含答案0001.docx

    5.3ATP 的主要来源细胞呼吸练习题、单选题1. 有关细胞呼吸的叙述,正确的是A. 酵母菌线粒体基质含有与无氧呼吸有关的酶B. 丙酮酸和 H2O 在线粒体内膜上彻底分解成 CO2和 H2OC. 破伤风芽孢杆菌在氧气充足环境下易大量繁殖D. 低温储存水果,可降低水果的呼吸速率2. 如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和 CO2 的释放量之间的相互关系,其中线段 XY=YZ ,则在氧浓度为 a 时( )A. 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D. 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等3. 绵阳作为全国文明城市, 常见一些提示语如: “呵护脚下一片绿意, 传递心中一片真情! 如果经常在草坪上行走,会造成土壤板结,影响小草的生长土壤板结影响植物生长的 主要原因是()A. 土壤溶液浓度过高,根细胞失水死亡B. 土壤中缺少氧气,影响根的有氧呼吸C. 植物缺少水,影响光合作用D. 气孔关闭,影响蒸腾作用4. 买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓 起的最可能原因是()A. 好氧型细菌呼吸,产生 CO2和 H2OC. 乳酸菌呼吸,产生 CO2 和乳酸B. 微生物呼吸,产生 CO2 和酒精D. 高温使罐头内气体膨胀5. 把乳酸菌接种在鲜牛奶中, 将口密封, 置于适宜温度下培养, 一段时间后即可得到酸奶。 在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是() 葡萄糖的利用二氧化碳的释放 ATP 的形成乳酸含量。A. B. C. D. 6. 图中的酶 1、酶 2 和酶 3,依次分别存在于A. 线粒体、线粒体和细胞质基质B. 线粒体、细胞质基质和线粒体C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体7. 对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析, 发现 A,T,C,G,U 五种碱基的含量分别 为 30%、25、18%、 21%、6%,则该细胞器中完成的生理活动是A. 光合作用 B. 无氧呼吸 C. 翻译 D. 有氧呼吸8. 将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为 4 份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和 O2体积变化的相对值如图下列叙述正确的是()A. 甲条件下,细胞呼吸的产物除 CO2 外,还有乳酸B. 乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C. 丁条件下,产物中的 CO2 全部来自线粒体D. 丙条件下, 1mol 葡萄糖分解产生的 ATP 最少9. 在呼吸作用过程中,若有 CO2 放出,则可以判断此过程()A. 一定是有氧呼吸B. 一定不是产生酒精的无氧呼吸C. 一定是无氧呼吸D. 一定不是产生乳酸的无氧呼吸10. 如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是()A. 假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸B. 假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸C. 假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进 行无氧呼吸D. 假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸二、填空题11. 2018 年夏天,广东某湖泊曾出现过一层“绿膜”、大量鱼类死亡、水体发臭等现象。 公园管理处对该湖泊进行了改造:清理污泥、更新湖水等。请回答下列问题:( 1)湖面漂浮着一层“绿膜”,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此,可以通过显微 镜观察细胞是否具有 来判断。 “绿膜”形成后, 水下藻类等植物不能进行光合作用,而水生植物的呼吸作用仍在进行,导致水中的 逐渐减少,进而导致鱼类大量死亡, 死亡的鱼类等生物遗体主要通过分解者的 (有氧无氧) 呼吸分解。如果比较该湖泊水体的 pH ,则早上比傍晚要 (高低)。( 2)夏季气温高是该湖泊“绿膜”爆发的原因之一,从本质上看这是人为污染超过了 湖泊生态系统的 ,而温度是通过影响 来影响“绿膜”的生长。12. 酵母菌是来源于自然界的菌种,它种类繁多、分布很广、繁殖极快。如何筛选、纯化、 诱导对葡萄酒发酵有利的酵母菌种,是酿酒师们长期研究的课题。( 1)像其他微生物一样,酵母需要适当的营养和合适的环境条件,培养时培养液中的 营养物质主要有 等。 (要求回答 4种营养物质)( 2)当酵母繁殖时,没有糖转化为酒精,此时酵母菌为 呼吸( 3)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在 并且 条件下进行培养。( 4)葡萄酒制作是否成功,发酵后需用 来鉴定,在 条件下,该物质与酒精反应呈现 色。( 5)为筛选和纯化酵母菌,根据用途应选用 培养基,常用的接种方法 和 .三、识图作答题13. 下面甲图为呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图,丙图为酵母菌在不同O2 浓度下的 CO2 释放速率。请据图回答:( 1)甲图中, X 代表的物质可能是 ,E代表的物质可能是 ,动物细胞可以进行的过程为 阶段(填字母),产生能量最多的过程为 阶段(填字母)。( 2)甲图中 C、D 阶段发生的场所依次对应于乙图中的 (填序号)。( 3)写出甲图中从 A 阶段到产生 C、D物质阶段的总反应式:( 4)酵母菌为单细胞真核生物, 其新陈代谢类型是 ,丙图所示过程中,酒精产生速率的变化趋势是 。CO2 释放速率除可用澄清石灰水来检测,还可用 ,颜色变化是 。若酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的 CO2,所消耗的葡萄糖量之比是 。( 5)人体剧烈运动时,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3,则人体产生的二氧化碳与消耗氧气之比是 。14. 如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题。1)依次写出 1、2 所代表的物质名称 。2)有氧呼吸的主要场所是 ,进入该场所的呼吸底物是 。3)水的分解和合成分别发生在 和 阶段。4)产生二氧化碳的阶段是 ,场所为 。5)吸进的氧气在 (场所 )被消耗,参加 阶段的反应,其作用是6)有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从到(填写物质名称)答案】1. D2. B3. B4. B5. D6. C7. D8. C9. D10. D11.(1)叶绿体(成形的细胞核);氧气含量;无氧;低2)自我调节能力;酶的活性12. ( 1)碳源、无机盐、氮源和水( 2)有氧呼吸( 3)无光;无氧( 4)重铬酸钾;酸性;灰绿( 5)选择培养基;平板划线法;稀释涂布平板法13. (1)丙酮酸、 H ;酒精和二氧化碳; ABCD ;D( 2)( 3)C6H12O6+6O2+6H 2O6CO2+12H 2O+(大量 )能量( 4)异养兼性厌氧型;逐渐减小直至0;溴麝香草酚蓝水溶液;由蓝变绿再变黄;1 :3(5)1:114. ( 1)丙酮酸;水( 2)线粒体 丙酮酸( 3)第二;第三( 4)第二;线粒体基质( 5)线粒体内膜;第三;与还原氢反应产生水( 6)葡萄糖;丙酮酸

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