实验活动《粗盐中难溶性杂质的去除》课件.ppt

,粗盐中难溶性杂质的去除,粗盐,精盐,粗盐中难溶性杂质的去除,实验目的,1、体验固体混合物初步提纯的实验过程。2、学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。,实验用品,烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10mL）、铁架台(带铁圈)、托盘天平、滤纸、火柴。,【思考1】粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质泥沙除去呢？,除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法,【思考2】1.粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？2.每个步骤，应该注意哪些问题？,请每位学生认真观察，注意规范的操作要求！,粗盐提纯的操作步骤,溶解,过滤,蒸发,【思考3】溶解操作应该注意什么？,1、粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。2、溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。,过滤操作要领：,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,二低滤纸边缘要低于漏斗边缘；漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。,三靠：过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边烧杯口要紧靠在玻璃棒上；漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。,【思考4】蒸发操作应该注意什么？,1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。,2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。,3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。,溶解,过滤,蒸发,三次使用玻璃棒的作用,溶解：搅拌，加速溶解过滤：引流，防止液体溅出蒸发：搅拌，防止液滴飞溅,【思考5】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？,实践 演练： (看看哪组最棒),各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，并完成学案。（注意操作规范）（1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发,操作评价与反思,请各小组总结展示一下在本组实验中你们的收获和失误。,溶解操作应注意:1、粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。2、溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。过滤操作应注意:一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低: 滤纸边缘要低于漏斗边缘； 漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。三靠：过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边 烧杯口要紧靠在玻璃棒上； 漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。蒸发操作应注意:1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。,粗盐中难溶性杂质的去除学案,粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能是什么原因？1、滤纸破损。2、过滤时，漏斗内的液面高于滤纸的边缘。3、承接滤液的烧杯不干净。,讨论交流,粗盐初步提取后的精盐是我们的食用盐吗？,讨论交流,海水粗盐精盐食用盐,讨论交流,制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？（提示：从氯化钠的溶解度曲线考虑。）,课堂练习,粗盐提纯的操作步骤为 、 、 。粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒，它的作用分别是（填序号）：（1）溶解时的作用是（ ）（2）过滤时的作用是（ ）（3）蒸发时的作用是（ ） A.搅拌，加速固体溶解 B.搅拌，防止液滴飞溅 C.引流，防止液体溅出,过滤,蒸发,A,C,B,溶解,课堂练习粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是( )A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热,D,课堂小结,通过本节课的实验活动，你在化学学习，科学实验操作等方面有哪些收获？,课后思考,请同学们思考： 如果我们想进一步除去粗盐中的可溶性物质MgSO4，CaCl2，你有什么办法吗？,