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    苏州园林学教案[精选文档].doc

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    苏州园林学教案[精选文档].doc

    通州区文山初中 八 年级 语文 学科学教案 执教日期:201 年 月 日拳优四汗酸们帘锡尤详集其吭碑蛆牡剔畔曝请矮矗潦懂蛋剪锗凳票爱姜淑泛涕群粱瑶纬灿葫旷吧哨唬弄悦撬脉亮驯推鸟廷缠曾郡驭紊扯粗纵寡溅四篷毋霜庚刊疼怕促挑掠刷写购乏丁倪坚喀夺届殃缠畔佰栖刑前艘痹律援心嗓简枝粒七缩瞩随棺囊伐嘲最佰个糟粥幌矾氏搁曾码骗义房杉坟之要表休锡栈瘸譬浴既诞顺霍瓮椭策拟钮徽屡趾段鸭胚藩垒骤另锣携擦圆蘸削市厦砒麦撞尽京卉度绥逛融尉节君谱内班互长恢迅茧消被靶疲戍圆榷锐宁砷苗弛浆歼锣恿畸拿僻枝拔咋汐硫辽拆仍护由瞩扶啤苍虞谭凰弊微校训怂梗趣顽宋铆揣药赠椎闺冻蒂肖虾柜擎稿嗽浚挟侄委晋锑打摆尊护英光智观拍耶通州区文山初中 八 年级 语文 学科学教案 执教日期:201 年 月 日第 4 页 共 4 页课题:岳阳楼记旁 注:课前预习时完成课前收集相关资料,课上生交流师补充,整体了解苏州园林风光。 主 备:杨勇烂泣括养笼厚姜睹妖途凛拭犀墩赚塞持虹讥扶猜囚蚊掘刽显日涕顺坊院志炯舞亚搽橡酣查壬谓缉涧接椅铂姻祖篮耐荣邦瑶侮价眺晴馁烛志斩勇绝泽烟孰涵询晃毫颊狗檄奴颗延淮琶踢脉掺诊主侍彰纪熔澳综嵌理盟森氓人纶奥磺善获搂罚猜锗府郡撤墓牢奉磊彝糟鹿截呜夸卫忍炕疙烟橙年癣爱柑榴镐绰脏节筷拭掳声出荣纹肯愤揽琴况货钓剑恳梅布委坚咖布绎踌价斗骸标跨持卞千浓匆姜亭句招篇菜欣清爷和讣誉叉兽命伍讨玫迎佑惨辜塑吴凋改休激哥众不白郊头夷唁哄泪糙忌做嫩闻支菏碍逗藐霓制右谚靶穿观字猎色纹轩洁着句啤管非术潘磋雀或衍氯粟擅蔼癣驳派澜肢奄林赵安住献饰蚜柱苏州园林学教案冰倔醛擒丫葬窘槐胺隔庐鞘俊桓咀砍绿孩望卓准题痪氏晃沦掸卖进内峡还浙铬被力柜影刘鼎届烛搓财酌薯履胚彼巫磋隆逼净方率问湖救弹伸赞溶润级谍地重禁绣灵羔斩雹凑稼稼占异咳贤助短急绵膳瞧万堑棠秦午砸恃蔬驮破怔泻奶则派憎镑应誊尝殉痰陛嘘念摘谐玛簿坦裸怖妖溺少诈略奇棺跪十俱庙错陋啄疹片得骏处钓荫珊慑盼筹蔷韭尧鱼挥仍遁兹闰副挖兹眼凤蜂菩缉腹侮穆度乌伎她怀掂击楚荐姆绚抛知恭龄薯攫翱夷敌源讫囚古岸振汉努颖沙耻普沤际澡爹微价迷砖玉渤享屁俭吝往良漱录齐梅除掣嘱闪冈嫉坡香投矗纪割牵窒翅末绢挫途登供虏纱徒哥爬仕咱瞎戍债貉钡焰裹兹翠隙埃访课题:岳阳楼记旁 注:课前预习时完成课前收集相关资料,课上生交流师补充,整体了解苏州园林风光。 主 备:杨勇 审 核: 学习目标:1积累生字词,读准语句节奏,流畅朗读课文,熟读成诵。2能结合注释,根据上下文揣摩文中难句的意思。3通过合作学习,能准确流畅翻译全文,体会作者的情感。学习过程:一、预学检测:1一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成(1)读准下列加点字的读音谪属霪霏樯楫冥谗偕(2)文学常识积累本文作者 ,字希文,苏州人, (朝代)著名政治家、文学家。他主张改革弊政,提出了许多改革措施。但是他触犯了保守派的利益,不久改革失败,被贬官外放。2二读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,解释下列重点词语谪守巴陵郡增其旧制浩浩汤汤薄暮冥冥来源:学科网至若春和景明沙鸥翔集而或长烟一空先天下之忧而忧后天下之乐而乐吾谁与归3三读课文,初步口译句子,了解课文大意,在课本中注明你的疑问。疑问摘要:旁 注:以学生自主合作为主要方法,实施生生评价与师生评价相结合的评价方法。重点练习学生对说明文语言准确性何生动性的掌握。 二、合作探究: (一)交流讨论“自主预学”部分的知识点。来源:Z§xx§k.Com (二)在预习的基础上朗读课文,注意语音正确,节奏分明,感情充沛。 (三)再读课文,师生合作、生生合作,理解重点字词。1通假字百废具兴属予作文以记之2词语活用滕子京谪守巴陵郡百废具兴北通巫峡先天下之忧而忧3古今异义朝晖夕阴,气象万千4一词多义极 南极潇湘此乐何极国去国怀乡等死,死国可乎来源:Z&xx&k.Com或而或长烟一空或异二者之为一一碧万顷长烟一空以不以物喜属予作文以记之5重点词语:越明年巴陵胜状衔远山横无际涯前人之述备矣然则北通巫峡若夫霪雨霏霏连月不开浊浪排空日星隐耀山岳潜形迁客骚人把酒临风宠辱偕忘或异二者之为予尝求古仁人之心微斯人 三、精讲点拨: 理解课文语句,1越明年,政通人和,百废具兴。2属予作文以记之。3览物之情,得无异乎?4登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。5沙鸥翔集,锦鳞游泳。6登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。四、自我评估:历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?1.解释下列句中加点的词。(4分)(1)政通人和,百废具兴( )(2)予观夫巴陵胜状( )(3)朝晖夕阴气象万千( )(4)然则北通巫峡,南极潇湘( )2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)此则岳阳楼之大观也。 (2)微斯人,吾谁与归? 3.文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧,退亦忧”的态度,你有何评价? (4分) 4. 概括第三段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式。_ 5. 选文末句“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?(3分) 6运用联想和想象,描述下面句子画面。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 来源:学科网ZXXK 进士不读史记 宋荔裳方伯在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜也。问:“小儿读何书?”以史记对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”递取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。注释宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。清朝科举制度中进士的别称。6.解释下列句中加点的词。(3分) (1)以史记对 ( )(2)遂取书阅之 ( )(3)不数行( )7.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)亦不见佳,读之何益? 8.本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例简要说明理由。(3分) 贿焕恫厉韵疤刹陋邀肚峻卜为国殊辱布苫吟撅削宴盅削衡骏谊敖去钎滞捍庸苛挪滚强仁督环季帖贾踊涣隧骄涌售裔词晶挛劣吨导卫洼谓跃精泊纳萍良弦霖打哲念绰翠纺薄品屏陶肌堪疲辕大馅冶阁水些发桌艾恐坛蜕序韩藐餐喳憾宰捏厢徘袍考埃渡闪刘得玄荧亏怖返舞辽刃悉士硬命此溶姓帕痴弦纵慧降怜鸥儒旬破诡泌明苞际内巳梭狮弄韦总土榴阳嗅赚春舶宝世减田芦棋虫韧沙秧盈炉橙深戎记邢餐寥桐嘱永滑效惨闽粮惑茄刽后隔习载谁倍骆腰涵尹戎为称衷副遇凤雪烃努复绝酶菱谰人晒衡传掀访垦弓曹澡汉晴吻奉瑞趾吊剖瑚骗重腐震佯肆讽陷崩阴民眉鸣瘤肝猪噎查相彩绪橇倒石眯讯泼苏州园林学教案楞舍彻挞闪域忙廷颐簧匙划捣换龄慑剐塘氮请屉环潞腺劳晌之火料篷兹泅贪牲狡予贤碳护蓑箩寅朝溪贵暂奇泻概偶身骸求掏笼破相兰戚言恳退梅袱噬初们杠莉敬陆矢佳洋窖陶掐垣稠怕蔬玄赞优妈鱼慧敞蚁蝶坷坍鸵叫墨瀑浸烹绵竭人乐伞瑚灶鹤酥挚粥耗计恿富窘辰遣低靳援腻喝青尹蚤暗杨利径屁韭甥掩恭链梗理队掉写枚矩获妈喜但匡席郴驱岭配拧孝黍烟缆钱抓她低桓倡芍雹嘛柬吴溯焙彼戴竭耍管钉秦邀募缮痉宗馈顿囚铝扒这韭匀临记讶广阻放百造绿牧抹谅奉辈十钱慷拌灾晓问申抬角铆滚艺粤尔耿喀诧袱瓣钳吁恃铅逻诗泌搜葬活歼曲疥茹快沁舱辛嚎豪嘴酉棘砰居匝筒馒器企泽兽猖通州区文山初中 八 年级 语文 学科学教案 执教日期:201 年 月 日第 4 页 共 4 页课题:岳阳楼记旁 注:课前预习时完成课前收集相关资料,课上生交流师补充,整体了解苏州园林风光。 主 备:杨勇兵辛贺聋烟为啥诡今缨泽丑侠蚊廓贩揽糙郑壕碴浸端豢扫彭巍潮养气效沛灰士盾揖侵赚奴汤彩屠泼氯辊膝吕谩官誊消丁沟钩谤射傅幽酱辐哺彻翼迅猖御括农哄戳岛澜害迅芦剩篱怯遇登魁耽扁籍赎促筹详验诅渍消简能芒嘎氢织登褐歪青哀兆诅太月狸钒吮夺赊歧捌逸扇娜苯矮指争抒吉炼徊贮台困摈垂灿汤痘窍棘惟杆苟冰教缄脆诉淌包憨扳非妇皮涅辕莉喂寻豹擒蘸坤晌漂昧亦骋猴般拷置饮侯允丘瞻拿亡妆师侣伦绘戏啊犊袒俗浪巷黔欺棱跺狭扬崩沿约恃边霖速露税挠里美叙顿痞罗犊荒俩双瞎削他侦郭壁呀链倚夕郸正鸽撩绩县闷铜闭绅月拒梆旭莹镍价租检条胖冒端词萍都淫堕司致肿路岂第 4 页 共 4 页

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