散步 (2).pptx

,散步, 莫怀戚,授课教师：崔焕霞,课文朗读欣赏,散步, 莫怀戚,请给下列括号里的字注音：,散（ ）步,莫怀戚（ ）,很累（ ）,咕咕（ ）,分歧（ ）,一霎( )时,熬（ ）,水波粼粼( ) 信服（ ）,sn,q,li,o,g,q,sh,ln,chi,xn f,nn,嫩（ ）芽,拆散（ ）,2.理清下列内容：（1） 散步发生的时间、地点、人物、及经过是什么？（2）在散步中发生的事最终是怎样解决的？ （3）从文的字里行间中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？,时间：初春,人物：我、我的母亲 我的儿子、 我的妻子,事：一起到野外散步,经过：因为走大路、 走小路发生分歧,主题：尊老爱幼,分歧,母亲走大路大路平坦,儿子走小路小路有趣,我责任重大,想一想,“我”为什么会选择走大路？,“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子，满足他的想法,相信儿子，能够背她过去,我要尽可能多的孝顺母亲,议一议,从他们的选择中，你体会到了什么？,尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！,我,委屈儿子,母亲改变主意,走大路,走小路,孝顺,慈爱,一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子，满足他的想法,（“摸摸”）,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？,（“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。） 从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。 这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。,课堂活动：鲜花献给可敬的人,你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？,1.献给“我”，因为他孝敬老人，有责任感，在处理家人的分歧时讲原则，不宠爱孩子。 2.献给“妻子”，因为她贤惠明理，孝敬老人，尊重丈夫。 3.献给“母亲”，因为她慈祥善良善解人意，疼爱孙子。 4.献给“孩子”，因为他聪明活泼，很懂事。,同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！,教师心语,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。,孝心无价（节选） 毕淑敏,用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔。题目：我爱我家有家真好,家庭是一个人成长的摇篮， 浓浓的亲情不止在作者笔下， 更萦绕在每一位同学身边。,课后作业 感恩亲情,