《扫一室与扫天下》两单.doc

南指挥镇西指挥小学 新课程有效教学行动工具四年级语文“扫一室”与“扫天下”问题导读评价单班级_ 姓名_ 组名_ 【知识链接】陈蕃 东汉著名的政治家，为官清正廉洁，刚正不阿，被世人称为“不畏强御陈仲举”。【导学流程】一、预习感知。1、我认真预习了课文，又认识了一些新的生字朋友，还会给生字组词：（垃）_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）_( )_2、我结识的词语好朋友，它们分别是： _3、我最喜欢的句子： _4、我会辨析形近字，还会组词垃（ ） 圾（ ） 污（ ） 浊（ ） 皱（ ）拉（ ） 及（ ） 亏（ ） 烛（ ） 波（ ）二、朗读课文，整体感知。1、这篇课文共_ 小节。我最喜欢第_节，把你喜欢的小节用“”画出来，读给同桌听。2、再读课文，了解大意。（1 ）读了课文我知道陈蕃是一个 的人。（2）我会按原文填空。 屋子里又脏又乱，桌子上 _ 地上_;墙壁上_ 。物屋里不仅 _连 _。三、在小组内再读课文，说说你知道了什么？读了这篇课文，我知道了：四、预习了课文，我还有不明白的问题，需要和大家共同交流：1、_2、_ 家长评价： 组长评价: _南指挥镇西指挥小学 新课程有效教学行动工具四年级语文“扫一室”与“扫天下”问题训练评价单班级_ 姓名_ 组名_ 同学们，有付出，就有回报。学完了本课，你们一定有不少收获吧！敢于接受挑战吗？试试看，你一定行！【导学流程】一、看拼音，写词语 Zh zh zo go ng zng fng wèn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整,再根据意思写词语.又( )又( ) 满不( )( ) 不( )不( )( )直（ ）壮 （ ）风（ ）雨 （ ）存高（ ）功（）名（）学（）五（）（ ）（ ）烈烈1、完全不放在心上。 （ ）2、形容混乱：乱糟糟。 （ ） 3、理由充分，因而说话有气势。（ ） 三、写出下列词语的近义词。 懒散-（ ） 沉思-（ ）随意（）污浊（）满不在乎（）四、我会查字典。、“薛”部首是（），除去部首剩（）画，该字第画是（），组词（）。、“轰”是（ ）结构，第6画是（ ）。3、“暄”用音序法应查大写字母（ ）。五、按课文意思填空。 1、这篇课文讲的是（ ）时代，有个青年陈蕃，虽志存高远，喜爱读书，但生活很（ ）连自己的书房也很少（ ）。他父亲的朋友告诫他，连一间小小的屋子都不扫，是扫不了天下的，课文用（ ）寓意平常小事，用（ ）寓意轰轰烈烈的大事。 2、这个故事还警示人们：不积跬步，_，不积小流，_，只有勤于“扫一室”，才能“扫天下。” 教师评价：_