第二章《物态变化复习》.docx

授课教案授课标题第二章 物态变化一轮复习1.巩固常用温度计原理及构造；正确使用温度计。2.巩固汽化和液化的异同点；会用汽化和液化解释一些现象。3.巩固熔化、凝固、 升华、凝华的含义及吸放热情况；知道晶体和非晶体学习目标与凝固过程的区别。4尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化的知识联系起来，并用物理语言进行解释。重点难点寻找双基漏洞，并记录和制定解决办法【基础自测】1. 水在自然界有态、态和态，自然界一般的物质都有三态，物质处于何种状态决定于它的。2. 温度是表示物体的物理量， 测量工具是，常用温度计的工作原理是，常用单位是，规定：通常情况下的温度为 0； 1 标准气压下的温度为 100。使用温度计的一般步骤是：“估、选、看、放、读、记”你能说出具体的操作要点吗？其中比较容易记错的是：放置时不能接触容器的底和壁，读数时要求。3. 体温计的量程是，分度值是，使用特点。4. 物质从液态变成气态叫。汽化有两种方式：和。（ 1）蒸发是只在液体进行的的汽化现象。 液体的蒸发可以在温度下进行，蒸发时要热量。液体蒸发的快慢跟、有关。（ 2）沸腾是在液体在同时进行的的汽化现象，液体沸腾时的温度叫，不同液体的沸点一般，液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点。液体沸腾的条件是：、。5. 液化：物质从变成的过程叫液化，液化要热。 使气体液化的方法有：和。6. 物质从固态变成液态叫，从液态变成固态叫做。固体可分和两大类。 晶体在熔化过程中温度，这个温度叫晶体的。在凝固过程中温度也保持不变，这个温度称晶休的。同一种晶体的凝固点跟它的熔点是的，不同晶体的熔点（凝固点）一般是的。7. 晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是液体温度要达到，二是液体要不断地。液体凝固成晶体， 也必须满足两个条件： 一是液体温度要达到；二是液体要不断地。8. 升华和凝华：物质由固态变成气态叫做；物质由气态变成固态叫。升华时热量，凝华时热量。【互动突破】一、温度及温度的测量例 1：如图所示，三支温度计的液柱示数分别是、。10382037100°C(a)例 1二 、能根据生活中的现象判断物态变化的类型，(b)并知道各种物态变化中吸、放热情况例2：爱动脑筋的小明发现厨房中的抽油烟机的面板上包括附近的墙壁瓷砖上都有许多的小油滴，请你帮他分析油滴产生的原因：。三、有关物态变化的图象问题例 3：右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像,根据该图像你能获得哪些有价值的信息？由图可知它的熔点是，熔化过程经历了min，这一过程是热过程（填“吸”或“放”） 。四、有关物态变化的探究实验例 4: 某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温 度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答。例 3时间 /min0246810121416182022温度/ 989185807979797571676461（ 1）该物质晶体（填是或不是） 其理由是 _ _。（ 2）在第 10 min 该物质存在的状态是；其熔化过程经历了min。（ 3）通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现。例 5: 在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从 A、 B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套 A、 B装置）(1) 甲组同学发现所测水的沸点高于 100，他们选择的是（填“ A”或“ B”）套装置。(2) 乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示： a、 b两种图像不同的原因是水的不同。例 5(3) 通过分析图像 C，归纳出水沸腾的特点是： _ ； _ 。【总结提升】【当堂训练】1. 在寒冷的北方，应该使用（酒精 / 水银）温度计来测量气温，这是因为；在“观察水的沸腾”实验中，应使用（酒精 / 水银）温度计来测量水温，这是因为。2冬天寒冷的早晨往往可以看到窗户玻璃的_（选填“外侧”或“内侧”）出现冰花， 这种物态变化叫_。夏天我们吃冰棍时，撕下冰棍包装纸， 会发现冰棍冒“白气”，。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向运动的 ( 选填“上”或“下” ) 。3. 常温下， 在温度计玻璃泡上蘸一点酒精，你会发现其示数，吹电扇能使人凉快，把温度计放在电扇下吹，（能 / 不能）使温度计示数降低。温度计插在敞口的酒精瓶中会发现其示数跟室温相比，而插在密闭的酒精瓶中，其示数。4. 在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。时间 min0123456789101112海波的温度 40424446484848484848505356石蜡的温度 40414244464748495152545659（ 1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是；（ 2）该晶体的熔点是；（ 3）当该晶体的温度为 42时，它处于态。（选填“固”或“液” ）【课后作业】1.下列温度最接近 23的是（）A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2.把 0的冰放进 0的水中，若它们与外界不发生热传递，则：（）A. 冰会增多，水减少B.冰会减少，水增多C. 冰多则水就会凝固，水多则冰就会熔化D. 冰和水的多少跟原来的相同3.根据右表所提供的数据，在标准大气压下（）物质熔点/ 沸点A 80的酒精是液态B铅的凝固点是-328 C气温接近 - 50时应选用水银做温度计的测温液体酒精-11778D - 39的水银吸热，温度可能不变水银-393574.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时, 球内材铅3281740料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。下图中表示球内材料熔化图象的是（）第 4 题5. 下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（） A冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏B衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了C清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的D 发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低6. 炎热的夏天，以下可以有效降低室内 温度的方法是（）A. 打开正在工作地电冰箱的门B.打开风扇，并且调到转速最大的档位C. 关闭房门D.在地面上适当地洒些水7. 我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是： 硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到 2000时硬度才会适度变小，但不会熔化， 温度到 3000时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是（）A 发生升华时吸收热量B 熔点是 2000 C 沸点是 3000 D 凝固点是 30008. 如图所示，将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（） A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴9. 炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。这样可以对不同烹饪手段第 8 题提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。10. 向手背吹气时感觉，这是由于；而向手背呵气时感觉，这是由于。11. 青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约 2米的铁棒（如图所示） ，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有 5米深，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生，上升到热棒的上端，通过散热片将热传导给空气，气第 11题态氨由此冷却变成了液态氨， 又沉人了棒底。 这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”，很好地解决了“千年冻土”问题。12. 最近气温降至 0以下， 很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转。除了在水箱中加入防冻液外，小明建议可以加入适量的酒精。你认为小明的建议（有 / 没有）道理，依据的原理是。13. 发送宇宙飞船的运载火箭用氢作燃料，用氧作助燃剂， 这些氢和氧都用的方法液化后装在火箭中；在火箭发射台的下方有一个水池，让火焰喷到水池中，这是利用水汽化时要，使周围温度不致太高。14. 小虎用一只水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示，请指出他在使用温度计时存在的两个问题：；。15. 三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：(1) 在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有_。(2) 根据记录表，请你判断下列说法正确的是_。A甲是蜡，乙是海波，丙是水B甲是海波，乙是蜡，丙是水C甲是水，乙是蜡，丙是海波D甲是水，乙是海波，丙是蜡(3) 在上表所示 2min-5min 时间内，下列说法正确的是 _ _ 。A甲不断吸收热量，温度不变B乙不断吸收热量，处于固液共存状态C丙不断放出热量，处于固液共存状态D甲丙都不需要吸收热量16. 在如图所示的装置中：（ 1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象；（ 2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有，玻璃片的温度将_ ；（选填“升高” 、“降低”或“不变”）（ 3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：第 16题_ 。【质疑释疑】在本节课学习中，我还有哪些疑问？我还想解决哪些问题？