15松鼠课件.ppt

,松鼠 布封,布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。,走近作者：,带着问题读课文，边读边想：1.作者是从哪几方面介绍松鼠特点的？用直线划出文中概括松鼠特点的句子。2、这些特点从文中哪里体现出来的？,驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 帽缨 玲珑 舵 苔藓 狭窄 勉强 蛰伏 褐色,文中哪句话概括了松鼠的特点？,松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。,文中哪句话概括了松鼠的特点？,松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。,这些特点从文中哪里体现出来的？,第一小节：第二小节：第三、四小节：,漂亮,驯良,乖巧,（第1节）,（14节）,（第5节）,结构：,由总到分(再补充说明),总点,补 充 说 明,具 体 介绍,阅读第一节，思考下列内容：,一、课文围绕松鼠漂亮这个特点从哪几个方面来描写的？ 二、哪些词能说明松鼠的漂亮？二、主要运用了什么修辞方法？,先说说我的“漂亮”：,面容,眼睛,身体,四肢,尾巴,坐姿 吃相,再说说“我”的“驯良”：,活动范围：,活动时间：,常吃食物：,树林,晚上,杏仁、榛子、榉实 和橡栗等,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,最后说说我的“乖巧”：,从动作、行为上：,过水方法、,从搭窝特点上：,选择窝址、,警觉性强、,搭窝过程、,窝口设计,跑跳敏捷、叫声特点,其他习性,用途,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，而且还很有用。这样的小动物实在是很讨人喜欢。,文章中有哪些语句让你觉得松鼠很讨人喜欢呢？,玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。有人说，松树过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。,拟人、比喻,生动性,本文是篇科学小品文，它的语言特点除了具有生动性、趣味性，还应该具有说明文语言的共同特点准确性。你能从文中找出一些能体现说明语言准确性的句子或词语吗？,准确的语言：,例：1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动,“经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动,说明观察之仔细，表达之准确。,准确的语言：,2、它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。,用“只要就“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，“触动”这个动词前又加了一个“稍微”，以表示这种“触动”程度之轻，在“触动”后又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。,准确的语言：,“松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船”中的“有人说”能删去吗？,这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目睹。体现作者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他观察之仔细，表达之准确。,想想鲸与松鼠这两篇说明文在描写方向，表达方式和语言风格上有何不同的地方？,描写方向：鲸是从外形、哺乳动物、种类和生活习性方面写。,松鼠是从它的漂亮的外形，驯良的性格和乖巧来描写的。,鲸与松鼠片段,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。,想一想鲸与松鼠的不同之处,我们是自然的一部分,我们生活在森林,我们生活在山巅,我们生活在原野,我们在自由的天地里游戏、飞 翔、 休憩、 舞蹈,我们面对着朝阳祈祷,在夕阳下凝视大千世界,在晨风中沐浴心灵,我们也有快乐和悲伤,也会勇敢和胆怯.,我们也喜欢享受生活的美好,在宁静中放松自我,偶尔也会炫耀一下勇气,和美丽的公主,我们有帅气的王子,我们尊重生命的更替,享受着健康 幸福,也体味着失意 痛苦,我们渴望沟通,渴望理解和尊重,这愿望会仅仅是个童话吗?,尊重自然 尊重生命,怎样描写小动物,再见,