幼儿园大班语言教案：神奇的语言.docx

教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：神奇的语言撰写人： _部门： _时间： _1 / 4有益的经验 :人类自从诞生以来 , 在长期的劳动中 , 形成了语言。有了语言人们才能自由的交流 , 才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。内容与分析 :本次活动着重于“语言” , 让幼儿了解世界上几种主要的语言 , 进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌, 加深幼儿的理解。教学过程与建议 :活动一 : 谈话神奇的语言活动目标 :1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言, 了解语言的种类。2、帮助幼儿学会专注地倾听同伴的谈话, 迅速的掌握别人谈话的内容 , 能在别人谈话后给予补充。活动准备 :幼儿有一定的关于语言的知识。活动过程或建议 :( 一) 演唱英语歌我会说A、B、C, 引入主题。让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的?你还懂得其他国家的语言吗 ?( 二) 、引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。2 / 41、幼儿自由结伴 , 说说自己知道的语言使用的国家。2、教师小结幼儿的谈话: 世界上有几千种语言 , 有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等, 有的国家使用一种语言, 比如 : 日本。有的国家使用几种语言, 比如 : 瑞士。使用人数最多的语言是汉语, 世界上最广泛使用的语言上英语。( 三) 、结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。1、世界上有许多种语言, 中国也有很多的语言, 叫做“方言”比如 :广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言?2、你们那儿的方言与“普通话”有什么不同?( 四) 、朗诵方言儿歌两只老虎活动二 : 音乐 英语歌 :Whits you name?活动目的 :1、初步接触国外的英语歌, 会唱英语歌。2、理解歌词的意思 , 学做音乐游戏。活动准备 :钢琴一台、音乐磁带一盒活动过程与建议 :( 一) 、在钢琴的伴奏下自由地进入教室, 进行发声练习。( 二) 、学习英语歌曲 , 理解歌曲的意思。1、幼儿听音乐 , 根据自己的理解说说歌曲的意思。2、教师解说歌曲的意思。3、幼儿用整体教唱法学习歌曲, 注意吐词清晰。( 三) 、通过游戏 , 巩固幼儿对歌曲的掌握程度。1、游戏 : 对唱3 / 42、游戏 : 你的名字环境创设 :在教室里创设一个“语言文字角”。生活渗透 :在生活中利用空余时间讲一些有关“语言文字”的故事。家庭渗透 :在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。活动评价 :通过这一系列的活动 , 幼儿从不同的方面、不同的角度了解了“语言”的有关知识, 并初步接触了英语歌曲, 了解了英语的发音。不仅培养了幼儿的民族自豪感, 而且也开阔了幼儿的见识。4 / 4