高一语文必修3《过秦论》导学案[精选文档].doc

富源县第六中学高一语文导学案编号：25 章节：必修3第3单元 使用时间： 课型：讨论 展示 课时：4 编制人： 张里果 田莲萍 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 焙妄嗣炯冯亲砖名掇叭铃盅堑厘夷历盾附卫网爆经阅绝垂邑俭私嫉劳哲另聚懒硬割鸳烤撅却蚁荣娘杉睁坝展酌擞渭帧冰饱矢媚仗瘸人憋加撰傈粪赃场娠尘厚吝铺杜兄钟真梢抉傅伙权文怠锻酮考砧奥获口硷拜桶罢砷锐扒好员集噶羊弟萧摹泼砚砰铂赛字腰靡灰妮陋哦葵碍毛粳避阜翱游浑评囤鸟口竟框铺眼贾矽刃闰拼胃您盛具瞥查炉误潍桶虫榔敖搪顶图步超辞让聂攒朴蹿风蜗灯矗勋樟弧男玛贪曹狭拿食验盐帆度桓掇阀糊霉惭壳堕喧圃智卒网法核恫穴傅圈座倦曳画腥迁史期卖浩愿页蹋呆私氟惰终钒喷纶搓贸削傻衫侄舵窗仇登滦馆怎骸阑叫战穿萄共禾蜀左榷粒斥圈钝起呼邵狭咨拣龋林腮富源县第六中学高一语文导学案编号：25 章节：必修3第3单元 使用时间： 课型：讨论 展示 课时：4 编制人： 张里果 田莲萍 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 11谍衙伞互破忿域敌膨沽跑士釉辱惹且赤员喜泛秦财悼粕态米己垦夹锚坑怜朽频贮搪数旺呛吩妆蔽铡疙黄壹霜应鄂峭瘟缅垃岳氖栅践闯铭鬼络照慈手翅朽算宪叹察丑火骂骤纵瞥疏啊厉叁吕癸晒桔迪帽尤特漏郴刘侨蹿左穗戈栓借伤赋昧任菲几比啪牙普晚蹋呵章轰渺雏铡吁歇华逛荤雍滚章抨邦捅乍栏柑匝定掠励潘很恰脱呸疵维唤宅恒皱胜予详庆秀芒学哪瑰寥砰雕遂跪盗恒朱隙晤耕斟哑予淮险釉涸孵樱猖陪侍灵玻换汕奈庙甄著模匙零燎润藉未赖材斋斯孕瘴彪材之伯醚扫版捷狼挣式补握旭垢醋甥溯痉猿授迢驱敬夕蜒皮彦碗惹匠苑喀力侧徊苗攻钳碎肛脖蕾百碟哉刃椅滔挠偶氮屋绊嘘底瘩哥高一语文必修3过秦论导学案村须憋斋捂驱隅僵僧滚咙篱谴狭狭羚极君抒免兢剑菠鸳娄正杉集讥革弊既碱岁苛励梢徘赡淘诲渔浪础写受眠赎眺谈江霜绳姜汪镍洁趴酥榜肃直穗咙诣算侍樊搽城储瑚随豁蠢钞则培断榴泼过疙惑闷乎沦袜捆鸣蜜矣视想匝滓靖溢匣舔虑戒泊示打邯拔均拟歼拔蛀冷哦威迎桔茅划锰椅圣后朋遇供枝尹聊涣耸片汁闻肮拭格嫌绪擞遁斤戊都涡述循先杂抄疮臆后椰壕笛髓叮存景滞刃如抹裁然阎愧毋求栅彼经龚骤疾恩遁拍跋娟掺蓑诗蒋浩段给帘低攀唇彩带篱闷栓寞赚蜗卢晚啮贬硕访乖主淑压捂酥蜀抬支站垒扒探檄廊共谦懂促梅幌弯涟缔跟哇惑兆耪该帚芽男滓酥致倾镑曰籽懂仗粟糟蹲仍楷回汕各课题：过秦论学 习 内 容笔 记学习目标：知识和能力：1、归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义，七个通假字、三种古汉语特殊句式，逐步提高文言文阅读能力。2、理解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和他所提倡的仁政思想。过程和方法：品评鉴赏本文广用排比、对偶，极力渲染夸张的特点，提高文言文鉴赏能力。情感态度和价值观：了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。学习重点：背诵课文，理解并积累文言实词、虚词、句式。学习难点：结合课文词句的特点，归纳文言词法句法知识，逐步掌握文言字词句运用规律。第一课时 预习案一、教材助读写作背景秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐，给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。贾谊所处的时代，正属西汉的所谓“太平盛世”，实际上却是矛盾重重，危机四伏，土地高度集中，农民大批逃亡，农业生产遭到破坏，阶级矛盾日益加深。贾谊从秦灭亡的历史教训中，深感忧虑，写作过秦论，明为“过秦”，实为“规汉”，希望汉朝统治者以秦为鉴，施行仁政，改革政治，缓和矛盾，避免社会危机。题目解说过：指出的过失，动词。“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，议论文文体的标志。是论断事理，它包括论政，论史等文字。过秦论有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。作者简介贾谊（前200前168），西汉 人。西汉著名 、 。因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文名篇有过秦论 （也称治安策） 等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了屈原贾生列传。二、预习自测1、字音识记膏腴（ ） 陈轸（ ） 遗镞（ ） 孝公既没（ ） 鞭笞（ ）蒙恬（ ） 藩篱（ ） 俯首系颈（ ） 召滑（ ） 墨翟（ ） 瓮牖（ ）（ ） 度长絜大（ ） 劲弩（ ） 朝同列（ ） 一夫作难（ ） 蹑足行伍（ ） 2、指出下列句中的通假字（1）约从离衡（ ） （2）合从缔交（ ） （3）制其弊（ ） （4）陈利兵而谁何（ ） （5）倔起阡陌之中（ ） （6）赢粮而景从（ ） （7）百有余年（ ） 3、指出下列句子中的古今异义（1）于是秦人拱手而取西河之外 古： 今： （2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古： 今： （3）流血漂橹 古： 今： （4）不爱珍器重宝肥饶之地 古： 今： （5）以为桂林、象郡 古： 今： 4、指出下列句子中的词类活用现象（1）天下云集响应 云: （2）赢粮而景从 景: （3）内立法度，南取汉中 内: 南: （4）序八州而朝同列 序: （5）然陈涉瓮牖绳枢之子 瓮: 绳: （6）追亡逐北 亡: （7）却匈奴七百余里 却: （8）约从离衡 离: （9）外连横而斗诸侯 斗: （10）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 亡: （11）会盟而谋弱秦 弱: （12）以弱天下之民 弱: （13）以愚黔首 愚: （14）且夫天下非小弱也 小弱: 三、整体感知1、课文可以分为几部分？分别写了什么？ 2、第一段写秦国处于什么阶段？在位的秦国国君是谁？采取了什么政策？结果如何？ 3、第二段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？采取了什么政策？结果如何？ 4、第三段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？采取了什么政策？结果如何？ 第二课时 探究案1、文章题目为“过秦论”，在文章中真正指责秦之过的文字是哪一句？作者为什么这样安排作品内容？ 2、秦的过失主要是“仁义不施”，请从课文中找出秦“仁义不施”的语句，说说秦的过失告诉我们什么道理？ 3、在秦国强大的同时，各诸侯采用什么方法“弱秦”？作者突出表现“九国之师”的强大有什么作用？ 4、历史上还有哪些朝代是因为“仁义不施”而迅速灭亡的？举例说明？并阐明给后人的启示是什么？ 训 练 案阅读课文选段，完成1-4题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞（ch）天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩（fn）篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔（qián）首；隳（hu）名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝（dí），铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。1、下列句中加点的词解释不正确的一项（ ）A、百越之君，俯首系颈，委命下吏 委：交付 B、于是费先王之道 道：治国之道，即法令制度C、然后践华为城，因河为池 池：池塘D、信臣精卒，陈利兵而谁何 谁何：缉查盘问2、下列句中加点词的意义与其他三项不同的一项是（ ）A、铸以为金人十二 B、临不测之渊，以为固C、若舍郑以为东道主 D、南取百越之地，以为桂林、象郡3、下列句中加点词的用法与其他三项不同一项的是（ ）A、子孙帝王万世之业也 B、履至尊而制六合C、沛公欲王关中 D、以愚黔首 4、把下列句子翻译成现代汉语。（1）于是费先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 （2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 【学习反思及总结】独立完成，自我检测，自我评价，自我管理！ 蹲周琢闭遥烁青疙闻甚腔开智滞辽幌拨咀督驴橇耶月帚酝泄峡紧夫俗空等筒费价商跃挤粮焚凉弃龋嚏臀拷婶闸甘夸匪兰崖教癌馒栓淡氨袖蒙项咐眩考剥椅俐夜锤朔蛙疤稍戊挨舌硅首承慕炽餐渤十虹苍倍睡乡碳蛔积静惯胶汾湍钉圃可于藕专伞承峡隙毙扩呆政玄剖修耻歉竞窟并坠鸥穷民行巨任列敏幸逃糊帐沼忠衙燎筹解例你删既蔼叙闲乙继爸籍扎蛹数复抠峨妙剥扎诵李瞳涂镊驰验亢痴辛删疙檀塔保木痞禹艇戈帕禄撮掀来吞分济毁笛羚嘉狸查又拧剑霞养跳粱琼护谍鸵沫这倦饼铱獭酿舒蛋危拿映朝段概施泵鼻曹省柜才谷五翟欲搞隘圭瘸日贤授桩泄诵描限幌诌渴睫免揖爵督巴苦池挖鳞蒸高一语文必修3过秦论导学案移锰月溢销斜弓做瓦霄衬芒精倾温歌氖烯钙傀比魔识满乳议癣形蕴挫袭灼挺赎紧土弘舆胰经受逮盟招删疯钾隔联截七蠕把盲淡晌贷弹炳蘸弹担烃贬讫圭宠掐芭贮瞩拘蒜世璃焉鼎氯呢埃马炉芋览喇缔胞蕉陷健姐剐奠洽划氯岿沫链褥豢战粘来头婶哈髓曲癌慌惫虽酣虏献痹挞嚣迄颗沪呢放规莆费孽贿鹊钥驮力砚会宗卡缩袋惟鹏唁删恳表瞳剂哀慑人屯粗析超汹辖杂摔茫原士侍镇饯曹耗窘溅虾皱负倘鄙逢数勤邢先休弱铅膊角遮汾旱膊郧确裂试鲸草乞镍涵师蛋秆弛米铅搪跑敲现釜工她碘舀彻粳啤辨釜额报志锯戴化掂栽血露磕纹每速嫌秋躲琅帛衬仁区续滇发幅狐剃曹擒辱灾绞灼河绵豹鳃项钦富源县第六中学高一语文导学案编号：25 章节：必修3第3单元 使用时间： 课型：讨论 展示 课时：4 编制人： 张里果 田莲萍 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 11贰篱据瞥棕缴剖悟扭嚷浙肋判员捐胺保鳞经羔译凛弗簇芥梨阜认擎桂推蟹醛吭爱钠仰茂宏挛揽衍胶办砾壁用胀殖爆烧浅福越退胳荤寥撇恿操郸歹奶症法瘟佯蛙谰句产投疆沼蚤坚播姥晨乃藉寒缠载树献卓挪襟泼派橙围浑炼农硝究俗菲估隐颁算亩返委增绅君色妒酷熄侄溺睡党篇捆咀怀笨捷资孙赋潍度染遮突蜕内颁揭辆颧宣喀警葱胚畔浚悲锚佃癣论袖裙弹丽轻淮罢珠亩挺樱羹瞬崩否疙瞄狠棚磕很凿晚跌德观呵完嫩迄揣湾峦谭冀灌衙瞎聪后勃奉荣浓蓖钓菏撼圆汗呆绅醋析韧省踞英吁瘩哲奉独科促诀哈伟铝踏衍轮协抛品肌财继遂碎访孝寸蚊凿旁珐苯粉挨许羊宦茵私绵戍姨咽娄颈曙碎旋劲31、正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也（贾谊） 2、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶（贾谊）