教师信息技术能力提升研修计划.doc

教师信息技术能力提升研修计划关于教师信息技术能力提升研修计划都有哪些相关范文节呢？下面是XX为大家收集整理出来的关于教师信息技术 能力提升研修计划相关范文 ! 欢迎阅读参考学习 ! 喜欢的话 记得转载哦 !教师信息技术能力提升研修计划：我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效， 真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方案。一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自 己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解 能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断 反思和总结，提高自身的专业发展能力。 3 、转变固有的教 育观念，与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及 时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极 参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿 出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。2、反思提升 加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途 径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、 听讲座， 上网等， 汲取信息技术学科的新知识、 新技能。 利 用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在 线研讨。 在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育 资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生 的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。 利用教师 网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念， 为自身的可持续发展奠定基础。3、积极学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能 力提升工程的各项要求， 每天挤出时间上网学习， 专心听讲， 认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种 风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思 路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 积极 参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育 科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计， 积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。 三、具体 措施1、每天利用 1 2 小时登陆网络研修平台，认真完成培 训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运 用于实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结 和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件 的操作流程和方法， 提升自己的信息技术应用能力水平。 总 之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充 盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力， 结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用 ! 教师信息技术能力提升研修计划 （ 二） ：分析自我分析：测评结果，很令人尴尬，一直以为自己的信 息技术能力还行，但是，在实际教学中感觉运的很少，参见 这次国培，期望自己在利用信息技术能力方面更上一层楼。 环境分析： 学校的信息化环境一般， 只有少数班配置了白板， 安装了实物投影仪。这在农村小学中，是比较先进的了，但 是信息化资源库还没有建立。我的发展目标 发展总目标：力争获得优秀学员，完成此次培训。1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。2、应用信息技术促进教师专业发展能力。3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化 工作的发展。行动计划实现目标过程中可能面临的困难或挑战：我深知在教学 第一线，教学任务繁重，除了备课，写教案，批改作业等教 学活动都要占去我很多的时间，在网上培训，整块的时间学 习，有点困难，但是这我也明白，做为一线教师，更应该努 力学习，终身学习，否则跟不上时代的要求，也就不能很好 的完成教育教学任务，对于我来说面临的困难不仅仅是时间 紧，工作繁忙，而切本校的信息设备配备不能满足每个教师 学习。抽取零散的时间，我想我也能完成本次培训任务，很 是期待。实现发展目标的具体途径： 1、认真学习国培课程、并及时做好笔记和反思。 2、加强交流。信息是需要交流的，在这样的信息能力 平台，希望更和我一样的同事，交流心得，把学习到的知识 转化为能力，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。2、我校特岗教师多，他们都是刚刚毕业的大学本科毕 业生，他们有非常好的信息技术基础，我会多向他们请教。3、充分利用和专家、学者交流的机会，多请教、勤沟 通，努力完成此次培训任务，以优异的成绩载入自己的人生 履历。