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    面对二宝喜欢告状的行为我们该怎么办.docx

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    面对二宝喜欢告状的行为我们该怎么办.docx

    面对二宝喜欢告状的行为我们该怎么办有了二宝后,虽然家里新增了不少气氛,但是问题也渐渐多了起来了。比方大宝和二宝争风吃醋,二宝喜欢告状。那么面对二宝喜欢告状的行为我们该怎么办?一起来看看吧。 一位宝妈这样描述自己的孩子,小宝还不会说话,但是,很会指手画脚告状了,跟哥哥抢扫把,不小心被打到了头。他跑到厨房把正在忙着做饭的爷爷拉了出来,指着哥哥,再指着棍子,再指指头,嘴里发出“嗯嗯嗯嗯的声音,要爷爷说哥哥两句才善罢甘休,真是个不好惹的家伙!二宝爱告状,不好惹!孩子这些行为稍纵即逝,千万别忘记强化而另一位宝妈提到自己才8个月的小宝,已经会告状了,有一次摔头了,开始哭起来,奶奶进来了,他用手捂着摔头的地方,冲着奶奶号啕大哭。有一次凶他了,非要往床底下钻,被我提起扔出去了,然后就懊悔了,每次冲宝宝发火都会懊悔,就是忍不住,孩子晚上就向爸爸告状。还好,老公带宝宝出去溜达,多锻炼身体,可以增加抵抗力。二孩家庭,父母想让两个宝宝按照自己的预想去相处,会通过强化这些行为来到达自己的预期。父母加强孩子怎样的行为,孩子就会以什么样的行为进行相处。这也有正面强化和负面强化之分。假设父母在小宝告状表扬弟弟,对大宝提出批评,小宝就觉得自己是对的,他就会强化这样的行为。因此,假设想让两个孩子和平共处,父母不妨强化友好相处的表现吧。鼓励两个孩子合作共同搭建积木;为大宝把零食分给小宝点赞!鼓励大宝陪同小宝读故事书;提醒宝宝们看电视、玩 要守时等。我们希望看到什么场景,就去强化什么场景,千万别因为空闲抓紧休息,忘记对两个宝宝的进步进行肯定和鼓励,父母的正面引导,让孩子强化了某些我们期望的行为。现在,孩子的生活离不开电子产品,从他们出生就有了的东西,也成为他们生活的一局部,在他们的来,这是一种相当然的东西,父母需要正视之,并不是完全否认。父母整个拿着 翻来看去,你怎么能指望孩子没有好奇心呢?我家2岁多的馨宝就是这样,平时这是一个十分淘气的小女孩,就是到饭店刚坐下来,就吵着,我要看“×音, 已经玩的贼溜,只要解锁后,翻屏、返回、放大缩小图片、看视频、找App刚开始看起电视、玩 没有时间限制,后来担忧对她眼睛不好,看电视控制在1个小时内,玩 你在15分钟内。开始商量的好好的,时间到了就不玩了,有时候“耍赖,不依不饶,使性子。看到父母一再坚持,就养成习惯了,到时间自己就拿上电脑,或锁屏 。等孩子上小学后,给孩子定的“规矩可以适当调整,每天看电脑动画的时间可以延长到30分钟,玩 时间减半。有时候可以跟孩子商量好,如果你哪一天没有看电视或玩 ,可以把时间攒起来,到了周六周日,我们一起去看场电影。我们正处于一个信息爆炸的时代,接下来即将到来的5G革命,同样会影响到我们生活的方方面面,把孩子封闭到信息触及不到的地方,是不可想象的,也没有必要把信息时代想象的那么可怕。假设父母在家庭教育中制定集体投票的规那么,会不会比监管、训斥更有效果呢?言午水竖米竖:中午大宝先吃完,宝妈和大宝睡觉,小宝端了大宝的碗来告状,说大宝没吃完,宝妈说没关系,她肚子饱了不可思议的事情是:外公洗碗发现小宝把饭放进大宝碗里,说吃完了,通过推断复原了事情真相:小宝把一局部饭放进大宝碗里,然后找宝妈告状,宝妈没批评,接着把饭全部倒大宝碗里,说吃完了!不是福尔摩斯,还真对付不了她!

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