五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第4课时 练习课(无答案) 苏教版 试题.doc
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五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第4课时 练习课(无答案) 苏教版 试题.doc
第4课时 练习课1、用分数表示下图中的阴影部分,并读出来。2、填空题。(1)里有3个( ),7个是( )。(2)里有( )个。再添上( )个就是1。(3)雯雯拿20个苹果和23个同学平均分享。每个苹果是苹果总数的,每人分得的苹果数是苹果总数的。3、连一连。4、先在每个圈里涂色表示,再说说它们各表示什么意义。5、在下图中用点表示,并按照从小到大的顺序将它们排列起来。6、判断题。(1)分数单位是的分数只有6个。( )(2)分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。( )7、有一个长方形花坛,现在要划出它的来种玫瑰花,图是一种设计方案,你还能设计出其他的方案吗?8、在括号里填上适当的数。(1)用表示“1”,那么是( )。(2)用表示“1”,那么是( )。