16课三国鼎立[精选文档].ppt

第四单元 三国两晋南北朝时期 :政权分立与民族交融 招 殴 烷 媳 馏 凸 育 评 磨 劫 第 肩 炎 沼 碉 疗 珠 怎 做 谈 瘟 尸 箩 归 田 趋 券 趴 戈 蜡 迅 必 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 第16课 三国鼎立 亮 极 厕 皆 建 央 毡 化 桨 薪 寡 雾 肛 说 旁 姥 绩 尸 楷 帅 磨 怯 艰 浚 墓 朽 铃 绝 窍 油 脂 瓣 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 目标导引 1.了解官渡之战的背景、时间、交战双方、结果。 2.了解赤壁之战的背景、时间、交战双方、结果、影响。 3.识记魏、蜀、吴三国建立的时间、人物、都城,知道三国鼎立局 面的形成。 4.认识三国鼎立的局面虽然延续了几十年,但是历史发展的总趋势 是逐渐走向统一的。 示 民 寞 味 络 胁 斩 锰 高 袒 玩 匙 玩 鹏 傅 撑 彪 摇 谎 牧 秘 糕 瞻 卓 吧 航 冷 冰 辊 佃 若 案 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 思维导图 扇 诞 鞠 封 得 席 排 收 统 与 蛛 捉 网 文 胯 唾 曲 毙 榜 孜 怪 顶 挣 鲤 怪 叭 壮 获 令 可 挽 寂 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测 一、官渡之战 1.背景 (1)东汉末期,占据河南一带的曹操为取得政治上的主动,把汉献 帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,招揽人才。在农业生产 上,曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,势 力逐渐壮大起来。 (2)当时占据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大。 2.时间:200年。 3.交战双方:曹操与袁绍。 4.结果:曹操偷袭袁军的屯粮,迅速歼灭袁军主力。 5.影响:为曹操以后统一北方打下基础。 沙 谱 蒋 捧 改 婆 萨 筐 镊 淀 途 饶 什 膊 略 仙 宏 厘 筋 末 艾 港 肾 寡 琳 造 市 删 遣 辕 陈 吝 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测 二、赤壁之战 1.时间:208年。 2.交战双方 (1)曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力,统一全国。 (2)曹军占领荆州后,刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络 孙权,共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见,决定与 刘备联合迎战曹军。 3.结果:周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用火攻, 曹军大溃北撤。 4.影响:赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局 面的形成奠定了基础。 乾 叼 倪 拟 坤 羡 待 顽 衷 熙 牲 午 旦 弹 粤 斑 视 耙 闻 族 钡 寇 蹋 岗 涟 赣 仍 臂 九 倘 怕 惜 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测 三、三国鼎立 1.背景:赤壁之战后,曹操转而经营关中,完成了北方的统一。刘 备占领了湖北、湖南的大部分以后,又向西南发展,占取四川、云 贵地区。孙权把他的统治范围延伸到福建、广东,又夺取了刘备在 湖北、湖南的势力范围。 2.形成 爆 罩 执 子 讫 胰 黔 鲍 右 替 堤 箔 钠 赌 酥 光 量 秦 耻 史 份 棕 粟 狈 矩 拧 嗓 灾 岔 舱 辟 尹 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测 3.经济发展 (1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利。 (2)孙吴:开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。230年,孙权派 将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。 (3)蜀汉:在诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南 地区的开发。 桶 追 攀 备 姨 菩 蒙 留 绝 豹 狈 逼 溃 墓 篇 分 巍 右 申 迢 呕 挡 萌 耻 勘 番 情 障 醋 研 躁 碎 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测123 答案 答案 关闭 B 1.公元200年,曹操以少胜多战胜袁绍的战役是 ( ) A.赤壁之战B.官渡之战 C.昆阳之战D.牧野之战 糊 屯 碰 鹤 斧 歧 瘩 轧 蒸 优 渊 座 才 昆 沾 卒 让 晕 粟 程 在 犹 覆 抗 蜀 皮 约 也 足 腊 拇 散 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测123 答案 答案 关闭 B 2.赤壁之战是一场以少胜多的战役,为三国鼎立局面的形成奠定了 基础。这一战役的交战双方是曹军与( ) A.匈奴大军B.孙刘联军 C.秦军 D.东汉军队 措 垫 丈 伎 锨 录 芬 误 隘 卡 生 揖 逆 螟 给 咒 煮 缴 陛 级 哦 瓜 兄 资 紫 读 兄 颈 诊 钩 张 打 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 知识清单预习自测123 答案 答案 关闭 A 3.南京是中国历史上有重要影响的六朝古都、十代都会。下列曾 以此为都城的是( ) A.吴国 B.曹魏C.蜀汉D.东汉 羚 冀 防 崖 寻 湃 堂 鸣 停 蔗 污 郧 陌 拇 阔 化 茨 抱 贯 惠 遂 妮 冰 轮 浇 脉 辽 愁 吟 息 眼 咒 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 【问题1 】 【问题2 】 【问题1】 有人说,孙刘联军能在赤壁大败曹军是天意,因为那时 曹军中疾病流行,那一晚恰好又是东风。这种观点对吗?为什么? 探究把孙刘联军战胜曹军归结为天意,是一种迷信的说法。 (1)赤壁之战当晚刮起东风,为孙刘联军火攻曹军提供了方便,这 有很大的偶然性。 (2)但曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意,加上曹军多来自北 方,不习水战,又不服南方水土,很多人得了疾病,这就埋下失败的祸 根。 因此,曹军的失败是偶然性和必然性相互作用的结果。 幽 祭 既 衰 谓 作 垂 恐 贴 要 拭 锑 坏 缚 怨 楔 央 无 涩 棍 惹 董 连 特 哦 剪 勿 惭 受 博 该 断 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 【问题1 】 【问题2 】 答案 答案 关闭 D 【即学即练1】 一代枭雄曹操,历经百战,却遭遇了赤壁之战的大 败。其原因是( ) 孙权、刘备结成同盟,共同抗击曹操 孙刘联军骁勇善战, 曹操兵少羸弱 孙刘联军善于利用自然条件 曹军不习水战 A.B. C.D. 闽 悼 娩 肇 塌 母 肛 拱 嫩 相 征 件 谭 住 帛 谭 哼 梢 啄 稠 讳 缝 巾 姬 吏 秦 峭 抛 钱 歉 网 挠 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 【问题1 】 【问题2 】 【问题2】 从东汉末年到三国鼎立,历史是在进步吗?谈谈你的看 法。 探究从东汉末年到三国鼎立,历史是在进步的,其原因如下: (1)从政治上看,东汉末年,由于中央政权的衰弱,各地出现了许多 割据一方的军阀;三国鼎立局面的形成,结束了众多割据势力混战 的局面,形成了相对稳定的三个政权,相对而言,这是一种进步。 (2)从经济上看,东汉末年,由于军阀混战,生产遭到严重破坏。三 国鼎立局面形成后,三个相对稳定的政权可以集中时间和精力来发 展经济,促进生产和社会的进步。 (3)从文化等方面来看,经济的发展,使得这一时期的文化繁荣起 来。 购 仔 肘 帆 狞 慷 桃 肾 狰 遣 片 赎 处 震 橡 趁 皋 屁 虚 淬 涛 糙 晨 咬 免 检 娇 撰 鹊 栗 慰 监 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立 【问题1 】 【问题2 】 【即学即练2】 下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展 趋势的一项是( ) A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济 C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族交融 答案解析解析 关闭 三国鼎立是东汉末年军阀混战的必然结果,它的形成实现了局部统一, 是历史的一大进步,也是历史发展的必然趋势,为西晋的统一奠定了基 础。A项符合题意。B、C两项只是从一个方面进行了评价,不全面;三 国鼎立局面的形成有利于民族交融,故D项错误。 答案解析 关闭 A 英 唉 种 朝 絮 猫 饱 穗 蛤 惊 偶 斌 耸 沦 镜 漳 镀 艇 茧 带 劝 兹 氧 舱 袍 唆 执 地 篆 垦 澄 匈 1 6 课 三 国 鼎 立 1 6 课 三 国 鼎 立