六年级语文下学期期中测试题2（无答案） 语文S版 试题.doc

六年级语文下册期中测试题 满分：100分 时间：100分钟 一、看拼音，写词语（10分） gn tàng fù shuì j ch chui cè bn ji（ ） ( ) （ ） （ ） （ ） kuì jiù duò xìng hé i tóng ku wng yáng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词（10分）浃（ ） 卵（ ） 谓（ ） 础（ ）昧（ ）狭（ ） 柳（ ） 渭（ ）拙（ ）味（ ）揣( ) 屉（ ） 孰（ ）玫（ ) 稚（ ）瑞（ ） 泄（ ）熟（ ）枚（ ）维（ ）三、把下列成语补充完整（8分）齐心（ ）（ ）气势（ )( ) 小心（ ）（ ）（ ）( )苦想声名 ( ) ( ) ( )( ）不安 闭目 （ ）（ ）情不（ ）（ ）4、 修改符号在原句上修改病句。（4分） 1、尽管狼吃鹿，它却爱护着鹿群的种群稳定。2、天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。3、在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。4、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。五、写出下列各句所运用的修辞手法。（5分） 1、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流进山坡，流进草地 （ ） 2、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？ （ ） 3、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。（ ） 4、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。（ ）六、选关联词填空、（4分）不仅而且 如果就 既然也 即使也1:( )这座山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。2:( )来到山脚下，山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。3:( )你不明白其中的道理，（ ）要虚心向别人请教。4:音乐( )能丰富人的生活，（ ）能陶冶人的情操。七、 背诵默写（5分）(1) 随风潜入夜，（ .）。(2) 两小儿笑曰：“（ ）？”(3) 道德行为凭自律，（ ）。(4) （ ），方配做泱泱大国公民。(5) 人的天职在（ ）。（波兰 哥白尼）八、阅读夸父逐日，完成下列各题夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（1） 本文选自 ，这是一篇（ ）故事。（2分）（2） 解释下列词语（3分） 夸父与日逐走（逐走： ） 饮于河、渭(河： ）化为邓林（邓林： ）（3） 这个神话故事寄托了古人怎样的愿望？（2分）9、 阅读购买上帝的男孩，完成下列各题 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_（2分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）4、联系上下文，填空。（4分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。（3） 你认为“真正的上帝”指的是_。（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_ 和_。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子；老头是一个_的人。（2分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）例：爱心可以让死神望而却步。_ 十、写作（30分）从小到大，给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你选择一个你最感激的人，让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。要求：内容具体，感情真实，不少于450字，题目自拟。（30分）参考答案1、 滚烫 赋税 基础 揣测 搬家 愧疚 惰性 和蔼 铜盔 汪洋2、 略3、 齐心协力 气势汹汹 小心翼翼 冥思苦想 声名鹊起 坐立不安（忐忑不安） 闭目塞听 情不自禁4、 略5、 （1）比喻（2）反问（3）比喻 排比 （4）拟人 （5）引用6、 （1）即使······也······（2）既然······也······ （3）如果······就······（4）不仅······而且······7、 略 八、略9、 （1）遇到出乎意料的喜事而特别高兴（意思大体对即可） （2）， ， 。 ， ：“ ， ， ！” （3）这就是你要买的上帝，你叔叔喝了它伤就会好的。（意思对即可） 握着 不由分说 抱 隐居 （4）他叔叔活下来的希望很小。 一种非常奇妙的东西，叔叔吃了它，伤就会好。 人们的爱心。 幸福（幸运） 拯救 （5）天真，非常爱自己的叔叔 有爱心 （6）有爱，就有希望。 只要人人献出一点爱，世界将会变成温暖的人间。（合理即可）