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初中政治总复习第一册 一、世界因生命而精彩的表现（了解） 1.生命以其丰富多彩的形态存在着2.生命是大自然的奇迹3.世界因为有了生命才生动精彩 二、 1.以独特的形式生活着，以独特的价值存在着。2.人具有无穷的智慧和巨大的创造力，能够制造并使用工具进行生产劳动，能够改变自己的命运。3.珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。 1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2.生命是一个过程，充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。3.生命是不可重复的，属于我们只有一次，是短暂的。4.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。5.生命健康权是公民最根本的人身权。6.保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。 四、 1.依法保护自己的生命健康权。2.提高自我保护能力。3.珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。 五、（重要） 1.含义：人生价值在于学习、创造和奉献。2.原因：学习是进步的根基；创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。奉献使人快乐、充实、高尚。3.做法（普遍）：生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；干好本职工作是实现人生价值的重要基础。4.青少年怎样做：树立远大理想；珍爱生命，珍惜时间； 努力提高自身素质，不断完善自我；从点滴小事做起，从现在做起。 六、 1.提高品德修养。2.增长才干。3.适应社会发展的要求。 七、（重要） 1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。2.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，是每个人自身生存和发展的要求。3.从国家发展对公民的要求来说，我国实现现代化，科技是关键，基础在教育，教育是我国公民的一项基本义务。4.珍惜受教育权利，履行受教育义务。坚持使自己受到法律规定年限的教育；努力使自己全面发展；争取接受更高程度的教育；积极通过不同方式进行学习。 第二册 一、 1.自尊的表现：首先表现为自我尊重和自我爱护，自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。2.重要性：自尊的人积极向上；赢得他人的尊重；知荣辱、讲自爱。3.怎样赢得：维护自身人格同时，也不有损国格；发展自我，赢得尊重；尊重他人。 二、 1.重要性：自信是成功所需要的；可以培养良好心理品质；发挥潜能。2.怎样建立：扬起自信的风帆；学会欣赏自己的优点和长处；在生活中积累成功；正视不足，变弱为强；克服自卑。 三、 1.含义：自立就是自己的事情自己做。2.作用：自立有利于锻炼和提高生活能力；有利于提高心理和道德品质；自立才能走向自强，克服依赖心理。3.怎样做到：告别依赖，走向自立；独立思考，自主做出决定；积极锻炼，提高自立能力。 四、 1.对个人成长：克服困难，战胜挫折。2.对国家意义：有利于形成自强的民族精神，从而促进社会进步。3.怎样做到：走自强之路；树立目标；战胜自我，超越自我；磨砺中走向自强。 五、（重要） 1.含义：由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。2.原因：自然、社会、家庭、学校等客观因素；个人身体和心理等主观因素。3.每个人不可能完全避开导致挫折的因素，所以人生难免有挫折。4.影响：对弱者，会消磨斗志，失去信心；对强者，能磨练意志，使人聪明。所以，挫折是把双刃剑，是走向成功的必经之路。5.怎样战胜：直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。 六、（重要） 1.表现：独立性、果断性、自制力、坚定性。2.作用：是坚定人生目标的保障；是克服困难、获得成功的必要条件；有利于形成良好行为习惯。3.怎样做：在生活中磨练自己；确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。 ：1.从初一的内容，我们知道，公民要培养：（1）珍爱生命（自我保护）；（2）学习、创造、奉献；（3）自尊、自信；（4）自立、自强；（5）挫而不折；（6）具有坚强意志的良好心理品质。 2.要培养这些良好心理品质，我们要：（1）维护生命健康权，提高自我保护能力；（2）积极实现人生价值；（3）做自尊、自信、自立、自强、挫而不折、具有坚强意志的人。 第三册 一、 1.四大类：喜、怒、哀、惧。2.情绪产生变化的原因：当人的需要得到一定的满足时，就会产生积极的情绪；当人的需要得不到满足时，就会产生消极情绪。3.影响：积极的情绪能够产生积极的影响，消极的情绪会产生消极的影响。4.要掌握调控情绪的方法：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法；合理宣泄情绪。 二、（重要） 表现：黄、赌、毒和法轮功（了解） 1.危害：危害人的身心健康；影响个人进步和发展；容易走向违法犯罪。2怎样自觉抵制：提高道德和科学素养；慎交友，提高判断能力；克服猎奇和盲目从众心理；提高控制力；运用法律手段同不良诱惑进行斗争。 三、（重要） 1.不同点：一般违法对社会危害性较小，犯罪对社会危害性较大；一般违法触犯了刑法以外的法律，犯罪触犯了刑法；一般违法受一般法律制裁，犯罪受刑罚处罚。2.相同点：都具有社会危害性；都触犯了法律；都应受到法律制裁。3.联系：一般违法容易导致犯罪，二者没有不可逾越的鸿沟。4.启示：要抵制不良诱惑，拒绝不良行为，预防违法犯罪；提高品德修养，增强法制观念；遵纪守法，防微杜渐。 四、（重要） 1.原因：（1）主观：未成年人生理、心理不成熟；法律意识和自我保护能力不强，容易受侵害。（2）客观：未成年人代表国家未来、民族希望；未成年人的成长关系着民族振兴、国家富强。2.具体措施：（1）客观（外部）：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法）；（2）主观（自我保护）：增强自我保护意识，提高自我保护能力；学会自我保护的方法和技能，侵害较轻时，可以通过宣传法律知识、协商、调解来解决，当面对违法犯罪时，学会运用最有效的救助方法，既要勇敢，又要机智，减少不必要的伤亡。必要时，实施正当防卫；知道获得法律帮助的方式途径：非诉讼途径、诉讼途径（即打官司）。 五、 1.生活中既有真善美，也有假恶丑。2.真善美的积极影响：净化心灵；激发美好追求；加强修养；形成良好社会风尚。3.假恶丑的消极影响：对社会，危害社会秩序，败坏社会风气；对个人，使人价值观扭曲，引发违法犯罪，尤其给未成年人带来负面影响。 4.：才能把握生活方向，实现积极人生目标；才能自觉用道德和法律约束自己行为；才能同丑恶现象斗争，成为正直的人。5.：明确判断标准；提高辨别能力；参加社会实践；增强自控能力。 六、 1.原因：每一种行为都有影响；行为不同，结果不同。2.怎样做：加强各方面修养，提高判断能力；增强责任意识，承担自己的责任。 第四册 一、 1.为什么说祖国是可爱的：我国是世界上领土面积最大的国家之一，山河壮丽；历史悠久；文化灿烂，表现在：文字典籍、艺术创造、科技发明。2.怎样热爱祖国：积极维护祖国的主权独立和领土完整；热爱祖国的历史和文化；提高民族自尊心和自信心。 3：56个民族是一家。我国是一个统一的多民族国家；民族间往来，丰富了文化，开拓了疆域，推动了社会发展；各民族面对外来侵略时，团结奋战；今天，各民族相互团结支持，共同携手。4.：维护国家民族政策；日常生活中，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事，各民族同学相互团结；以积极行动维护民族团结，促进各民族共同发展。 二、（重要） 1.为什么合作：合作无处不在，无时不有；生活需要合作。a合作是一种力量，也是一笔财富。b合作有助于我们形成积极的个性心理品质。c善于合作，有助于事业的成功。d善于合作，是时代的要求。2.为什么要竞争：竞争与合作相伴相随，是一种普遍现象；没有竞争，合作缺乏生机与活力；竞争，人们才会不断进取；竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足。3.竞争最理想的结果是双赢。4.竞争与合作的关系：竞争与合作既对立又统一；合作中有竞争，竞争中有合作；竞争不能忘记合作；既竞争又合作，事业才能成功。5.怎样对待竞争与合作的关系：在道德和法律允许的范围内；按照平等、公平、诚信的原则；竞争过程中，双方互相激励、帮助；保持进取精神；树立协作、互助的合作观念；实现共同发展，共同提高。 12.与圆有关的辅助线三、 平等待人。2.尊重他人。3.理解宽容。4.诚实守信。（1）?12人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”；?诚123信是金，是与他人合作交往的通行证。（2）?诚信首先要做到诚实；?不轻易许诺是守信的重要保证；?承诺一旦做出，就必须兑现。 ： 1. 历史角度：（1）台湾自古以来是中国的一部分；（2）实现国家统一、民族团结、中华腾飞是不可抗拒（5）二次函数的图象与yax2的图象的关系：的历史潮流。2.现实：（1）实现祖国统一、民族团结、中华腾飞是中华儿女的共同心愿；（2）实现祖1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。国统一、民族团结、中华腾飞有利于维护国家稳定和社会发展。3.文化：国家统一有利于促进文化交流、繁荣文化。4.经济：国家统一有利于促进经济往来、发展经济。5.世界形势：国家统一和两岸团结定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. （尺规作图）符合和平发展的当今时代主题。6.国家政策：对台湾问题坚持和平统一、一国两制，但决不承诺放弃使用武力。总之，凡是破坏两岸统一的行为都是违反了反分裂国家法的、危害国家安全的行为。同心圆：圆心相同，半径不等的两个圆叫做同心圆。7.青少年、国家做法：青少年需尽到维护国家统一的义务，坚决维护国家的主权独立、领土完整，维9切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线长想等，圆外切四边形对边相等，直角三角形内切圆半径公式.护中华民族的根本利益，积极宣传国家的相关政策；国家应促进两岸经济文化等各方面的交流，完善相关法律法规和政策，最终实现国家的完全统一。 1. 当前我国民族关系是平等、团结、互助、和谐。 2处理民族关系的原则是平等、团结、共同繁荣。 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.3. 基本民族政策是民族区域自治，除此之外，还对少数民族地区实施积极扶持的政策。 4. 我国实行民族区域自治的基本政治制度。 5. 实现民族团结符合我国当前国情。 6. 实现民族团结是中华民族的最高利益。 >0 <=> 抛物线与x轴有2个交点；7. 实现民族团结是各族人民的共同心愿。 8. 实现民族团结是维护政治稳定、促进经济繁荣的需要。 二、学生基本情况分析：9. 实现民族团结是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要。 10. 青少年要做到积极维护国家民族政策；日常生活中尊重各民族生活习惯，不做妨害民族感情的事，各tanA不表示“tan”乘以“A”；民族同学相互团结，以实际行动维护民族团结、促进各民族共同发展。