部编版第6课《散步 》（23张 ppt）.pptx

天亮了,散步,莫怀戚,莫怀戚：1951年生，男，汉族。笔名 周平安、章大明。当代作家。现任重庆师范大学新闻学院教授、中国作家协会会员，代表作有散文散步和家园落日等。著有莫怀戚中短小说选、小说集大律师现实录等。,作者简介,散文,散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。,分类叙事散文抒情散文哲理散文,特点形散神聚意境深邃语言优美,线索,第一部分（教师范读）,1.划出生字词2.生字词解释3.想一想：散步的5W1H （who when where why what how）4.整体感知课文,给划线的汉字注音,莫怀戚分歧熬嫩芽拆散霎时水波粼粼,（q）,（q）,（o）,（nn）,（chi sn）,（sh）,（ln ln）,生字词解释,熬：忍受，艰苦支持分歧：建议不一致，有差别霎时：短时间，一会儿各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿,快速抢答,a.散步的人物：b.散步的地点：c.散步的时间：d.散步的过程中发生了（用原文的一个词来回答） ：e.结局：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,一家人在田野温馨的散步,整体感知,这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）,文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。,细读文章说说散步的时候发生了怎样的分歧么？,分歧,母亲走大路,大路平顺,我（责任重大）,小路有趣,儿子走小路,没有两全办法,走大路,母亲改变主意,走小路,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子，满足他的想法,品味语言景物描写主旨领会,第二部分（学生分读）,品味语言,1、“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”,这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。,品味语言,2、“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”应如何理解这句话？,包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。,本文中两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美,（1）有的浓，有的淡。（2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3）前面的也是妈妈和儿子，后面的也是妈妈和儿子。（4）母亲要走大路，大陆平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲了下来，背起了儿子。（7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,1.高度概括，语言简洁明了2.节奏感强，便于记忆,“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。”这一段环境描写有什么作用？,景物描写,这是对初春田野的景物描写，烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围，表现了对生命的高歌，对生命的礼赞。,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？,主旨领会,从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。,这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。,我们的使命呢？,第三部分,写作手法拓展研究写作能力,以小见大,小 事,中 心,散 步,尊老爱幼,写作手法,拓展一,展开想象，体验感受一下，如果你是文中的“我”，若是毫不犹豫的选择了走小路，那么母亲会怎么想？,晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？,拓展二,心动不如行动,为你长辈做一件你力所能及的事情（如捶背、洗脚、洗衣服、梳头、揉肩等），并将这一过程及自己的感受和父母的反应写成一篇200字左右的短文。,